话说，
雅思基本上每个来澳洲的朋友，
必须要面对的一个事情...
不管你是工作，学生，还是移民..
不管你要4个5，4个6，还是4个7...
大家都听说过太多那种考了10次，20次，甚至30次才过的故事...
然而最近有个混迹雅思圈很久，知道很多内幕的一位老师...
爆了贵圈的一些惊人吐血内幕！
这位老师根据她全球范围内雅思学生的成绩，得出了以下结果...
各地区的给分高低：
最高：欧洲，北美，新加坡，香港
中等：东南亚，中国大陆，悉尼，墨尔本，阿德莱德，昆士兰，新西兰
最低：珀斯
咱来稍微分析一下...
这个比较特殊，据爆料老师说，有50%的学生考过7分，觉得评分很公平...
还有一部分是复议到的6.5或者7分！
有很多同学反应，大陆的分数拿到以后就需要复议，因为成功率很高！
有一定的可能性是大陆普遍的考官质量不好...
不过这和城市没有关系，因为大陆的考官是流动的，每周被发配到不同的地区...
所以准备在大陆考雅思的同学，建议是连续报名2-3次，拿到成绩就复议！
不是所有的考官都有问题，但是，爆料老师的经验是50%都有问题...
复议通过竟然占了80%！
如果大家选择回国考试，没有必要避开某个大城市，找个离家近的就可以...
老师推荐泰国清迈的IDP考场，以个人经验，她自己最后的9978就是在这里考下来的，而且中国人很少。
泰国曼谷IDP考场不推荐，据说是压分数！她自己考了4次分数都一样，写作6.5，口语8...
回到清迈之后，轻松写作7，口语8！
另外也不推荐东南亚的British Council考场，因为经常被调查成绩，老师自己的成绩就曾被调查过...
这样一来还会晚发成绩单，很麻烦！
推荐考点：麦考瑞
爆料老师有许多同学在那考到了7分，甚至7.5分！
甚至还有一个同学在其他考点考了6分...
然后在短短俩礼拜之后，跑去麦考瑞考了个7分！
推荐考点： 阿德莱德所有考点，都有学生考到写作7分,比较保险
推荐考点： Collingwood, Preston, Hawthorn, RMIT
不推荐考点：
Monash University - 都传说他们有自己的一套评分体系，要求严格！目前爆料老师几乎没有学生在那里考到写作7分...
IDP - 有同学在IDP考很多次都考不过，最后在RMIT考过。同时网上也有不少评论对IDP的给分制度表示怀疑态度，认为过于严格...
爆料老师曾还有一个学生，雅思整整考了30次！！
最终在RMIT考过，在那里写作拿了7分...
爆料老师斩钉截铁地表示，不推荐珀斯考场...
据说给分十分诡异，她目前没有什么学生在珀斯考出7分写作...
同时也存在压分嫌疑...
推荐考点：MIT
不推荐考点：奥克兰大学
爆料老师有一位学生，每次写作文，老师给的几乎都是7.5分...
但是却在奥克兰大学考了两次，最后结果都是6.5分...
后来转去MIT考，就拿了7.5分！
爆料老师有一位母语就是英语的美国朋友，
之前每次考写作都是9分，但是最近有一次写作7分，还没许多学生考的高...
可以说考试的评分除了看语言以外, 更重要的是逻辑！
另外这个老外还爆料说...
有个中国考官，在口语测试中，
因为一个母语为口语的外国人一直说“it was like”
给了人家一个8分...
可见有时候口语考试主观性很强，看你不舒服就给你低分...
这也是醉了...
这位爆料老师在聘请外教时，
标准就是让他们看雅思书背后的范文，
然后给个写作成绩...
如果与书后面成绩相近，那就有可能被聘请...
然而结果去应聘的全都是一些曾是雅思考官的歪果仁...
有一次出了这么一个情况，
一篇文章，让两个考官打成绩，
结果一人给了6.5，一人给了5.5...
然而雅思书上给出的却是7分！
那位给出5.5分的考官表示...
其实每位考官是允许有1分的分差...
意思就是只要你再次复议，是有可能会加1分的...
不过你别高兴的太早...
除了上面所说的在中国大陆考场复议几率比较高之外，
咱们对复议到底了解多少？
爆料老师以个人经验为大家讲解一下复议到底是什么...
复议就是从新把考卷批一遍。
复议需要向你报名考试的考试中心提出申请，不同的运营机构不同。（雅思考场分为British Council和IDP两个运营机构, 澳大利亚都是IDP考点，大陆则是 BC考点, 东南亚有有些事BC有些是IDP）。
BC需要写封申请信(要亲笔签名)，你的成绩单和复议费。复议地点将会是在英国，BC的总部。成功率较高！
而IDP则只需要付钱即可复议，复议点是在墨尔本。成功率较低！
你可以要求四部份全部复议，也可以只要求单项。
复议必须在接到成绩单4周内提出，官方给出的历时是1-2个月左右。（不过也有人在两周内拿到复议成绩）
复议成绩不会降低。如果复议成绩比原来的低，考试中心还会给你原来成绩！
复议是终审裁决，不能再要求复议。复议对作文和口语很有用，听力和阅读为客观题，因此用处不大。作文和口语得分和阅卷人主观因素有很大关系。复议的考官和原来的不同，因此你很有机会提高分数！
复议是否提高分数，和你是否复议没有任何关系，而是和你在考场上面的表现有关，和你是否清楚什么样子的文章是7分有关系！
既然这位爆料老师知道这么多...
那当然找她啊！
她的名字就叫Lynn，与各位学生一样...
“我曾经和你们一样,刷了N次雅思,还是6分”
2012 年5月10日:写作6分
第N次6,我整个人处于颠风状态
16天以后
2012年5月26日:写作7分
她独创的写作方法，
以及对雅思机制的深层了解，
帮助了自己在短时间内拿到7分！
同时也帮助了她的学生们！
结束万年6.5的生活！
所以，Lynn很想把这套方法，
分享给更多的同学！
在Youtube, 她的个人网站kissielts.com
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无观点,无逻辑,拖延症 三大备考难点
盲点1: 无观点，无思路，无逻辑
在面对陌生的话题时,比如“犯罪”。你是否有这种感觉 "都TM什么鬼东西？不会解释 ！"
"思路混乱" 往往是没有 "逻辑"
大家需要构建abc词组来解决这个问题
abc词组由3个以上词组组成，
词组按照动作发生的顺序排列。
比如，eLearning 的好处,可以用以下词组：
a: online learning
b: eliminate the time spent on traveling to schools
c: help students better juggle studies and other parts of life
a先发生（在线学习)
b再发生（节省时间）
c再发生（更好平衡生活）
盲点2: 句子结构无变化
论证 "recipe"，让写作变成 "填空游戏"
论证“recipe”是将abc词组链接起来的高分结构。
由于所有的abc都是按照时间顺序发生,因此,大家只需要将recipe 固定，
每次替换不同的abc即可。这样,写作就会变成 "选词填空"。
例如下面的recipe:
Reason: a—c Explain:For example, ..years ago, a, which--b.
Explain:It is a* that c （正是因为a才有c ）
套用上面 gap year 的abc词组
Having a gap year(a) broadens students' views (c).
For instance, 5 years ago, I spent one year travelling to Australia before starting my university life (a),
which gave me the exposure to different cultures as well as opportunities to study diverse customs, traditions and religions (b).
It is this first-hand experience(b') that has expanded my horizon (c').
这个recipe,包括了以下高分句子结构
Reason: a—c Explain: For example, ..years ago, a, which--b. （..which:定语从句）
Explain:It is b‘ that c’ （正是因为a才有c :强调句）
同时,包括了同义词:
gap year <> one yaer travelling to Australia
exposure <>first-hand experience
同样的模版,可以替换不同的ABC词组
反复应用在不同的题目中
Taking online courses(a) helps students juggle studying and other facets of life(c).
For example, 10 years ago, online courses started to appear in China(a'), which has been allowing an increasing number of employees to attend English classes at their convenience(b).
It is this flexibility(b') that has enabled them to live balanced lives(c').
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盲点3: 拖延症&学习效率低
I will do it tomorrow ! "拖延症" 是大部分考生经常遇到的问题。
拖延症真的是因为没有动力吗？
那么为什么我们看过Ted Talk之后，都热血沸腾，但是还是不能行动呢？我曾经和斯坦福大学教授，BJ-Fogg学习如何用 "Tiny习惯" 。改变拖延症等行为。我了解到,拖延症不是因为 "缺乏动力"，而是因为“行为不够简单化”。所以,拖延症的终极解决方法是 "行为简单化"！
解决方案: 简单化, 复习行为。
把每天的学习资料提前1周打印下来, 随身携带,利用零碎时间进行复习。
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让你边走边学习,彻底击败拖延症
如果一年只可以考一次，你觉得你还会拖延吗？
缺乏“危机感”是另外一个拖延原因。
解决方案: 每天测试自己的学习效果，
设置惩罚机制。比如，让你的小伙伴监督你背词组，达不到正确率就要给你一定的惩罚。你可以给你的朋友1000$, 每次完成一次作业，你的朋友退还给你100$, 如果没有完成,就不会退还你。
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课程时间：7月7日－7月14日
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