英语论文改写思路-如何避免过高的重复率

原创 2021年01月15日 IPENGLISH黄老师



各位学霸们好,今天黄老师继续来和大家聊聊如何写好一篇英文的论文。

 

上次我们提到了3个基本的要素:精简 + 客观 + 精确。没看过的同学可以戳黄老师之前的视频。

 

那么这次,我们来聊一下另一个非常重要的能力:paraphrase改写。改写的能力有多重要黄老师就不再强调了,同学们想想被Turnitin支配的恐怖就可以了。

 


paraphrase 改写

  







改写的主要途径有三种:改词 + 改句型 + 复述(用Google翻译改写的不算哦!);主要目的就是为了避免过高的重复率。

 

论文查重系统的运作原理很复杂,但是无论机制如何原则上来说:避免大量的词组连续重复出现是论文改写的核心。那么,这点如何做到呢,我们来看下面的一个例子:(为了简洁只选取了部分原句)

【A tax is a compulsory financial charge】【or some other type of levy】【imposed on a taxpayer】【by a governmental organization】.

 

同学们可以注意到,黄老师已经把这个例子分割成4个意群了,那么我们需要做的就是在语意不变的情况下打乱这些意群确保在这4个意群内全部和原文产生变化

 













 

黄老师有话说

  







打乱后如下:

【A tax is a type of levy】【or some other financial charge】【that governmental organization】【compulsively imposes on a taxpayer】.

对比原文:

【A tax is a compulsory financial charge】【or some other type of levy】【imposed on a taxpayer】【by a governmental organization】.

 

然后,同学们用上自己积累的专业/学术词汇,把里面的部分实词进行替换就能够写出一个完美的改写句了。

 

同学们可以发现,在打乱意群的时候,需要在意思不变的情况下改变句子的语法结构,那么这就需要同学们有一定的语法能力:知道常用的改写句型和结构,以及在改写时哪些是能做的,哪些是不能做的

 

最后,黄老师想说一下,写好一篇英语论文需要一个很好的的语言使用能力,而这正是我们很多学生所欠缺的,因为我们初中高中的外语教学更多的是如何做题,而不是如何使用外语。而这也正是黄老师想要教大家的:如何在学术的场景中使用英语,写出一篇好的英语论文
















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