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各位学霸们好，今天黄老师跟大家来分享一道近期PTE听力高频SST的解析 - Babies Just Want to Be Smiled at《同学们可以搜索Scientific American练习原音频》
首先，对于听力SST同学们需要记住两点：
1.答案必须语法正确，所以不能完全照搬口语RL模板
2.答案必须语意尽量贴近原文，这是同学练习笔记的重点
关于SST的解题方法，黄老师在上周推文《SST究竟要不要套模板》中已经详细阐述，还没看过的同学可以搜索查看。
那么，回到这道题，该题文本和重点词和答案如下：
这里黄老师重点针对上面第二条，笔记反应原文意思，来解析一下这道题：
笔记第一组词：baby smile - x spontaneous - strategic
如果我们按照口语模板，这时候的句子就是：
❎ According to the lecture, the first point is about baby smile and spontaneous and strategic. 那么这句话就是语法错误的，因为about后面的名词和形容词不能并列。
那么如果我们改正词性，这句话就变成了：
❎ According to the lecture, the first point is about spontaneous and strategic baby smile. 那么这句话就是语法正确的，但是因为语意不符合原文还是会被扣分。
原文的意思是：婴儿微笑并不是发自内心，而是有策略的。而答案意思相反。
所以，正确的写应该是：
✅ Baby similes are not spontaneous;instead, they are strategic. (N.B. instead不能作句内连接词，所以前面必须加分号确保语法正确)。
同学们可以发现，仅仅是背诵机经并不足以让大家拿到一个很好的分数，必须确保在机经的辅助下，自己有能力记录下足够的反应意思的核心词，和能够在语法不出错的情况下写出句子。而这也是为什么有不少同学明明背了真题听力分数还是不高的原因：训练方向错误。
那么，我们继续：
笔记第二组词：want - interact - smile back - sophisticated timing
同学们在记笔记时，同时需要确保理解笔记句的中文意思，否则在写答案时也会出错，这里的意思为：孩子想要那些和他们互动的人笑回来，而这被称为精密时机。
✅ When babies smile, they want the people they are interacting with to smile back, which is called sophisticated timing.
这里黄老师提醒一下，同学们在写答案时一定要注意笔记词和主旨的关系，这里不能直接写孩子想要互动，而得加上，当孩子微笑时，这个条件建立关系。所以这里需要使用一个状语从句when。
同时，SST答案并不是唯一的，任何满足语法和语意正确的答案都是可以的。而且电脑在识别时的精确其实并不高，很多人能够看出来的常识性语意错误（e.g. 主谓一致等）电脑并不能识别出来，所以这里同学们也需要知道哪些错误能犯，哪些错误不能犯。
第三组词：research - 80% - want mother smile
这里同学们需要注意时态，前面我们记录的都是事实论述，所以用一般现在时即可。但是这里我们记录的是研究结果，也就是过去发生的事情，所以需要用过去式/完成时。复杂的需要常识判断的时态电脑也许不能识别，但是基本的时态错误电脑还是能识别的，那么该点为：
✅ Researchers have found 80 percent of the time babies just wanted their mother smiling at them.
(N.B. researchers前面不加the，因为在答案中并未出现哪些具体的研究者)
上述三个点是这篇文章的核心得分点，同学们无论如何都需要拿住，其他的信息同学们可以自由发挥。而同学们可以发现，上面三个点在加上主旨句，字数已经超过50个字，所以这也满足黄老师之前说的：SST在笔记信息全的情况下，是不需要套模板的。
而且，在SST写答案的时候，有很多细节是需要注意不能犯错的，就像刚才的时态，冠词，从句，标点，还有很多没有提及的错误。这些都是需要同学们在练习过程中一一找到并列排除的。所以，同学们请一定注意：PTE任何题目都不要做无用练习，需要有目的性的练习，这样才能最终考过上岸。
雅培英语
黄老师
雅培英语PTE/雅思/学术写作主讲
前武汉新东方雅思主讲
雅思写作8分/PTE满分获得者
带出雅思/PTE 高分/满分学员无数
拥有11年雅思和逾5年PTE教学经验，详细把握整个英语能力测试体系 ，无论是雅思还是PTE 都能准确的抓住学生能力与技巧上的弱点，对症下药不仅让学生快速通过考试，同时也得到长足的英语水平进步。
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