澳洲的一些读写考试显示，澳洲学生的读写能力在英语国家当中一直处于落后水平。
据悉尼晨锋报报道，联邦教育部长Simon Birmingham计划在全澳小学一年级中推行5分钟的自然拼读法测验，以检查学生的识字水平和老师的教学效果。
伯明翰此举是采纳了一项新研究报告的建议，这份研究报告认为，澳洲应该效仿英国，对小学一年级的学生进行自然拼读法测验。对每个学生来说，这一测验只需花费5-7分钟，可以由老师来测验学生拼读40个单词（包括合成词）的能力。
“自然拼读法”
所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。
该报告的作者、来自独立研究中心的贝金汉姆（Jennifer Buckingham）博士说：“这个测验非常简单快捷，却能在学生学习成绩拉开距离、用补救措施很难修复之前，为我们提供学生学习状况的重要信息。”
自然拼读法的最大特点
它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。
如果很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文，他们把单字拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。
但是贝金汉姆博士对澳洲学校系统性教授学生自然拼读法的教学效果表示质疑。她说，调查发现，新老师对教授阅读没有多少信心，这是非常奇怪的，因为小学教师完成自己的教育专业学位后，必须掌握的技能之一就是教授阅读的能力。
教师联合会的成员Maurie Mulheron认为，这一测验是对老师能力的不信任，是用测试学生的方法来证明老师没能做好自己的工作。
Anyway，自然拼读对小朋友的英文学习有很大的帮助，也是目前全世界比较公认的学习英文的最好办法！
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◎本文由澳洲广角镜编译整理
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