在中国，“特长生”这三个字，似乎蕴含着神秘的魔力吸引着无数的家庭为之奋斗，莘莘学子们无不渴望通过特长生这一自带光环的身份去开辟一条名校录取的捷径。
在我国的教育环境中，教育部落实素质教育的举措，鼓励学校老师和家长们对孩子兴趣爱好、个性特长的支持培养，但举措之下，“特长”这一光环在家长和孩子的生活中，似乎又是另外一番景象。不可否认的是存在部分“兴趣班”用短平快的应试教育模式来培养“兴趣”，略带功利性的目标、“填鸭式”的传统教学方法和家长揠苗助长的期待，让一开始好奇心十足的孩子，渐渐失去兴趣和热情。
当下的部分教育观念和社会环境，让一条原本开放给“兴趣”的绿色道路，成为了孩子和家长身上的又一重压力，最终反而阻碍了孩子自发的探索欲和兴趣积累。到头来没能给孩子一个无忧无虑的童年，也似乎无法给他们轻松美好的未来。
而说到优质的低龄教育和孩子的全面发展，那就不得不提及海外教育，尤其是把低龄教育做到无限接近极致的新西兰低龄教育。
坐标南纬 41°17', 东经 174°47'。新西兰作为全世界最注重教育的国家之一，低龄教育的实力与口碑更是享誉全球的品牌。曾多次被The Organization for Economic Co-operation and Development (经济合作与发展组织) 评为全世界最好的低龄教育国家。
今年5月份，笔者有幸前往新西兰首都惠灵顿亲身体会新西兰低龄教育的真实现状。下面就让我来带领大家一同领略新西兰低龄教育。
图片来源：新东方前途出国新西兰境外培训
与大多数国内学校的奖项陈列不同，在新西兰学校的奖项陈列里，学生的获奖证书被赋予了更高的荣誉地位。
新西兰的纯天然、无污染教育很大程度地保护住了每一个求知学子的赤子之心。但是，与此同时，因为全身心专注于教育质量的升华，略显低调的市场宣传让很多国际家庭对它了解甚少。
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对我个人而言，此次新西兰之旅，对于新西兰低龄教育中所使用到的教学设施感触颇深。如图中所示，i-Mac是computer science 的标配。由此可见，新西兰的学校深得我们国家早年间很流行的那一句话“再穷不能穷教育”。当然，近些年吸引低龄留学市场的主要原因还应得益于新西兰将西方教育的多元化延展得十分出色。
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忆往昔，作为曾经语、数、外三门中我最爱的体育课，新西兰的PE课程已经被赋予了更多的意义。除了传统的跑步、足球，攀岩、netball（英式篮球）都成为了孩子们在课程上的选择。此外，新西兰独有的毛利文化也被纳入的教材当中。
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如果你是一个文艺小青年，新西兰的绝大多数中学还为学生提供1对1的乐器辅导。没错，不用998、无需618，在新西兰就能拥有你的studio和private lesson。
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值得一提的是，只有在国内大学才有的木工课和精工实习，也早已被纳入了新西兰的低龄教育。
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学校还为学生开设了厨艺课，学生可以学习日料、咖啡、面食、甜点等日常饮食的制作方法。Obviously，此举意于从小培养孩子们的动手能力以及生存能力。
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当然了，为了更好地融合国际文化，新西兰政府还鼓励各中小学开设汉语的学习。毕竟，两国的友好建交要从娃娃抓起。
如果你要问我，孩子去新西兰的学习压力如何？能开设这么多兴趣课程，这种快乐学习的“压力”，想必这些还是淘气堡堡主的宝宝们可是很喜欢呢。
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