周四快乐！

“吾日三省吾身”，今天请问你自省了吗？

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今天大西瓜给大家带来口语RA的干货文。

走近科学之：RA - “平等”对待每⼀个单词

或多或少能感觉到同学们对待RA⾥的词汇态度是不⼀样的。

⼤家会把重⼼放在⼀些陌⽣词上，特别像⼈名，地名或者⼀些学术词汇。因为我们⼀看到这些⾃⼰不熟悉的词，可能下意识的就会去查阅，询问它们的正确发⾳。

对于⼀些司空⻅惯的词，我们⼤多数情况基本是张⼝就来，所以也很少会想着再去查⼀下这个词读的到底对不对。因为我们潜意⾥就认为这些词太熟了，没必要再去查。 

词汇本身是不存在“⾼低贵贱”，但往往我们倾向于把认识的，会读的，学过的，划分成“简单词”；把不认识的，读不来的，没学过的划分成“难词”。

这本身是⽆可⾮议的，因为我们⼀直凭借着这样的学习机制来提⾼我们的学习以及备考效率。

但同时问题也来了，这些“简单词”我们真的都读对了吗？

通过观察还有我的⾃身经历，我感觉其实这些“简单词”在某些时候可能才是⼤家RA⾥隐藏的杀⼿。毕竟⼀个⽂本⾥⼤部分还是由所谓的“简单词”所组成 的。 

☞ 这类“简单词”怎么就会读错了呢？

1. 我们可能从⼀开始在学这个词的时候发⾳就没对，只是把它错叫了这么多年。 

2. 我们⼀直没把⼀些词汇的动词和名词发⾳给梳理对了，要不就是混着⽤，要不就是调换着在⽤，要不就是动名词发的都是⼀个⾳。（反正它确实也真这么读啊） 

3. 我们可能把其中的⼀些⾳节给读错了，列⼊该浊化的⾳节没有浊化，该不读⾳节的也给读了出来。 

下⾯我想给⼤家举⼀些我最近最常⻅的“简单词”错误：

• Industrial 重⾳在哪？第三个⾳节是发trɪ吗？

• Receipt⾥的P要读出来吗？ 

• Communication 第⼀个⾳节是读/kʌm/吗？ 

• Rode是读“⾁的”吗？ 

• Particular 第⼀个⾳节是/pɑː/还是/pɚ/ 

• Cycle 应该读/sɪkl/还是/‘saɪkl/？ 

• Opportunity 开头是念a吗？ 

• Conclusion是不是读 /‘kɑn’kluʒn/？ 

• Percentage的重⾳真的是放在第⼆个⾳节上吗？ 

• Decade 是发/‘dɛked/还是/‘dɪked/？ 

• Product和Production到底怎么读？ 两个词的重⾳都在同⼀个位置吗？ 

• Vehicle的/ə/⾳你读吗？ 

• Reside /rɪ’zaɪd/还是/rɪ’saɪd/？ 

• Unique重⾳在哪？ 

• Reserve 是/rɪ’zɝv/ 还是 /rɪ’sɝv/？ 

这样的例⼦还有很多。

在这⾥我想请同学们花上⼀分钟的时间想想，这些词⾃⼰都能在第⼀瞬间就读对吗？

通过这样⼀个⼩测验，可能⼤家都还是对这样的“简单词”存在着疑惑和不肯定。

所以我建议同学们在准备RA的时候，在精细⼀些。不要只是单纯地把⽬光放在那些陌⽣词上⾯，⽽是要连同把⼀些以前就认识的词也查⼀查听⼀听。

如果对了就请保持，如果有读的不正确的地⽅⽴⻢给它记录下来。

纠⾳是⼀个⾟苦⼜枯燥的任务，但是⼀旦你坚持做了下来，我相信你的发⾳⼀定会有很⼤的改善。

Walter老师

墨尔本大学IT和城市规划双硕士

PTE阅读口语满分

有很强的同理心，善于把自己放在学生的角度上思考，极具耐心地指导以及训练同学们对词和句的正确发音和发音意识，借此增强口语交际硬实力。

善于根据每位同学的喜好，制定出最合适并能被轻松接受的教学方式。