大约20年前，澳大利亚的职业教育体系被认为是世界级的。可悲的是，与加拿大，荷兰，德国乃至中国等地的系统相比，这种情况已不再具有如此优势。

澳大利亚的职业教育体系受到竞争管辖权控制，政治意识形态，长期资金不足，零碎改革，少数企业私营供应商的猖獗争吵以及令人失望且令人惊讶的高度政策混乱的困扰。

今年2月，工党宣布，如果在下次选举中当选，它将承诺对澳大利亚的职业教育与培训部门进行世际审查。

已有大量研究报告，评论和对该部门内部问题的调查。可以从中提炼出精心设计的计划，结合前瞻性的领导和行动，是该行业所需要的。由于短期的联邦政治周期，这还不可能是另一个无所不包的，冗长的审查。

劳动力正在快速变化

我们的社会和经济依赖于职业体系的高效和反应。毕竟，年龄在15至64岁之间的人口中，只有超过24％的人每年积极参与职业教育。这个数字对于年轻人来说甚至更高--15至19岁的人中有46％参与职业教育。这是一个适合大众和公平参与的系统。

这是件好事。

劳动力中的变化速度很快。在可预见的未来，这将保持不变。我们只需要关注世界经济论坛和澳大利亚青年基金会的报告，就我们的劳动力和企业未来几个月和几年所需的技能提供独立建议。

尽管工党对职业教育与培训部门进行世代审查的承诺值得称赞，但我们需要的是行动，而不是更多的评论。来自www.shutterstock.com

这些报告表明，对技术和企业技能的新关注具有同等重要性。 “T形毕业生”的想法巧妙地捕捉到了这一点。这是欧洲常用的术语，旨在表明毕业生既具备特定的技术技能和知识，又具备协作，数字素养，批判性思维，复杂问题解决和创造力的企业技能。

澳大利亚需要拥有一套新技能的工作人员，以及适应更多变化的灵活性和能力。职业教育可以提供这种劳动力，但要实现这一目标，该部门需要获得自治和政治信任。试图逐个改变系统将导致骆驼而不是纯种澳大利亚的需求。

最迫切需要改变什么？

首先，确定成熟，全面，低风险的供应商，赋予他们新的地位，独立于政府控制和运营自主权，以便他们能够领导我们所需的变革。

这一新类别可能包括许多TAFE或具有TAFE部门的双重部门大学（提供职业和高等教育，如RMIT和Swinburne），一些非营利性提供者，以及少数私人注册培训机构（RTOs） ）。这种提供者的分类应该是非常珍贵的，不能轻易授予或大量授予。

维多利亚很幸运，有许多成熟的TAFE准备在这一类别中得到认可。其中包括霍姆斯格伦，Boxhill研究所和奇泽姆研究所，仅举几例。可以说，一些州立TAFE，如昆士兰TAFE，也应该在这一类别中得到认可。这些TAFE已经跨越职业教育和高等教育之间的差距。

Box Hill研究所是一个成熟，全面和低风险的TAFE的例子。来自www.shutterstock.com

其次，应根据具有明确和可衡量的绩效结果的商定框架，以及自我认证状态，为新员工和现有员工所需技能的变化做出快速反应，为提供者群体提供长期公平的资助。

绩效结果将包括学生参与，进展和完成目标，并适合机构任务。这些成果还应包括具体的区域创新和发展目标，明确侧重于中小型企业。澳大利亚主要是一个中小型企业国家。中小型企业非常适合高度敏感的高等职业教育机构。

正是这一类提供商将改变系统并提供业务，社区和学生所需的服务。创建这种新的提供者地位将使教育能够在职业教育和高等教育之间日益模糊和可论证的人为鸿沟中提供教育服务，重点是应用和工作整合学习以及解决问题。

虽然我们赞扬联邦反对派承诺进行代际审查，但他们不是政府（至少现在还没有），我们已经知道问题所在。米切尔研究所的报告提供了令人信服的证据，证明有必要恢复职业教育的资金。商业委员会等行业机构呼吁恢复TAFE作为职业体系的核心部分。

我们不需要更多的温度调节。我们需要开始实施实际的实施计划和行动。这可以从现在开始 - 而不是在三四年后。

Ruth Schubert和Leo Goedegebuure来自The Conversation

摘自企鹅新闻网

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