我非常喜欢这里的小学教育，就说说澳洲的小学教育吧。

07年7月我们全家初抵澳洲。那时我们对澳洲的教育体系一无所知。先生租房子时，查到一所房子附近有走路就可抵达的小学，就出了offer，顺利拿到房子。

理所当然的就近上了那所学校。对比很多华人家长在孩子上学前，对学校的选择考虑再三而且多家深入调研来讲，我们真是盲目和草率了。不过，我一直觉得我们运气真好，花朵的学校非常好，它所提供的小学教育令我非常满意。

这里的小学是没有教材的，无论是英语数学还是科学等等。估计惯于用教材辅导孩子的华人家长很头疼，因为不知从何处下手，再加上几乎没什么作业，花朵的作业是一周才一次。不知道三年级以前是不是没有作业。花朵来了就读三年级(Year3)的第三个term。

我偶尔看到她的作业，难度忽高忽低，有时题目简单得要命，有时又一下高深起来。大概很多人会觉得无所适从。我甚至觉得放几个那么简单的题目，是不是为了照顾部分程度低孩子的自尊心?因为这里的竞赛题目也是这样，以数学为例，头几道题就是送分题，不用动脑也能答对。逐渐难度加深，后面题目难度几乎就是中国那种奥数题了。

慢慢发现他们教育的精髓是注重孩子的解决问题能力，而不是死记硬背和题海战术。他们是因材施教的。我喜欢这样的教育方式。

一次，花朵拿回来的数学题目，我一看是函数题和概率题。我就很疑惑的问，记得中国函数要初中才学，概率好像是高中的啊?花朵说，是啊，我在数学最高组，和很多year6的上(花朵现在是year5)。学的就是初中内容，做的是Year7的内容。班里低级的数学组才学正常的五年级数学。再低的数学组学的数学更简单啦,由学校里的音乐老师教。

听了后我很是吃惊，这不等于老师在学校里给这些优秀生免费开小灶吗?完全适应他们的水平给予个别培养。教她这个组的老师是全校最好的数学老师。那老师是学Engineering Mathematics。教室里放着他的厚厚的modern Engineering Mathematics 的书。花朵班上六年级的一个数学也很棒的孩子，chess获得了校际冠军的，某天好奇翻翻老师的专业书，看了几眼，立马合住书。说真是太难太枯燥了。花朵自豪的说他的老师是学习Engineering的，告诉学生们，他自己的老师曾经让他把拆散的汽车重新组装。由此看来这里小学的师资还是很好。可最低组由音乐老师教，还真不怕误人子弟?

真不像中国，所有的同学，听老师讲一样的东西，做一样的作业。

他们学习如此灵活。一次，有位同学想听听year十几(高中)的数学，老师就为他们读了一段。听的大家傻掉了。一位同学说，来点有趣的吧。于是老师就从超市买来二十几袋巧克力豆，每人一包，分好后让大家做概率题，比如拿出红色或黄色的概率。

说到作业，花朵的作业我根本没可能看和管。因为就算有心，实在没有时间分给她。随她写去。

不过，数学中偶尔她会拿回来the Maths Olympiad练习题，就是奥数题目，还是有些难度的。毕竟这里的孩子没人专门学奥数的。这时花朵会找我来帮她讲解。

我看过题目，说，这种题你的同学可能做得出吗?花朵回答：他们也不会做的。我问，那他们怎么办?花朵说，他们也是拿给妈妈做的，她的同学说了，看见这种难的题，一律丢给妈妈做。敢情和花朵同出一辙啊。我在心内悄叹了下，现在的妈妈都不简单。这样的题目确实是需要家长帮孩子分析一下的。

花朵的数学成绩倒真是非常好。学校的成绩报告(school report)里Mathematics 分为五个项目评估：Number，Space, measurement ,chance and data，Working mathematically，Structure。她是五项全A。其中，Number，Measurement ,chance and data，Working mathematically的成绩评估圆点落在year7上，是year7的水平，而Space和Structure的成绩评估黑圆点，已经接近year8水平。

不过，话说回来，我个人认为，这种没有教材的因材施教，很适合优秀的孩子，如果成绩差的孩子，我看学校也就放任自流了。既然老师之间不评比考核的。记得这里有电视报道说一个差生上到六年级，还不会简单的数数写字，家长愤怒的谴责学校怎么教的。对差生的关注不像国内老师那么负责。

我国内的好友，儿时的闺蜜，真正的好老师，为了给差生辅导功课，经常下了班还不回家，免费义务的讲解。回家后还不时的接家长的电话，沟通孩子学习情况。我很是敬佩她。孩子们考不好，她急得上火睡不着觉的。这种情况，在这里是不可能的。家长和老师，除了校园里安排时间内谈话，是不会在其他时间进行这样细微的沟通的。

花朵的这个数学组，有中国人、俄罗斯人和不知哪个国家移民的，也是非常聪明的男孩。那个男孩在小学校际间的象棋比赛中，还获得了chess 冠军。看来在中国，孩子是国内孩子竞争。在澳洲这样的移民国家，孩子是和来自全世界的移民的孩子竞争，竞争压力也不小呢。移民的孩子，尤其是技术移民的孩子，想想就知道应该都很出色的。

补充说一下，花朵学校是混班制度。两个年级一个班，混法是：prep,year1/2,year3/4，year5/6。也就是学前班，一二年级一个班，三四年级一个班，五六年级一个班。不清楚用意如何。不是因为学生少不够合成一个班，因为像花朵学校，有三个5/6年级班。也就是说，论人数，五年级六年级单独成班完全可以的。花朵的班级(5/6年级班)，共二十几个个学生，由五六年级混合组成。比起国内四五十人一大班来说这里还真是小班教育。

花朵学校的各种主题活动五花八门，完全与生活结合。比如学水资源时，就带孩子去参观污水处理厂。学海洋生物，就组织开车去了很远的什么海滨，看水鸟、螃蟹、贝壳。研究中国时，带孩子们去了Chinatown中国城。学习中世纪文化历史时，她们去了淘金小镇住了三天。穿着中世纪的服装，在中世纪的教室里由中世纪打扮的老师上中世纪的课。为了学爬行动物，学校请来专门饲养野生动物的人，向孩子展示野生动物。那人带来了巨大的鳄鱼，蜥蜴，虫子，蛇，特殊的蜘蛛，孩子们都摸了这些动物。为了锻炼孩子们的胆量和协助精神和运动能力，学校组织他们去Camp。这样好玩的小学生活，谁会不爱?孩子怎么会不快乐?

*第二外语

这里小学一般都开设第二外语。花朵学的是法语。有三个老师来教。两个是正宗法国人，一个是去法国学过一段的澳洲人。我个人觉得师资很好。每年有法语诗歌比赛。

*体育课和校际比赛

澳洲人这么爱体育，体育课列在列表第一门。

她的学校校际比赛很多，主要和公校和教会学校比。花朵很喜欢这些校级比赛，因为她还因此做过tee-ball和softball的captain。比赛中，花朵的表现很好，经常得分的。

*演讲(Public Speech)

进入year5，花朵学校开始有debate的workshop。花朵说是monash大学的人来教他们。她班级的老师叫K，这个老师是个scientist。先是研究石头和矿物质的，后来，研究心脏和膀胱疾病。我真是纳闷，这人到底是干什么的?先是地质学的，然后是学医的?现在跑这里教辩论?当然，无论如何，人家肯定是个聪明人!

后来花朵放学回来告诉我，经过三个5/6年纪几个队的辩论比赛，她被选为他班级三人队中的一员，要代表学校参加interschool debating final ,决赛在monash大学举行。她开心的说，我又要去妈妈的大学里比赛了。上次是去Monash 参加全州Trivia决赛。我又有些奇怪了，我那时在大学是参加过辩论比赛的，辩论队四个人，一辩二辩三辩四辩嘛。怎么到这里成了三人行了?

不过对这个消息我还是很欢喜的。很开心在学校通知单上签字。这里很多活动，哪怕是孩子参加比赛，也要家长签字，说I do allow my child to participate 啥啥的。

之所以然很欢喜是因为，我没想到我的花朵来澳洲才两年，已经克服了初来乍到的那种害羞拘谨，这么快可以自信的做pubic speech，可以雄辩地比赛。想起我家小姑娘刚来这所学校时，还挺文静害羞的，一开始老是跟给我说她在学校没有朋友，没人跟她玩。听着可怜兮兮的。

写到这里，忍不住又怀念一下她的那位老校长。老校长已经在花朵去年读year4最后一个学期时退休。校长一次看到了花朵估计在lunchtime时很寂寞，估计落单了，没人跟她玩。然后校长特意在接下来的assembly里对全体同学说，同学们要和所有的小朋友玩，除非那个人特别想自己呆着。结果，花朵放学就告诉我，那天好多人主动邀请和她玩。那位老校长非常欣赏花朵的。在学校音乐会表演时，弹钢琴的孩子很多，也有个别弹吉他或其他也有乐器的。弹得突出的也有好几个。别的孩子表演后，什么都没说的。

但就是在花朵结束古筝演奏后，校长对她微笑着说，well done.还拍了拍她的肩膀。老校长的特别关爱对花朵的信心应该起了积极的作用。

*Chess(国际象棋)

花朵学校里有人来教象棋的。本来也想让花朵在学校里学象棋，不过学校的那个时间，和她合唱队的时间冲突，只好作罢。现在她偶尔会和电脑下下象棋。等以后再说吧。

顺想起和象棋有关的一个真实故事。也写在这里吧(这就是网上写字的好处啊，随意，随兴。)某次我看GP时，顺便拿起本杂志。看了一篇07年4月拿那起韩国学生美国校园枪击案，文章讲的是一个男学生最后生存下来。其中讲了他是下chess的，形成了本能就是推理分析对手下一步的移动和反应，计算对方下一步的反应以移动自己，而救了自己一命。可惜的是，没等看完，医生叫名字，只好丢下杂志进去了。

*音乐课

音乐课教的是recorder(竖笛)。花朵在国内是学古筝的，不过，出国后一直找不到好的师资教，古筝水平就停留在四五级那里原地踏步了。因此，我又让她重新学新乐器，西洋乐器中，我最爱小提琴，就学小提琴了。据说小提琴是最难学的乐器，乐器女皇。(钢琴是乐器之王，第二难学的音乐器)，不过，有从小学乐器的底子，花朵小提琴学得非常顺利。俺经常小自得得想，我家闺女会三种语言，和三种乐器了。

*艺术课

花朵最爱。这门课她一直拿A的。花朵和她的同学的作品经常展览到office。

下面是花朵小学生活的一些照片。

这是学校环境日，全体同学们到附近绿地游行，花朵扮演成蝙蝠样子，在队伍最后面

在家里的蝙蝠扮相

这是救护用直升机。学校里一位家长是飞机驾驶员，降落在花朵小学操场上供全体小朋友参观学习。每个小朋友都可以接近飞机，观看里面的设备

花朵和同学们的作品

这张是花朵的，不过挂倒了

做手工在学校做手工,学校拍的照片，我翻拍的。

做国家差异研究project

穿民族服装和自己的作品

注：此文写于花朵year5时，现在花朵是year6小学生。

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