对于大多数中国学生来说，每年6月的高考是人生中最重要的一道坎。而对于澳洲学生来说，每年12月的澳洲“高考”放榜日，同样是他们人生中最重要的时刻。那么，你对澳洲“高考”有多少了解呢？

澳洲“高考”

不同于中国全国统一都叫高考，在澳洲，每一个州的高考名字都不一样。例如维多利亚州称其为VCE（Victorian Certificate of Education），新州的叫做HSC（Higher School Certificate），类似的还有昆士兰州的QCE（Queensland Certificate of Education）、南澳的SACE（South Australian Certificate of Education）和西澳的WACE（Western Australian Certificate of Education）等。

以新州的HSC为例，每年10月开始，持续到11月中旬结束，考试科目有近100门。HSC提供的科目与中学课程匹配，给予学生更多的课程选择权利，使学生的兴趣、能力得到发展。HSC考试面向世界各国考生，也得到世界上主要国家和地区大学的承认。2018年，共有69383名学生通过HSC考试。

要获得高中毕业证书（HSC），学生必须完成至少12个单元的初级课程（Preliminary）和10个单元的HSC课程，其中最少要有2个单位的英语课程。大多数HSC课程都为2个单位。在开始相应的HSC课程（通常在12年级）之前，学生需要先完成初级课程（通常在11年级）。

下面是2015年学生选择最多的科目：

而维州的VCE的考试内容通常在11年级和12年级学习，包含超过90个科目（即Subjects，也称作Studies或Units），最终高考时学生最少要考四门课，最多六门课。学生在选择科目时需要衡量自己的兴趣、所擅长的方向、未来职业规划以及想要报考的大学专业。

一门科目，一般由四个单元（单元1,2,3和4）组成，每个单元的长度为一个学期。对于大多数学生来说，VCE完成需要两年时间。学生通常在第一年学习单元1和2，在VCE的第二年学习单元3和4。

与中国不同的是，无论是新州的HSC还是维州的VCE，都不是“一考定终身”的模式，平时成绩在最后的高考成绩中占比很大。例如新州一般平时成绩占比50%，而维州则是30%。这样的评分结构决定了学生必须要认真对待平时的每一次考试与作业，而不是到考前再进行突击学习。

ATAR

ATAR的全称是Australian Tertiary Admission Rank ，简单讲就最后的“高考成绩”。美国大学各专业的所谓录取分数线，一般就是指的ATAR分数，比如某个大学的某专业的分数线是96.00就意味着你学生至少要取得96.00的ATAR分数。

为了不让人误解，与其说ATAR是一个绝对的分数，不如说ATAR其实是一个排名。

ATAR结果是一个介于0.00和99.95之间的数字，表示学生相对于其年龄组中所有学生的位置（即所有16至20岁的新南威尔士州学生）。因此，ATAR为80.00意味着学生的成绩位于年龄组的前20％。通常来讲，平均ATAR通常在70.00左右。

换句话讲，ATAR所反映的，就是学生在其州内的成绩排名。在新南威尔士州，ATAR由UAC计算和发布；而在首都特区中，它由首都特区的高级中学委员会与UAC协商计算。NSW和ACT的ATAR与其他州相当。例如，新南威尔士州或ACT的ATAR为85.00相当于其他州的ATAR为85.00。

考试成绩排在全州后30%的学生的ATAR成绩不会显示，而仅会被告知ATAR成绩低于30分。

提高ATAR成绩指南

首先是语言学习，无论你在哪个州，都是重中之重。由于中国学生缺乏相应的语言环境，导致英语成绩始终提不上去。多和Local进行交流，多做阅读听力训练，总结历年考题，将中国的应试经验和营造良好语言学习环境结合起来，英语成绩的提高便指日可待了！

其次，有中国小学中学教育背景的学生可以尽量多选Math、Specialist Math、Chemical、Physics这种学科，要相信中国基础教育已经为我们打下了非常坚实的基础。从过往经验上看，中国学生也是很大概率能在这些学科上，取得好成绩。

最后，尽量避免选择一些冷门学科。冷门学科通常以理论为主，并且与当地日常实践结合得比较紧密，学期结业作业的完成上，国际学生很难深入了解一些非常local的实践，导致分数普遍不太高。所有的学生最终都会拉到同一条起跑线上进行竞争，所以就尽量扬长避短啦！

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