澳洲华人妈妈哭诉:孩子学了6年中文仅有小学1年级水平!这里可以免费学中文!

2020年07月09日 微悉尼




2017年,美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉(Arabella),用中文演唱《茉莉花》引得无数媒体和网友争相围观、点赞,给大家留下了深刻的印象。


文末有福利~

外国人开始广泛学习中文,早已成了国际上的趋势。

但是相比总统家,海外华人家庭在孩子学中文的问题上真的是操碎了心。

有的家长觉得学中文还不简单么,自己教算了呗!


可是刚开始,就发现根本不是那么回事。

自己平常压根没时间,晚上下班自己已经累得够呛,还有工作要处理,哪还有时间给孩子教中文?更不要提正确的教授方法了。家长三天打鱼两天晒网,孩子宝贵的时间也白白浪费了。

自己教是没戏,那送去中文学校呢?

此前,美国华人曾为纽约时报中文网撰稿《为什么ABC们恨中文》,点评北美的二代华人移民为什么“恨”中文,其中很大的问题就是中文学校。


文中提到,有的家长觉得学会中文,孩子以后找工作机会更多。作者认识的一个华人家庭,家里老大大学毕业后本来有机会外派到中国拿双倍薪水,因为从小没有学中文,结果错失良机。


也有的家长是为了孩子上中学后,拿中文当“外语”,好迅速通过AP考试,省钱省学费。


于是乎,家长就一窝蜂的把孩子们送到中文学校去了。


可是结果却让人失望,不少孩子的中文都是上一上、歇一歇、辍学率极高,甚至很多孩子和家长争吵的时候也会说出:“我恨中文学校”(“I hate Chinese school.”)的话,作者的儿子,为了逃避中文学校,甚至躲进了壁橱……


造成这种问题的原因,很大一方面,是中文学校的教学和管理相当混乱,有些所谓“老师”甚至是家长自愿来做的,这些人毫无教学经验,不过是按照过去自己学习的记忆,刻舟求剑地教着新的孩子。

有句话说的很好,不是所有会说中文的人都能教中文,也不是所有老外都能当外教。

不仅仅是师资,学时也是一个大问题。中国孩子在国内学语文,汉字天天写天天练天天听天天讲,掌握起来自然容易得很。

但是海外的华人孩子呢?每个星期六上一次课,学习和语言浸泡时间是国内同龄人的百分之一。听说还好办,可是读写却很花费时间,而且孩子们也不是只需要学习中文,钢琴跳舞排的满满的,读写中文就只能占用孩子的休闲时间,孩子自然内心十分抵触了。


那么这些因素带来的结果是什么?

移民@soleilee:

“每周六去中文学校学习两个半小时,孩子现在已经6年级,没法写,很多字不会。写出来的内容也千篇一律就那三句话。”


移民@qdrico:


大儿子学了六年中文学的非常痛苦,有时候学的都会哭,还只会写简单的字,一次上完中文课,问他学的什么,他竟用英文和朋友解释。


而且,中文学校里的某些华人父母还喜欢攀比,暗中较劲,学校慢慢就成了虎妈集中营。别人家孩子学得,赶紧自己也去报,结果是韩信点兵多多益善,孩子吃不消还敢怒不敢言也会转化成“恨”。


学习中文的不快经历,直接在青春期引爆了孩子们的“逆反心理”,家里彻底闹翻的大有人在。

这都是问题,说多了全是泪……


那么问题来了,华人移民家的孩子学中文,这个问题到底该怎样解决?

在这里就给大家带来全球领先的中文课~
文末有福利~

免费领取6节中文课








混血、听说零基础——国际版

听说表达不顺畅,读写更是无从谈起

国际版是为那些口语和听力表达有障碍的孩子准备的课程,以《快乐汉语》教材为蓝本。

很多抱着破罐子破摔心态的家长,把孩子送来上了个两周就把拼音掌握了,几个月就完全大变样了。之前抗拒去中文学校的孩子,短短几周就爱上了上中文课。

这是因为,对于这个层次的孩子,我们一上来不会让他们学习和记忆复杂的汉字,以激发孩子的学习兴趣为主,调动孩子想象力和表达欲,重点提升孩子的听说水平。

植入有趣的互动小游戏

LingoAce主张快乐学习,寓教于乐。结合孩子不同年龄的心理特点认知需求去设计课程。6-12 岁左右的孩子,植入小游戏,调动孩子多种感官参与课堂,彻底爱上学习中文。



场景化的听说训练

餐厅、旅行、交通、运动、学校、商店,多种日常生活的对话场景全覆盖。让孩子不再胆怯,彻底杜绝哑巴中文。

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典型ABC——中级版

说中文的场景仅限于家庭,中文表达能力十分有限

ABC这类孩子,基本上没有在中国生活过。和新移民孩子相比,他们从没机会沉浸在全中文的环境里,仅有的说中文的机会就是家庭对话

所以,一脱离这个环境,或者一涉及到复杂的句子或是表达,就基本上卡壳了 ,而且会犯一些让人哭笑不得的语法错误,长此以往中文能力就停滞不前了

不少家长反映,很多机构的中文课,单纯作为语言的学习中华文化的结合度太低,结果孩子学完也对中国的历史地理文化知之甚少。

中级版以《新双双》教材为蓝本,进行拓展教学。与国际版不同,这个版本更侧重中国文化和兴趣的浸润,这从教材的内容和教学的方法就能看出。

以寓言、童话和传统文化故事为主

《猴子捞月》、《小蝌蚪找妈妈》、《哪咤闹海》、《大闹天空》等中国人家喻户晓的小故事我们在教材中都有覆盖哦。学习同样的经典文本,文化的根脉就不会断。

培养完整的中文思考和表达逻辑

用中文的思维去学习中文,而不是用翻译的思维来学习中文。我们把每一个字的来源和含义,每一个词的构成方法,都教给孩子,让他能在生活中使用,这才是真的学会。



识字—组词—造句—写作闭环

会认字只是学习的第一步,连字成词,连词成句,连句成篇,这是孩子在这里要达到的学习效果。



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新移民——高级版

在国内上过几年小学,后跟随爸妈移民

这样的家庭里的孩子,一般都在中国生活过,甚至幼儿园和小学都在中国上过几年。比如,一个8岁的小女孩,在国内上了两年的小学,学过小学的语文。

大多数海外的家长也都是从大陆、港台的语文体系培养出来的,他们觉得地方性中文学校的三脚猫功夫,和自己的预期相差太远了。

这时候妈妈就想让孩子继续上完小学的语文课,否则孩子的中文就会节节败退。这样的情况就适合上高级版的课程。

高级版课程以国内部编版教材为蓝本,更注重孩子的文学素养和读写能力。高级版就相当于正规的国文课,对标母语使用者的中文水平。


听说读写专项提升,逐个突破


复习、讲解、分析、答疑、精讲



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如何让孩子坚持学下去?

满足了不同孩子的需求之后,接下来的问题就是如何打赢这场“持久战”了。学个法语、西班牙语能在高档餐厅等用得上,而学中文就有些尴尬了。

就拿眼前的实际来看,中文海外的应用场景接近于零,学了中文无用武之地,谁能坚持下去?

学习不是三天打鱼两天晒网,做教育的都懂这个理儿。我们精心设计的学习场景和服务体系,就是让孩子跟着我们一步一步学下去。

1.一周2次课,打造中文沉浸式学习场景

2.即时且到位的学习反馈

3.阶段化且明确的学习目标


那些担心孩子上网课坐不住、学不下去的妈妈们大可放宽心了。我们比您更懂教育产品,专业的事儿交给专业的人去做,跟着LingoAce学中文错不了!

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(本文由客户提供)

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