溺爱 敏感 自卑

开学已经有段时间，一些孩子仍然没有融入到集体当中。一个人学习、一个人去吃饭、一个人回家，甚至集体活动，也总是不参与。

家长对此也是忧心忡忡，到处寻找孩子不合群的原因，整天教育孩子多参与集体活动，孰不知导致孩子不合群的背后推手，却是家长。

有次带睿睿去广场散步，在广场中间有一群孩子在玩“老鹰抓小鸡”的游戏，家长围在旁边观看，一个在游戏里充当“小鸡”的孩子在被追赶的过程中突然摔倒，站起来拍拍尘土，正要重新加入游戏，却被一旁的家长拉走，边拉边教训孩子：“刚才就告诉你了，不要玩这种游戏，多危险啊。”

家长自以为保护了孩子，却让孩子瞬间失去了玩伴和快乐。现在很多家庭都只有一个孩子，父母把所有的关心和呵护都毫无保留的给予了他，但是父母毫无保留的爱往往是单向和片面的，很多情况下并没有顾虑孩子的感受。

孩子在一个贪玩好动的年龄，会跌倒，也能够自己爬起来；会打闹，也能够懂得团结。家长过度的保护和溺爱会让孩子产生依赖感，摔倒了会等待家长扶起，和别的孩子打闹也不愿承认错误。并且会把家长对他的保护和溺爱潜移默化的运用到和其他孩子的交往当中，不懂得与人友善，也不会宽容理解。

这样的孩子只能引起同龄孩子的反感，造成“不合群”现象。在家里，你是高高在上的“小皇帝”，到了学校，没有孩子会愿意做你的“臣民”。

针对这种情况产生的“不合群”，家长就要从日常生活当中开始改变，给孩子灌输平等独立的观念，让孩子明白父母的“保护伞”并不能每天都为他撑开。

让孩子独立去做一些自己的事情，如果做不完父母也不要去帮助他，孩子成长的道路上，父母要做好一名陪同者。

在上学那会，班里也有一个“不合群”的同学，原本还在一起玩，但她经常会凑过来悄悄问我：“你们有没有人说过我坏话啊？”我连忙摆手。后来才知道，别的同学也经常被她这么问。她总是太过敏感，老师找她谈话会怀疑我们告密，我们说句悄悄话，她会以为是在议论她。后来就再没人和她一起玩了，也不知道是我们疏远了她，还是她疏远了我们。

很多孩子天性敏感，内心情绪特别丰富，但是不善于表达，总是把情绪积攒在心里。这类孩子很容易曲解别人的意图，误解别人的善意，最终导致和同学朋友疏远，变得“不合群”。

与其说敏感的孩子太多疑，不如说敏感的孩子更缺乏安全感。不和谐的家庭环境容易让孩子缺乏安全感，比如家长经常在孩子面前争吵。父母的争吵会在孩子的心里留下阴影，使孩子内心充满了恐惧，害怕与人交往，不信任他人。

太敏感的孩子很容易变得孤僻，造成性格缺陷，对身心健康产生很大的影响。所以家长一定要学会营造一个和谐的家庭环境，相互之间多包容理解，即便有无法避免的争吵，也尽量避开孩子。

让孩子感受到来自家庭的温暖，渐渐暖化孩子敏感的心灵。家长再好的教育也无法打开孩子的心门，唯有对孩子无私真挚的爱才是孩子心灵的钥匙。

高傲的孩子不合群，自卑的孩子其实更不合群。很多孩子都有自卑心理，多半是由于外貌身材不太理想，胖的孩子会被喊成“死胖子”，瘦的孩子会被喊成“瘦竹竿”，尤其是体育课或者户外活动，身材差的孩子不愿意和别人接触，怕被嫌弃。

孩子自卑的原因有很多，肥胖、高矮、近视、运动能力差、记忆力差等等都能成为孩子自卑的原因。孩子会刻意掩饰自己的自卑，却会在不经意间流露出来，比如表现出对他人的羡慕，开玩笑的方式自黑等。

当发现孩子有自卑心理，首先要在言语上引导孩子，让孩子明白每个人来到世上都是独一无二的，帮助孩子找到自身的闪光点，解决孩子的心理困扰。

其次是不要随意和别人家孩子比较，比较会伤及孩子的自尊心，加重孩子的自卑心理。

第三是帮助孩子进步，和孩子一起努力，不断的努力能够满足孩子的成就感，增强孩子的自信心。

除此之外，也有些孩子怕生、慢热，和人接触需要一个过程。孩子“不合群”有很多种原因，家长要多和孩子交流，找到隐藏在孩子内心的小秘密，了解孩子的内心想法。只有找到孩子“不合群”的真正原因，才能够对症下药，帮助孩子学会交往。

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