让孩子接受更好的教育是很多华人朋友们选择移民澳大利亚的初衷，但对孩子何时来赴澳却是众说纷纭。小学阶段还是更早一些？以便尽快适应当地的语言环境，说一口流利的英文。亦或是在中国文化的氛围中多熏陶几年，把中文和其他基础知识学扎实了，再来领略西方教育的精粹？先来听听几个澳大利亚移民家庭的困惑，再来看看教育专家会给出什么样的建议？

教育国内太繁重

某女士有个活泼可爱的女儿，在中国即将升入小学3年级。提起女儿繁重的学习负担，她是既心疼又无奈。

自从孩子上学那天起，小学1年级，每天的数学速算习题就有7、8页，还要每日写一篇日记。更不用说练琴、美术、奥数等课外学习任务了。

她说，澳大利亚的教育氛围相对宽松，有利于孩子心理健康成长，将来孩子一定要过来上学。不过小学阶段还是在中国学完，好不容易挤进名校，轻易放弃太可惜，希望过几年再来澳大利亚读书。

趁早学地道英文

某先生移民到澳大利亚经1年了，9岁的儿子还留在深圳上学，儿子是个爱学习肯下苦功的孩子，除了学校的各项作业，奥数、钢琴、以及各种学科比赛，每天的日程安排得满满的。

他已打定主意，要让儿子尽快来澳大利亚上学。他认为，孩子在中国国内学到3、4年级，中文已经有了不错的底子了。为了让孩子有个更好的前途，必须尽早为他提供良好的环境和条件。

“来澳大利亚上学不是为了讨得一身轻松“，他心里很清楚：说澳大利亚学习轻松，完全是误解，这边小学课程看似不难，但已加入了很多研究性的课题项目，旨在锻炼孩子的独立思考和动手能力，况且许多家庭也象在中国一样，课外加补各类科目。

孩子学习取决于父母

广东的某夫妇举家移民澳大利亚，前年年底孩子在澳大利亚上5年级，虽然英文磕磕巴巴、满是语病，但依旧大胆的与别人沟通，因此，也非常快乐。

去年年初，太太决定回国发展，孩子回到国内的学校，凭着在澳大利亚1年的学习经历，为他的学习提升了不少自信心和自豪感。

今年，为了孩子长远的教育考虑，夫妇二人决定再次回到澳大利亚，但孩子即将要进入澳大利亚的8年级了，面临的是不可逾越的语言障碍和综合课程总体上的难度提升。现在，孩子年纪大了，要适应新的环境，结交新的朋友，已经不是那么容易了。

夫妇二人现在的心情既矛盾又无奈，并时常感叹，孩子如果在澳大利亚从五年级坚持读下去，应该是最好的方案。


教育专家：孩子的第二语言培养，10岁是个坎

教育专家表示，语言方面的研究和有关调查结果显示，对第二语言的学习和掌握，10岁左右是个关键性的分水岭。

她说，小孩子在幼儿时期可以毫无困难地学习任何语言，但随着年龄的增长，难度逐渐加大，一般而言，10岁之前，大多数孩子都能顺利地掌握第二语言，不但容易上口，而且语音纯正。年纪越大，越是到了高年级，语言学习上面临的挑战越强。

这是因为，到了高年级，语言学习不再是小孩子顺其自然的模仿与重现，也不是年纪稍大后有意识地记忆词汇和语法规则，而是必须超越单纯听与说的基础层面，在更深更广的文化层面上去学习带有西方历史、风俗、文化等复杂背景的语言艺术。

例如，澳大利亚国际学校中学的英文课，8年级就要开始接触莎士比亚的作品了。日常的课程安排，都是以小说、诗歌等文学作品作为教材，要求学生在阅读理解的基础上，分析作者为何要这样写，表达了什么深层含义，并联系学生个人的实际生活，阐述作品对自己有何启发和教益。