今天的课非常的成功，学生终于开始适应我的方式，而且学着开始尊重我，信任我了。这个星期老师放手让我去做，所以这周的课很多，我也忙着备课，准备材料，到了学校更是要忙着上课，帮学生解决问题，还要考虑怎么改进我的教学，如何让学生喜欢我的课，被我的课程吸引。

今天的3节课真的做到了!基本上都是我一个人在控制整个教室，所有学生都很配合，所以我们今天不但完成了所有任务，还完成了一些之前没有能够即使完成的任务。

老师很高兴，今天给我写的评语也非常的好，当然了，是一如既往的鼓励，也有很好的建议。

每天都能搜集到一些建议，每天都要思考改进意见，那每一天都在进步。

这一点我自己可以感觉到。

现在坐在学生前面上课的感觉都大不一样了。

他们终于被我征服了!：)

估计是我看起来太凶了，哈哈。小孩子嘛，就是要吓的。但我保证我没有对他们大呼小叫哦，更不能动手。在这里我们要讲文明，讲方法的，澳洲的孩子个个都金贵，可千万不能动粗。得想办法让他们觉得你比他们厉害，而且要厉害很多，至少有一次两次，让他们见识到你的能耐不是吹的。慢慢的他们就会服你了。

明天我要带一节特殊的科学课，关于空气。还有一节阅读课。

会讲一个故事，这几天讲系列故事，Grandpa's slippers, Grandpa's cat and Grandpa's shorts.都是很有意思的故事，先把学生吸引过来，再开始给任务叫他们去做。我们专业上叫 reading group 包括4-5个小组，轮换进行变化多样的活动来学习，具体如何教，以后讨论。

今天不多说了。我刚备完课，写完课后思考，一会还要再熟悉一下明天的内容。

今天老师对我的写作课非常满意，其实我是很害怕教这个的，因为我的学生个个说话都比我流利，单词量都比我多。我要教他们用英语写作文，我是真的很担心我会出状况。

今天的内容是学写离合诗，围绕露营来写。开始觉得挺难的，昨天自己准备了两个例子，今天拿给老师看过，她觉得非常好，我才放心的敢教给学生。总之，今天圆满完成任务，明天再接再厉。

Maggie超级可爱，听说我要讲诗歌，特意用我的名字写了一首

哎呀，不好意思了，太抬举我了~呵呵~

Acrostic poem...

J - joyful and lovely in every way

O- open and honest, always has kind words to say.

A- amazingly clever, speaks a language or two

N- never gives in to nonsense, always knows what to do

N- nice, sharing and caring are words to describe my friend

A- always so eager to learn, that's JOANNA, no need to pretend!

打算长话短说的，可是一说又说了那么多。

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