本文转载自公众号：女儿圈
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如今，寄宿已经成为了一种普遍的现象，总有家长因为这样那样的原因，在犹豫要不要把孩子送到寄宿学校：
家长们总是在纠结，一方面想亲身照顾孩子，却总是心有余而力不足；另一方面，想选择寄宿学校，又担心是否会对孩子造成影响。关于寄宿，一直有两种截然不同的声音，我想说：孩子是否要寄宿，还需谨慎选择！而我们身边就有很多送孩子寄宿的失败案例，给孩子造成了不可挽回的伤害。住校的她，缺乏家人的监管，在校期间意外怀孕。最终，年仅14岁的小田在宿舍的厕所分娩了一个男婴。同学发现后，拨打了120，小田才在老师的陪同下去了医院。住院的小田全程一脸冷漠，没有任何表情。小田的妈妈看到女儿这个样子，后悔不已：“如果能重来，打死也不让孩子住校。”来自广西的男孩洋洋，今年12岁，在寄宿学校上六年级。某晚7点，洋洋哭着给爸爸打电话，说自己被同学殴打。洋洋的父母在电话这头安抚着孩子，随后迅速与老师取得联系，询问情况，没想到得到的回复是班主任、数学老师直接挂断电话，然后发信息：上班再打！没想到，不到半个小时，悲剧就发生了，洋洋从学校五楼坠楼。
一条年轻的生命，就此离我们而去。更令人心寒的是，校方和老师对此毫无内疚，反而振振有词：“没有任何一条法律规定老师下班后必须接听家长电话！”竟然还说出了“学生跳楼自杀，死了也白死！”这样的锥心之语。
像洋洋这样的个例虽然比较极端，但也仍值得为人父母者反思。在孩子年幼时将他们送到寄宿学校，那些可能出现的风险，真的是我们能承受得住的吗？可怜天下父母心，家长选择寄宿学校的初衷，都是为了让孩子更好的成长。“工作太忙，没时间照顾孩子，辅导他学习”、“在家就是玩手机打游戏，寄宿学校能管管他”、“孩子自理能力差，去寄宿学校锻炼一下独立性”。孩子在家写作业，要么没时间，要么辅导不了，不如让老师看管；
孩子去寄宿学校确实可能有各种各样的好处，但本质是家长将绝大部分的责任转交到了学校和老师手中，说句大实话，当“甩手掌柜”确实轻松，寄宿学校是一种省心之选。如果父母和孩子隔断开了就能锻炼出很强的自理能力的话，那么孤儿院孩子的教育应该是最好的。然而真相却是，大部分在孤儿院长大的孩子都有较严重的心理问题，他们的自我意识和合作意识较低——与天赋无关，也并非院方没有好好照顾他们。究其根本，是因为他们缺少了正常的家庭成长环境和父母的关爱，从小就缺乏和家人的情感及语言交流，乃至成年后在心理及能力方面出现难以恢复的永久缺陷。脑神经科学已证实，早期情感的发育不良，会直接损害大脑正常发育，使其结构出现异常，最终形成无法逆转的病理性改变，这一点在二战后的罗马尼亚也得到了验证。二战后，罗马尼亚人口锐减，政府规定每个育龄妇女至少要生4个孩子，如果抚养不起，可以送到由政府出资的国家教养院进行集体抚养。然而，这些孩子先后出现了异常，具体表现为智力低下，情感发育不良，缺乏交流能力，不能与他人正常对视和对话，倾向在角落中独自前后摇晃或重复某种固定行为，对陌生人不恐惧，也无法正常沟通，后来科学家们将其称为“孤儿院现象”。点击话题#孩子该不该寄宿#，我们一起探讨交流，期待您的观点！当时邻居夫妇还很开心，极力劝说我也把孩子送过去，认为寄宿学校可以让孩子获得锻炼，变得独立自主。从前那个无忧无虑的小公主仿佛消失了，再也不会“妈妈长”“妈妈短”的跟在自己屁股后。现在的女儿，一回家就把自己关在卧室，也不会主动找自己沟通。每次他们夫妻两想和孩子聊聊学校的生活，得到的回复都是简短的“嗯，没事。”“嗯，知道了。”邻居怎么也想不通，自己的贴心小棉袄去读了个寄宿学校，怎么回来就变得冷冰冰的呢？有个常年出差、工作繁忙的母亲收到了一封来自孩子的信，信的名字叫《我的生活里缺少母爱》：
“自从母亲开了公司，我的母爱就像做索道一样飞快地降了下来，她每天都工作到七八点钟，有时候到九点多才回家，我就像鲁迅先生写的一样，只能看见高高的四角天空。我现在就想让母亲陪我一天，哪怕是一直坐着也好。”
很多家长认为自己努力工作，为孩子提供优渥的物质条件，让他们接受更好的教育才是对孩子真正的好。然而，对孩子来说，真正需要的、有价值的是家人的陪伴和关爱。亲子相处的时间一旦错过，就很难再弥补，也没有机会去真正的弥补。总有一天，那个总是黏在我们身边的小娃娃会长大，会拥有自己的圈子，会走向更大的世界。有人说，10岁的男孩，会有自己的语言体系和社交圈，妈妈很难再影响他。9岁的女孩，也会有自己的秘密和姐妹，不愿再和妈妈分享那些自己的小故事。如果条件允许，务必把孩子带在身边亲自看管，因为你是最好的老师，而亲情，就是孩子最好的教育土壤。如果实在没有选择的余地，那么父母们也要记得保持对孩子的关注和沟通。
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