这几年，越来越多的中国家庭愿意送孩子出国读书了。
有的家庭看好国外的教育模式和教育资源，有的家庭认为出国“镀个金”回国更好就业......
不论是出于什么样的目的和期望，每到录取季，那些考上“藤校”“牛剑”或者其他名校的孩子，都会被许多人视为“人生赢家”。
不过，考上名校，故事就能“完美大结局”了吗？
显然不是。
对于那些如愿以偿进入名校的“天之骄子”们来说，冒险不过才刚刚开始......
他们进入了名校，然后呢？
凤凰卫视曾经记录了三位进入世界顶级名校——牛津大学、哥伦比亚大学、哈佛大学的中国留学生的生活。
这群人们眼中的“天之骄子”，都会有什么样的留学经历呢？
一帆风顺，还是荆棘遍地？
接下来，小北带大家一起了解一下吧~
01
我要付出300％的努力
才能获得和白人同等的尊重
三位中国留学生中，要数来自牛津大学的Cecilia，最为人所熟知。
早在2018年，因为一段牛津大学辩论社的视频在网络中的传播，Cecilia一夜走红。
因为优异的成绩和突出的颜值，她还被国内媒体称作“比你美丽还比你勤奋的美女学霸”。
英国的小学生，以科目考试成绩分班，她刚到英国的时候，因为不会说英文，被分到了最后一个班。通过课下给身边朋友们答疑解惑的机会，达到复习巩固的目的。
高中时，她不仅凭借6个A+的A Level成绩毕业，还成为她所在高中唯一一名被牛津录取的学生。根据《泰晤士高等教育》最新发布的2021年度世界大学排名，牛津大学已经连续5年占据第一名的位置。
历史上，曾有27位英国首相，69位诺贝尔奖得主毕业于牛津大学。经历了“险象环生”的面试后，Cecilia凭借临场不乱、镇定自若的表现，如愿被牛津大学录取。
牛津学业繁重，Cecilia说，她很感激在中国上小学的那段经历，培养出了她刻苦的学习精神。
上高中的时候，平衡（学习和生活）对她来说还是比较容易的，但是上了大学，事情发生了一些变化。“睡眠时间少了很多，平均每天最多只能睡4-6小时”。因为，不光平时学习压力大，Cecilia还参加了社团和各种活动。其中就包括牛津大学辩论社（Oxford Union）。牛津大学的辩论社，古老且久负盛名，具有相当高的地位和非常深远的影响力，影响力仅次于英国的议会辩论。
当年在欧洲掀起的达尔文进化论大辩论，就是从这里引发的。
每周，都有来自世界各国的政界高官、商界大亨、宗教首脑、意见领袖、诺贝尔奖得主、演艺明星，在这里一展辩才。牛津大学辩论社，一开始是不录取女性的。尤其是亚裔女性，更是难以上位。Cecilia却凭借自己的努力，成为了辩论社首位华人女性委员。让她一夜爆红的辩论视频，就来自牛津大学辩论社的一场辩题为“技术帝国的兴起是否对社会形成了威胁”的辩论赛。那是她第一次在500多人面前辩论，场下许多观众都是有名的政治家和科学家。
Cecilia是在辩论赛开始前几天才被通知作为辩手出战的，在那期间，她甚至还有三篇论文要交。但就在短短四天内，她做了精心和夯实的准备，最终还是完美的完成了辩论。从大一的第二个学期开始，Cecilia就开始准备竞选牛津大学辩论社常委。Cecilia还记得，拉选票的那天下着暴风雪，气温低至零下十几度。
但是，就在这样的极端天气中，她依然坚持奔走在偌大的牛津校园里，为自己拉票。那天，她从早上五点一直忙到晚上十点，在奔波中湿透了六双袜子。幸运的是，她的努力并没有白费，一共打动了205位同学为自己投票。最终，Cecilia以领先第二名几十票的成绩顺利入选，这也是迄今为止中国女性在牛津辩论社走到的最高位置。Cecilia还以优异的表现，获得了去麦肯锡实习的宝贵机会。在西方人眼里，亚洲学生普遍都是“只会学习的书呆子”，而西方社会则更青睐“运动型人才”。让许多人没想到的是，在这一点上，Cecilia依旧是学校的风云人物。她不仅做过牛津大学拳击队副主席，而且早在中学时，她就已经是利兹市队的篮球队员。她一路以学霸的形象，改变了周围人对中国学生的刻板印象。Cecilia也深知，自己作为一名亚裔学生，所身处的艰难境地。“我是一个女性，一个亚洲女性。我怎么可能会一开始就获得了他们的尊重和支持。一个白人走进来，他们就会很自然的，得到了应有的位置。而我要比他们付出300%的努力，要10倍甚至更多，才可能得到一样的尊重。”“但是没有关系”，面对这样的现实，Cecilia耸了耸肩，说道——
在纽约最繁华喧嚣的曼哈顿岛上城区，隐蔽着一处犹如世外桃源般的宁静校园——哥伦比亚大学。这所拥有百年历史的世界一流学府，是美国历史最悠久的五所大学之一，吸引着世界各地的莘莘学子前来。小时候，由于父母经商的关系，她经常转学。三年级后，她就经常随父母迁移，这造成她独立的性格。2013年，郑爱欣到美国留学，起初就读于加州一所学院。偶然的机会，她了解到美国本科生可以转学到更好的学校。当时她也将信将疑，但觉得失败了也无所谓没什么损失，就大胆申请了。凭借着3.96的高GPA，郑爱欣她顺利地被哥伦比亚大学数学系录取。然而，东西海岸不同的教育氛围，让刚到纽约的她，感到了强烈的不适应。以前在加州，生活很惬意，人们都非常放松，好像处在“养老退休”状态。但是来到纽约后，她在聊天时总被人问及“投了几份简历”，人们的话题也总是和学习工作相关。有一次，为了完成关于“校园内小规模的压力测试问卷调查”的暑假课题，她在校园内徘徊了2个半小时，就为了找到5个人完成问题。最开始，郑爱欣一连询问了几个路过的学生，他们都神色匆忙，赶着去考试、去图书馆、去见导师，并没有时间能够留给郑爱欣的课题。郑爱欣的调研结果也印证了这一点：感受到高压氛围几乎是每个哥大学生的普遍心声……郑爱欣自认为对数学非常有天赋，所以即使在学霸云集的哥大，成绩仍然名列前茅。有着名校背景和优秀的成绩，郑爱欣在别人眼里“完全不愁找工作”。每天醒来都会收到拒信，“一年时间接受的拒信是20年来的总和”，心里难免会有一定的落差感。再加上大三的期末成绩，并不像她想象的那样理想，郑爱欣终于绷不住了。
美国心理学会曾公布一份《大学校园危机（Crisis on Campus)》报告，其中提到：接近一半的大学生感到“绝望”；近1/3的学生承认，在过去12个月中，由于心情过度低落而影响到了正常的学习和生活。对留学生而言，不仅要承受来自学业和求职的压力，独在异国的孤独、文化差异、语言障碍、家庭压力......等等都有可能成为“压垮”他们的最后一根稻草。或许当一个人的成绩越优秀，对自己的期待越高，内心的焦虑感反而越强烈。在斯坦福，有一个说法叫“鸭子综合症”（Stanford Duck Syndrome）。意思是，每个斯坦福学生都像一只生活在加州温暖的阳光下的鸭子，表面上看起来悠闲自得，其实在水下都在拼命划水赶超他人。这些精英学生向外展示出的自信和游刃有余背后，或许并不难看出“怕被同辈赶超的焦虑”。在名校这个多元化的象牙塔里，有着诸多留学生的艰苦和难言之隐。
和心理咨询师聊过之后，郑爱欣感到，自己需要一些东西去调剂自己的生活。幸运的是，郑爱欣真的为自己找到了一个释放的出口——钢管舞。因为性格偏向保守，起初还担心自己“会不会不太好意思”。
不过，在看到老师优美的舞姿之后，这些忐忑就被郑爱欣抛在了脑后......也许常春藤名校只是一个标签，并不能概括这些名校学生身上的一切。
但在校园里，这片自由的土地上，孕育着充满希望的年青一代。
这就是哈佛大学材料工程系博士一年级学生金师鉴的生活。每天，金师鉴的活动轨迹就这样，实验室、宿舍两点一线，周而复始。2010年，由于爸爸曾在杜克大学担任访问学者，金师鉴得以在美国读了高一。2013年，金师鉴在上海读完国际学校后，到美国埃默里大学完成了本科阶段的学习。化学专业的他，因为研究方向一致，如愿申请到了哈佛大学的博士项目。周围不说来自国内清北的学生，MIT的学生一抓就一大把。“原来这些人从小就这么厉害，那我怎么和人家比啊。”每天走在校园里，身边的人谈论的都是自己的课题、实验……尤其是大部分的话题他都听不懂。
不过，但当他选了数学课后，发现这些MIT、清华北大的人也不过如此，“大家水平其实都差不多”。上了一两周后，他就完全忘记了自己置身学霸周围的事实，很快调整好自己的状态。金师鉴的博士课程第一年，主要是上课为主，第二年的重心就从课程转到研究。第二年结束后，他要对前两年的学习进行总结，并由导师考评是否展示出一个研究者的潜质。正值暑假，和大多数博士生一样，金师鉴留在了校园，把大部分时间留给了实验室。这也是他未来的博士生涯里，需要重复数百次的基本过程。尽管这是他来到哈佛的第一年，但决心投身于科研事业的他，注定要踏上一条漫长的征程。科研道路上的未知和不确定性，也让金师鉴的求学之路，掺杂着些许苦涩。他生怕五年下来，自己做不出像样的科研成果，或者说成果出来后却没有任何意义。一旦经历数百次的实验没有获得研究成果，或是没有做出想要的数据，那就意味着他五年的付出面临功亏一篑的危险。但在看似枯燥乏味的哈佛博士生活中，金师鉴也被周围的同学们所影响，产生了许多积极的改变。在哈佛校园，人们都积极踊跃地尝试着各种新的事物，这也让金师鉴受到感染，变得更加开放，更愿意去挑战自己。虽然金师鉴被哈佛的光芒所笼罩着，但他对“名誉”的概念有着自己独特的理解：在群星璀璨的哈佛，即便道路坎坷，金师鉴也在摆正自己的心态，调整节奏，学会成长，不计得失。一直以来，一旦拿到名校offer、进入名校读书，就会被许多人看做“成功者”和“别人家的孩子”。
或许为了考上名校，他们已经付出了许多努力，但进入名校以后，还有更多想象不到的难题在等待着......
拥有一份耀眼的入学成绩单，不意味着不费吹灰之力就能获得一切，也不意味着之后的人生将会一马平川。能够成为什么样的人，实现多少人生价值，全靠自己在漫长的求学和求职之路中一点点争取。
踏入名校，人生副本只是翻开了一个新篇章，它不是结束，而是新的开始。 
