此事引发岛内关注后，6日，中时新闻网发表评论指出，民进党就是为了衔接“台独”史观，“积极”删减历史教科书与古文，不认识孙中山、岳飞这些中国人，不正是他们的目的？

2017年，台湾公布新课纲草案，高中历史的中国史不但从原本一册半缩减为一册，还摆脱传统朝代史，改放在东亚脉络中。当时，就有学者批评，新课纲把中国历史的架构完全拆解，连“中华民国”、“辛亥革命”、“八年抗战”都看不到，还美化了日本侵台的历史，这就是“去中国化”的深化，搞“文化台独”。

据东森新闻网报道，近日，吴淡如的一段录音在岛内社交媒体上引发关注，其中，她提到现在“去中国化”教改后，很多台湾小朋友不知道谁是孙中山，她透露为了让读小学的女儿有伴，她开了个免费家教班，某天在解释“囊萤映雪”典故时提到“孙康”，顺口带了一句“孙中山的孙”，结果学生却不知道谁是孙中山，让她相当震惊。

3日，岛内知名媒体人赵少康在Facebook以“民进党的历史愚民政策会被历史讪笑”为题发帖，他介绍，岳飞的“精忠报国”原本是大多数人朗朗上口的故事，没想到，郭台铭跟他说，他女儿竟然不知道岳飞是谁？这让人很惊讶。加上最近吴淡如所说孩子不知道孙中山是谁，两个真实发生的事件都证明：教改到现在，学生的素质是不是真的提升有待商榷，但是造成历史的“断链”，却是不争的事实。

为什么会造成这种“断链”呢？赵少康直言，这是民进党政府刻意“去中国化”的结果，随后，他话锋一转指出“ 但是再怎么泛政治化也不能企图掩盖历史，让我们的孩子成为‘失根的一代’，没了博大精深的中国历史做为支撑，让孩子的眼界、人文素养都变得又浅又薄，历史课也变得失色，少了宋朝岳飞热血的报国故事、三国时代桃园三结义的气盖山河，损失的都是我们的下一代。”

一石激起千层浪，两人的话在岛内引发关注后，民进党先坐不住了。

3日晚，前民进党“立委”公开喊话吴淡如，他先是疯狂挽尊，称小学的社会课本里有提到孙中山，随后又将责任甩锅给孩子和家长，“孩子自己程度差、没有阅读课外读物，做爸爸妈妈的，自己不会教吗？”

参与编纂某版本历史课本的教授胡川安直接晒出了初中二年级的历史课本，表示里面有提到岳飞。一些绿媒报道此事时，用了“打脸赵少康”的表述。

深绿媒体“自由时报”也下场了，刊登在其网站的一篇文章中谈及此事时，作者认为“所有知识都有其价值，但也不该强求所有人都懂”，随后作者又开始疯狂揶揄，“学校教材中有孙中山，但令公子令千金对之过眼云烟，看来意味着：孙中山没能感动他们。当然各位可以在家里用感人肺腑的方式重述孙中山好几遍，请记得：教育本来就不是只有在学校。”

在这一波“带节奏”后，吴淡如和赵少康均遭到了部分台湾网民的围攻，5日，不堪其扰的吴淡如直接将此事交给了律师处理。

那么，究竟台湾课本中有没有岳飞和孙中山呢？

据联合新闻网报道，台湾历史课本有好几个版本，并不是每个版本都有岳飞，学生能否读到全凭运气，加上新课纲实行之后，其实即便书中有岳飞，学生可能也记不住。

因为根据目前的教材编排，岳飞可能出现在“宋元明清时期的国际互动”这一章里。台湾中小学教科书主要使用版本之一的康轩版本中讲到靖康之变时，只是简单说，金持续南下，遭遇宋朝将领岳飞等人的阻挡，宋朝才免于亡国。至于另一个版本，完全没有岳飞。以前台湾教科书里，会提到岳飞被秦桧陷害，被高宗召回，并且受审时露出了背上的“尽忠报国”等故事，但现在这些内容全没有了。

胡川安晒出的他编纂的历史教科书中的岳飞部分

因此，联合新闻网指出，缺乏详细的背景，学生能否在看到寥寥几句岳飞抗金或者唱了《满江红》之后，就深受感动且刻骨铭心，颇令人怀疑。如果学校选的课本碰巧是没写岳飞的，那就更不能怪人家没念了。

归根结底，文章指出，这是民进党当局“去中国化”造成的，“不知道孙中山、岳飞，只是文化‘去中国化’的冰山一角，潜伏其下的，是更广泛而全面的文化断层。再不挽救我们的历史教育，台湾文化的危机就不只是不认识历史名人那么简单了。”

中时新闻网也曾发表评论痛斥，看到担任初中历史教科书编纂的胡川安，不检讨新课纲的安排，却反过来批评家长宠坏孩子，把责任推给“不念书”的现代中小学生，除了让人傻眼外，还能说什么。

“民进党政府透过‘积极’删减传统教科书与古文，让台湾的中小学生与中国历史文化脱钩，落实‘去中国化’政策。即便有识之士不断表达抗议，但民进党就是为了衔接‘台独’史观，哪需要什么检讨与反省？不认识孙中山、岳飞这些中国人，不正是他们的目的？”