夏洛接了一句：王老师，那是比学习的吗？那是拼爹呢。几年后的今天，段子照进现实，一段《我的衡中校长爸爸》横空出世。澎湃新闻报道，有人发帖举报，衡水中学校长郗会锁之子郗某某“高考移民”。所谓高考移民，就是为了达到上大学或者上好大学的目的，利用特殊手段，向录取分数线低，录取率高的省份流动。高中三年，他一直在衡水中学读书，衡水中学公众号上，每年都有他的动态。享受了河北最优秀的师资，高水准的学习管理，跑到教育相对落后的西藏考试，对整个西藏的考生，都是降维打击。2016年7月到2018年4月，郗会锁在西藏阿里地区教体局担任职务。根据政策规定，援藏满3年，子女户籍在西藏的，可以参加西藏的高考。谁都知道，西藏高考试卷更简单，报考人数更少，录取率更高。如果他儿子去西藏读一年书，学籍满一年，综合所有的条件，他是可以参加西藏的高考。他不把孩子送去西藏读书，却占着西藏高考制度的便宜。他强调努力改变命运，轮到自己孩子，却践行拼爹才是王道。最终，西藏教育考试院回应称，已取消郗某某报考资格。当衡中的校长，用投机取巧的方式为孩子铺路，就狠狠打了教育公平的脸。他们千辛万苦克服困难，等一次高考改变命运，可郗会锁们的孩子，用全国数一数二的应试水平，挤掉了他们的机会。一个精致的利己主义者，最懂得如何快速达成目标和利益。在他们眼中，钻空子不是什么错误，而是一种“人不为己天诛地灭”的正确。谈好一人一节课100元，补15天，双胞胎家庭应交6000元。家长讨价还价，想少交1000元，老师没同意，就按说好的交费。举报的原因，不是什么正义感，而是老师没给孩子免费。一起补课的，有老师亲戚的孩子，免费。家长觉得，为啥不给我们免费？带着这个怨念，家长达成目标（孩子考上高中）后，实名举报补课老师。刚过了河，就把桥炸了。补课老师自认倒霉，把补课的6000元悉数退还。中间人深感对老师愧疚，主动拿1000元，老师自己再拿1000元，与家长私了。本以为私了了，结果教育局让老师去写正式材料。老师才发现，家长拿了钱，又摆了他一道。是你主动邀请老师补课的，并且托的熟人，课补完了，你来举报老师。是这样吧？至于老师怎么想，会遭受什么处罚，关他什么事？他的孩子不仅考上了高中，还白赚了2000元呢！在他们眼里，没有人情，只有自己的利益。今日同你交好，明天也可以将你当成垫脚石。右拾遗张德喜得贵子，偷偷杀了一只羊，邀请同僚一聚。同僚们心照不宣，大快朵颐。前来赴宴的杜肃却偷偷藏起一块肉。在朝会上，武则天问张德羊肉从何而来，张德与群臣吓得面如土色。唯有杜肃暗自窃喜，认定自己加官晋爵，就在顷刻之间。武则天展示了杜肃的告密信，对张德说：以后请客，务必有识人之明。郗会锁校长，钻制度的空子。结果儿子高考成绩被取消，自己的仕途，也因此蒙上一层污点。举报的家长，看似还没什么损失，实际上，他过河拆桥的那刻起，就和中间人决裂了。孩子还有三年高中要上，教师圈子就这么大，以后谁还敢靠近这两个孩子。习惯了踩在别人利益上给自己铺路的孩子，长大后，难免成为下一个精致的利己主义者。在职权加持下，成长一路开红灯的孩子，还能通过公平竞争，赢得成功吗？偷偷录音，让老师招致举报的孩子，今后会不会成为他家长那样的人？这些心术不正的父母，将孩子养成优秀品格的路径，掐断了。从小到大，比起品行，家长更“唯分数论”、“唯金钱权势论”。这样长大的孩子，懂人情，通世故，会利用一切关系达成自己的目的。于我有益的，就去巴结、讨好，失去利用价值的，就弃之如敝履。
当他们通过运作关系，进入体制，或爬上高位。这对一个国家和社会的危害，是巨大的。接受最好教育，进入名校，占尽优秀资源的人，却完全以自己的利益为导向。我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些“精致的利己主义者”。他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。江歌为保护刘鑫而死，结果刘鑫转身成为微博大v，攻击江歌妈妈，颠倒是非黑白，靠着没底线的粉丝的打赏，居然过得有滋有味。北大网红考教师编，明明技不如人，却公然发贴，内涵第一名走后门，引发大众对第一名的声讨。这个社会最大的危机是底线正不断地被突破，只要于己有利，别人，便只是一个可供踩踏的梯子。他们的晋升路线，一开始就靠着小手段，把他人当垫脚石，获得资源和人脉。可走到了一定的位置，周围都是人精，没人会给他当垫脚石。只有那些有足够的能力，又能够尊重他人的人，才能站在金字塔的顶端。在追求利益的同时，他们恪守原则，愿意承担起社会责任。而整个社会需要的，受人尊敬的，永远都是那些愿意为了责任，道义，作出奉献和牺牲的人。因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是丧失良知；有人的幸福代价是损害他人。-END-
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