她说，当男人成长为工人、女人成为妻子时，单一性别教育可能是有意义的，但那个时代已经过去了。
她说：“我们仍然按照性别进行分开教育，这太疯狂了。”
“我不明白为什么我们不能把女孩送去Sydney Grammar，把男孩送到St Catherine’s？对我来说，这应该是学校教育目的的自然组成部分。”
但在悉尼东郊Goutzas地区，男女混校的选择很少，甚至就连公立学校也是单性别的。
所以，最后，她的女儿们只能无奈地去了一所天主教女校。
01
前沿
男女混校成主流趋势
然而，即使是在传统的悉尼东部郊区，变革也正在到来。
位于Maroubra的Marist brothers school 已经宣布了男女混校的计划；
紧随其后的是Marist Catholic College North Shore ；
位于Bellevue Hill地区，已经102年校史，学费高达3.9万澳元，专为亿万富豪和他们的儿子提供教育的Cranbrook School，也在考虑向年轻女生敞开大门。
Barker College和Armidale School这两所曾经的男校几乎完成了男女混校的过渡。
悉尼大学St Paul 's College也在考虑采取类似举措。
也有家长反映说，位于Five Dock的天主教女子学校Domremy也在考虑进行转型。
虽然悉尼天主教学校表示目前没有计划，但它将考虑“所有可能的情况，以确保我们的家庭能够获得高质量的天主教教育和选择”。
而这样的趋势在全澳都在上演着，甚至有专家预测：2035年单性别学校将消失！
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澳洲贵族男校计划招女生获富豪家长欢迎！专家：2035年单性别学校或消失…
02
单性别学校
有存在价值吗？
由于每所学校、学生和老师都不一样，很难对男女同校和男女单性别学校进行高质量的研究。
但对学业成就的研究表明，
教学质量和学校文化等影响因素对学生成绩的影响更大，
而单性别学校，尤其是女校历年来取得的优异高考成绩更有可能得益于学生良好的家庭背景的影响，而非性别组合。
但是，学校教育的另一个同样重要的因素-自信、摆脱刻板印象、有能力与异性建立有意义的关系，让父母们对单性别教育和男女混校教育忧心忡忡，尤其是在全澳范围内围绕性侵犯、职场女性待遇、以及性别薪酬和养老金的差距下。
昆士兰大学AIBE职场性别平等中心的Terrance Fitzsimmons博士研究了学校中的性别构成如何影响自信。
他发现，女孩通常从9岁起就开始觉得自己不如男孩，并逐渐丧失自信，一直到80岁时才好转，但如果她们在女子中学接受教育，那么其自信会保留更长时间。Fitzsimmons将其归因于女校拥有更多的杰出女性榜样。
而自信与自我效能，以及我们对自己成功能力的信念有关。
这位专家还指出，男女混校存在根深蒂固的刻板印象，而且在中学之前就形成了。比如，男生比女生更擅长数学，这实际上在一定程度上限制了学生选择，女生们正逐渐把自己从科学、技术、工程和数学这些科目中排除。
Fitzsimmons说：“你可以把其称之为同伴压力。”
“当你看到你的同一性别的人在做一件事时，你就会想，‘好吧，也许这就是我应该做的’。”
他发现，
参与他研究的学校的男生和女生都普遍认为
领导力是男性的领域。
他说，女校的校长们非常清楚这种刻板印象以及所带来的负面影响，所以积极推广STEM学科和领导力。
“我不知道一些顶级男校是否也在解决这个问题。他们总是被称为‘总理工厂’，成为领袖是上帝赋予的权利。”
03
捍卫单性别教育的专家
这样说
来自悉尼Strathfield地区Santa Sabina的校长Paulina Skerman曾在男校、女校和男女混校任教，她坚定支持对年轻女生实行单性别中学教育。
她称，在没有限制和成见的环境里，女孩可以成长得很优秀，而且没有男女朋友的干扰。
“我不知道男孩是否也一样。我认为这项研究表明女孩对男孩有很多的影响。学校实行男女同校，是为了改善他们的文化，还是因为他们需要上帝的警察？”
Mackellar Girls High School 校长、中学校长委员会代理主席Christine Del Gallo 也是单性别教育的坚定倡导者。
她说：“大量研究都表明，男孩和女孩通过不同的方式学习效果最好。”
“男孩在体力上更活跃，在学习上更有竞争力，而女孩通常倾向于合作学习、小组合作等，而且她们能更长时间地专注于某一件事。”
同时她也表示，男女同校也有好处，比如可以反映外部社区的真实情况，给予与异性更多接触的机会，“但老实说，我认为这就是全部。”
来自Hunters Hill地区男校St Joseph’s College的校长Ross Tarlinton说，单性别教育让男孩和女孩拥有同样的能力，可以跳出性别刻板印象，而不必担心受到同龄人的指责。
“究竟哪种教育好，这在很大程度上取决于家庭，他们认为对孩子有价值的东西，未必对每个孩子都是一样的。”
和其他男校一样，St Joseph’s College 目前也致力于应对校园所出现的“有毒的男子气概”，它会让男孩陷入困境，并削弱与他们交往的女性，有时还会带来危险。
Tarlinton先生说：“我们的观点是，有不同的方式来展现男子气概。”
04
男女混校支持者
进行辩驳
然而，来自Five Dock地区男女混校Rosebank College的校长Iris Nastasi认为，男孩和女孩应该相互了解并彼此互助。
“我认为学校有一个独特的机会，可以在安全的环境中非常主动地开展活动，并同时对男孩和女孩进行教育。”
如果不这样做，“这些男孩就会变成女孩们在公共汽车上遇到的神秘生物，或者仅在周五晚上的派对上露面2小时，没有人真正了解他们。”
“女孩也最终成为男生眼中最为神秘的生物。”
在男女混校的校园里，也许他们并不是一直相处得很融洽，甚至在某一段时间内彼此都很痛苦，但当他们进入11年级和12年级时已经建立了稳固的友好关系。
“他们互相合作，这很正常。”
Nastasi 承认女孩在数学方面存在信心不足的问题，但那是在“她们来到学校之前就有了。”
“在入学面试时大多数女孩都会告诉我，她们的数学不好，而且她们的父母也表示赞同。”
她认为，校长和老师的工作就是警惕刻板印象的陷阱并解决它们。
从小在私立男校Cranbrook接受教育的父亲Evan Hughes也支持自己的母校从一个男校变成男女混校。
05
专家提出
另一种教育方式
此外，尽管Fitzsimmons先生做了很多关于性别平等和自信的研究，
但他不知道学校中的性别隔离是否能帮助学生，
尤其是帮助女孩摆脱刻板印象的微妙暴政。
他说，也许是介于(单性别和男女混校)之间。比如在男女混校里开设单性别班级，这也是所谓的平行教育。
采取平行教育，学校完全可以根据男生和女生的各自特点设定教育方式，并且通过课外活动、选修课程等进行异性相处，既满足学习需求、又能满足正常的社交需求！
平行教育的模式所体现出的灵活性，很好地弥补了单性别学校和混校所存在的问题与不足！
比如墨尔本大名鼎鼎的Haileybury College就是第一个实施这种教育模式的学校。
该校4年级之前都是男女同班，5年级到12年级则单一性别班级上课。
不过在一些高年级课程教学中，比如语言、音乐、和艺术创意等，就会男女混合班上课。
该校校长指出，平行教育旨在鼓励孩子们在冒险中学习。
“我认为有很多证明表明，在男女同校的科学课程中，男性往往占主导地位，而在平行教育中，则可以鼓励女孩子们抓住机会，学习科学；鼓励男孩们以不同的方式探索与英语、文学等相关的问题。”
“这种模式不但学生喜欢，而且深受家长的欢迎！”
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最受维州家长欢迎的学校类型不是男女混校，也不是单性别学校…竟是它！
06
疑问及猜测
Fitzsimmons先生将着重关注Cranbrook是否会和其他校长一样，接受男女同校的提议。
“这是以牺牲女孩为代价给男孩服务的教育吗？我不知道答案。除非我们都去尝试，否则永远得不到想要的改变。”
Skerman说，Cranbrook第一批招收的女生，很有可能是11年级，可能更多地是该校学生的其他姐妹，因为他们的父母已经十分了解校园文化。
“我觉得男女同校很难。对我来说，这种做法给了我一种想利用女孩来解决校园文化、行为和入学问题的感觉。”
“学校需要针对年轻女孩的情况有专门的了解，她们与男孩完全不同。校方需要懂得如何应对她们。“
（内容来源SMH， 部分图片来自网络）
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