牛津阅读树Level 6读后感

       牛津阅读树由level 5的每页3-4行英文开始过渡到了每页4-5行。字里行间，充满了想象力。借助magic key带着孩子们去了很多有趣的场景。其中Mirror Island让人印象深刻。

故事讲我们写的字在镜子里显示的是反过来的字(Mirror writing)。

几个小朋友看，觉得很有意思，就去画。

这个时候Magic key起作用了，带着孩子们回到了一个荒岛上。荒岛上有一野人，他们想跑，可是后来才发现原来这个野人是一个被船员抛弃的船长。他们因为有藏宝图但是看不懂藏宝图上的字，于是就没有找到宝藏。船长就一个人被抛弃在岛上了。几个小朋友一看藏宝图，立刻就发现这个是mirror wiring,就是镜子里的倒过来的字。

他们用随身带的镜子一看，立刻就明白了藏宝图的意思，他们就找到了这个宝藏。如果你以为游戏就这样结束了，就太小看这套书的作者了。因为这个船长还是会被困在岛上。这个故事就变成一个悲剧了。这个故事继续说他们看到了一个船，他们喊啊喊，但是大船在远处根本听不到。

孩子们最后很多聪明的用镜子反射阳光照射这个船，从而让船员注意到他们。最后他们得救的故事。

从这个故事我们可以看出，《牛津阅读树》里的故事设计非常巧妙，图片很生动，难词不多，循序渐进。通过寻宝，让孩子对文字的书写方式感兴趣，也埋下了孩子未来对于镜子反射的兴趣，未来学习科学的时候才更有动力。孩子学习最重要的是兴趣。以前我们中国说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。苦了好多年之后，就再也不想学了。只有发自内心的快乐，才能让孩子养成终身阅读的习惯。人生不是短跑，也不是长跑，也不是马拉松，人生是一场一辈子的徒步。要想走的远，体验的多，必须要有快乐的内心。前几天看到国内孩子做作业猝死的故事，很伤感。父母再痛哭，还不回死去的孩子。兴趣是最好的老师。澳洲孩子们3点多下学，照样可以有幸福的一生。英语学习不需要头悬梁锥刺股，首先需要有好的教材，有好的引导老师。领上路之后，孩子们可以自己去阅读各种精彩的故事了。墨尔本文波教育注重教育法，关注孩子的兴趣。对于少儿英语感兴趣的家长，可以加墨尔本文波教育文波老师的微信：wenbo_tv5

牛津阅读书第6个级别中词汇开始渐渐变难，比如pantomime童话剧，还有gander公鹅。这些词在GRE单词我曾经都背过很多遍，但是一直没用过。有了这么有趣的故事做背景，有了这么生动的图片，孩子想记不住都很难。

这套书看到现在我觉得美中不足的是插画里面的家具有些很旧了。比如电视机。现在家里的电视机都是很大那种了。但是我们也不要苛求太多。瑕不掩瑜，我仍然认为《牛津阅读树》是最好的孩子学习英文的入门读物。