远程授课期间
但，小编发现不少同学还是遇到了一些学习上的困扰，比如国内上课时课表的时差、比如互联网的不稳定，还比如——记不好笔记。
相较面对面授课，远程授课的进度与课堂节奏都有所不同，这对大家的独立学习能力有了更高要求。缺少了老师们的激情板书，同学们若只是单纯画书，除了用五颜六色的笔绕晕课后的自己，其实作用并不突出。
如何靠自己记好笔记，并以此为基础建立起清晰的知识体系，可是大家成为学霸的重要一环哦~
下面，小英就将为大家展现几种最实用的记笔记方法。觉得不是的小伙伴，不妨与小英分享一下你的~
康奈尔笔记法
康奈尔笔记法也被称为5R笔记法，由康奈尔大学教育学教授Walter Pauk创造，目前被许多学生广泛应用于听课，阅读和复习之中，操作简单实用性强。
康奈尔笔记主要包含三个部分：
1）线索。如课程关键词，简短标题等；
2）笔记。对应线索，较全面的阐述和方法，如主要思想、课程重点等；
3）总结。包含还未弄明白，需要请教老师同学的知识点以及自己理解的课程主要内容 （如下图所示）
复习的时候，同学们只需把第二、第三部分遮起来，根据第一部分线索进行回忆，就能很快速地了解自己是否有哪个知识点还不熟悉啦~
思维导图法
思维导图法能帮助同学们将碎片化的知识进行整合，以点相连，连接成面，从而帮助同学们将每一节课程的知识点连成一个整体，构建出清晰的知识体系，并能及时发现自己是否有较为薄弱的知识点。
这种方法对学习如工程、科学等理论性较强的学科的同学们尤为重要。
鱼骨笔记法
妈妈常说，多吃鱼可以补脑，可你是否知道，吃完鱼后，剩下的“鱼骨”也能帮助大家有效梳理课堂知识点。
鱼骨笔记法，顾名思义，是将信息整理成鱼骨形状的一种笔记法。以课程主题为鱼头，同学们可往后依次对应画出：
背骨——知识脉络方向，指向课程主题；
大刺——副主题（3——8个为宜），大刺箭头方向应朝向背骨；
中刺——对副主题知识点更详细的内容扩充，中刺的箭头方向应朝向对应的大刺；
小刺——针对“中刺”的内容补充，小刺的箭头方向应朝向对应的中刺。
吃鱼的时候，骨头太多会烦对不对？因此，想试试“鱼骨笔记法”的小伙伴，也可以在完成初版鱼图后，看看是否能更好地将各类知识点进行整合，对“鱼刺”进行精简，避免记录过于杂乱~
“空·雨·伞”笔记法
当你抬头欣赏天空的时候，发现有乌云，快要下雨了，于是你准备了一把雨伞挡雨。逻辑很清晰加一分！而这，正是 “空·雨·伞”笔记法的精髓！
这一名字略显诗意的笔记记录法，可是麦肯锡公司的咨询顾问们常用的思路框架笔记哦。
类似康奈尔笔记法，“空·雨·伞”笔记法同样分为三个部分（结构如下图），其中“空·雨·伞”分别对应了三种信息：
空：客观事实——课程的主要内容，如课程主旨、课程挑战
雨：观点信息——对应已有的客观事实分析和判断得出结论，如要提问的难点、待克服的问题
伞：应该采取的行动——解决方法
通过这种笔记法，同学们能清楚自己在学习中真正需要解决的问题是什么，以及应该怎么做。
东大录取生笔记法
它山之石，可以攻玉。
虽然大家是悉尼科技大学UTS Insearch学院的小可爱，但借鉴一下东大学生的笔记法，相信也能帮助大家的学业增色不少。
在《考上第一志愿的笔记本》中，作者太田文通过总结了200本东大录取生的笔记本，总结出如下图所示的“东大录取生笔记法”。
该方法的重点即是将笔记本的左右两页作为一页使用，通过右侧页的留白，鼓励大家的课后思考与总结：
左侧页记录上课的知识点；
右侧页的左半部分对应记录老师的点评、自己的疑点和注意的要点；
右侧页的右半部分记录为解决疑点应该采取的行动和个人课程总结。
以上介绍的五种实用笔记法，有没有一种让你跃跃欲试？最后，小编还有几点温馨提示送给大家：
刚开始使用一种新的笔记方法的时候，请给自己一段时间适应它，持之以恒肯定会收获出众效果的；
每个人都有自己记录笔记的方式，同学们也可不必拘泥于特定的格式，自己用得顺手才是真的优秀。
远程授课时期，同学们还有什么想学的？私信或留言告诉小编吧！
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小伙伴们都能健康上学！
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