前途出国澳大利亚新西兰业务部邀请到了正在悉尼大学攻读教育学博士的X同学，分享她在准备阶段、博士申请阶段及入读博士之后的经验及感受，为考虑和计划攻读博士学位的学生提供一些建议与启发。

先来看一下这位同学的背景：

了解之后，我们就一起来看看她是怎么说的吧！

X同学：

01、关于读博、留学

其实对于是否要读博士并没有太过纠结，硕士研究生的学习和生活引起我对于科学研究的热情，并且坚定了我继续从事科研工作的想法。

至于留学国外，一方面，是想接触到与我的研究领域和课题相关的国际前沿的知识技能和科研平台；另一方面，是想体验不同的文化环境、教育环境下的科研方法和氛围。

02、关于赴澳读博

起初我同时考虑了美国及澳大利亚，但是以我自身的条件，竞争美国的名校博士并不具有优势，加上需要准备GRE考试等，时间成本对于我来说有些高，并且有师兄师姐反映在美国读博士普遍比较难毕业。

另一方面，在硕士阶段的学习中我了解到，我研究兴趣之一的某个理论模型正是澳大利亚的学者提出的；同时，澳大利亚的大学不论是综合排名还是教育学科的专业排名都比较高，能够很好地支持我将来的发展，于是我申博的主要目标就放在了澳大利亚的几所大学上。

X同学：

01、关于选题

在选题阶段时，我花了大量的时间浏览学院及导师信息，圈定与我研究兴趣及方向匹配程度最高的导师人选。我在硕士研究生阶段有过一些发表经历，我希望能继续深入并拓展当前的研究领域。

在找到相关的导师后，我搜索了他们的主要研究项目以及科研产出，进一步了解导师的研究内容，并尝试与我自己的方向进行结合。然后我对这些导师进行“划重点”，依次尝试进行邮件联系。

02、关于研究计划

写研究计划（RP）是我比较头痛的事情，在本科和硕士阶段阅读的文章和参与的部分学术交流大都集中在北美地区的学者和院校，对于澳洲这边的教育学研究情况不甚了解。

后来，决定申请澳洲的博士项目后，我在大量阅读的基础上，根据不同导师的研究内容、研究形式以及与我未来研究的联系，撰写不同的RP。对于重点关注的导师我会针对每个人的特点准备一篇RP，非重点导师的可能只稍加修改就发了。

03、关于e-mail

发e-mail联系导师进行套磁的时候，有礼貌地表达自己读博的意愿，以及让导师感受到自己是真诚的希望加入他的研究团队，并且是互相需要的。

套磁信中简明扼要地阐述自己的研究经历以及研究计划，让导师相信我是具有研究能力和研究潜质的，同时我和导师是“志同道合”的。

关于给导师发邮件有两个小提示：

一是如果还在学校的话可以用带学校后缀的邮箱联系导师；如果已经毕业或工作了可以用Gmail或者其他正式一些的邮箱，腾讯、网易、新浪等门户网站的邮箱会显得不专业并且很有可能直接被判定为垃圾邮件；

二是发邮件的时间最好是在上午6-7点，因为澳大利亚与中国时差不大，澳洲东部地区大概会早2-3个小时，西部地区无时差，这个时间发，导师可以在刚一上班的时候就看到套磁信。

04、关于面试

提前做好面试准备，自己过去的发表经历、未来的研究计划、读博期间资金情况都是可能问到的问题。

申请澳大利亚博士，英语不一定要求特别好（要求雅思7.0或者托福100分以上的项目比较少），但是面试时候自己的理解能力、表达能力还是需要加强训练的，如面试中的即兴问答对我就特别有挑战性。

X同学：

与我预想的差异还挺大的。毕竟国内的老师、同学、教育方式都很熟悉，在国内学习和做研究没有遇到特别困难的问题，即使有也能很快找到帮助。

到了国外，一开始我既要熟悉这里的生活习惯，克服沟通障碍，还要转变自己既有的科研思维和科研方法，而澳洲的导师（也可能是我的导师）相对来说学术自由度更高，不会安排太多固定的学习任务，从选题到执行，很多都由我自己来决定，导师会提供必要的指导和帮助，但不会插手太多我的个人研究，因为“我”才是需要对自己的科学思考以及研究任务负责的人。

当我提出一些不一致的观点或想法时，导师也会予以足够的尊重，保证学生“thinking critically and thinking independently”。

X同学：

• 保持尽可能高的绩点；

• 积极参与各种校内外科研项目、学术活动；

• 真心喜欢你所就读的专业，找到科学研究的乐趣；

• 尽早确定是否读博；

• 如果答案是“yes”，硕士在读阶段就可以开始留意相关导师，研究他们感兴趣的方向；

• 当自己有一些研究成果或将要毕业时可以尝试联系这些导师；

• 与导师越“match”，成功的概率越高；

• 申博是个充满不确定性的过程，实力与运气均不可少，坚定的信念是成功的基石；

• 读博更是一段充满挑战与收获的过程。

  
  

  祝你们成功！