目前国内外多数专家认为，幼儿早期教育重点是指3到5岁前的教育。那么对幼儿进行早期教育究竟有哪些好处呢？
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆。
早期教育是一种丰富环境的教育活动，能有效地促进正常健康的宝宝的智能发育。早期教育要了解孩子天生的学习与探究的动机、满足其大脑发展所迫切需要的感觉刺激和学习经历。因此，早期教育是为了让孩子在教育活动中开发潜能，是一种重在学习过程中提高智商，而不是单纯追求技能训练和知识掌握的教育。
至于教育的方法问题，首先应注意方法，生动活泼的方式容易使孩子产生兴趣。其次应注意符合孩子心理发展的特点。综合两方面要求，早期教育要多采用游戏的方式，尽可能地利用大自然这个大课堂，调动孩子多种感官的积极性，让孩子多看、多听、多问，有时还应让孩子亲自进行实践。
一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
早期教育的推广有益于保护孩子成长的天赋，激发孩子内心的潜力，把成长的快乐还给孩子，是让天下父母和孩子共同成长的方法。
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