残疾学生福音！

珀斯语言病理学家的“How I Learn”项目

正在革新残疾学生的学习方式！

吸引了国内外的广泛关注！

在珀斯残疾服务提供商VisAbility工作的Ziegelaar，

本周被评为年度残疾支持奖，

创新卓越奖的联合获奖者。

该项目允许学生通过“How I Learn”网站，

创建一个在线档案，

然后填写一份针对他们学习需求的问卷，

然后可以下载并发送给相关的教育工作者，

让他们更好地了解如何帮助学生学习。

在过去，

老师一般只会根据学生的家长或看护者来了解情况，

新项目为个人学习需求提供了更有针对性的策略，

重点关注小学到中学教育的过渡。

Monique Ziegelaar表示：

“学生们希望自己的声音被听到，

但没有人倾听他们的声音，

或者他们没有足够的工具知道如何去做。”

“我们需要有更多开放的沟通方式和更多的团队合作。

这对老师和学生来说都有好处，

能让他们更轻松。”

Emily Prior是2014年Telethon的Little Stars之一，

她也是利用该项目的学生之一。

Emily表示：

“这让我对自己喜欢的教育方式有了更多的掌控，

也让学校了解他们能够如何支持我。”

她的妈妈也表示：

“这个项目能给她更多的自由，

让她变得更独立，

更有自己的发言权。”