澳大利亚|四川健康与养老职业培训论坛澳大利亚机构简介

2015年04月17日 澳大利亚政府教育资讯


澳大利亚|四川健康与养老职业培训论坛澳大利亚机构简介


中央昆士兰大学

中央昆士兰大学是澳大利亚的一所综合类大学,提供多个研究领域的数百个项目和课程。中央昆士兰大学为30,000 多名希望获得证书和博士后学位的学生提供多元化的培训与教育项目和课程。


中央昆士兰大学确立了其作为研究类大学的地位。在2012 年澳洲杰出研究计划排名中,中央昆士兰大学在农业、应用数学、护理以及保健科学等领域达到或超出世界标准。中央昆士兰大学是澳大利亚最活跃的大学之一。这些年来,超越国家大学和海外,与政府、社区以及产业集群建立了宝贵的合作关系。


护理学院(SNM)首批毕业生于1992 年毕业于罗克汉普顿校区。自此之后,该学院扩展至中央昆士兰大学的另外3 个校区:麦基、班德堡以及诺沙。部分员工曾经在国外或澳大利亚其他学术机构居住和工作,可以分享其多元化的技能和经验。


最近,在澳洲杰出研究计划中,中央昆士兰大学被评为世界级大学。对地区性大学而言,这是一个重要的成就。随着研究人员的招募和提升,中央昆士兰大学希望能够发展成为澳大利亚最好的研究类大学之一。


护理学院目前提供创新型研究项目,即:国际学生可以在本国和澳大利亚学习,并同时获得2 份证书。其研究副院长是拥有丰富的澳大利亚大学和国际学生管理经验。护理与助产学院将于2016 年分别以校内授课和远程教育的模式新增两个学士课程,即:

  • Bachelor ofHealth Science (Dementia).健康科学学士(痴呆症方向)健康科学学士(痴呆症方向) 旨在为希望进一步了解痴呆症及其相关问题的人们提供一条职业路径,该课程不需要具备特定护理学背景。该课程内容可应用于国内外。

  • Bachelor ofHealth Science (Healthy Ageing). 健康科学学士(老年学方向)健康科学学士(老年学方向)旨在为从事老年人口工作的人们提供一条职业路径,该课程不特别局限于护理学。所授课程可应用于澳大利亚国内和全世界。该课程向已经开始学习但并未修完学士学位的学生提供,以便其进入二级阶段学习,并进而以健康科学学士 (老年学方向)毕业。除此之外,已取得学位的学生可以进入健康科学学士(老年学方向)二级,并只用常规学士课程的一半时间完成学业(要求某些衔接条件)。澳大利亚私立高等教育委员会(CPHE)可提供某些单元的单独学习机会或为衔接过程提供帮助。

西澳大利亚理工学院

西澳大利亚理工学院(简称“西澳理工”)是西澳州最大的职业教育与培训及高等教育院校之一。我们提供超过380 项职业教育与培训资格证书以及九大高等教育课程,广泛覆盖各类行业、技术和专业学科。西澳理工由政府拥有和运营,每年约有三万名学生就读我们的课程,其中包括来自70 个国家的一千多名国际学生。西澳理工拥有为产业提供培训解决方案的悠久历史,如今可为那些选择西澳理工作为首选培训机构的众多企业客户和雇主们提供更多各种各样的培训选择方案。


我们致力于通过最前沿的设施与技术、拥有真正行业专长的讲师以及根据产业需求精心设计的学习课程,来为雇主和个人提供更优化的高等教育和培训。这也确保了我们的毕业生具备很高技能并能直接上岗。

西澳理工定期提供校外教育与培训项目。它开发了针对性的定制培训项目以满足特定产业和雇主的需求,这些项目在澳大利亚和海外均可提供。西澳理工所提供的资格证书受到全球范围内雇主和领先教育机构的广泛认可。澳大利亚政府拥有的培训机构,如西澳理工,在全球的国际性技术、职业教育与培训机构中排名前三。

西澳理工是澳大利亚一所政府拥有的注册培训机构(RTO),完全符合相关国家标准,可确保为澳大利亚职业教育与培训系统的客户提供始终如一的高质量培训与评估服务。西澳理工也在联邦政府招收海外学生院校及课程注册登记系统中注册登记(登记号:CRICOS00020G/01723A),确保了它可以在澳大利亚为国际学生提供课程。

西澳理工提供几百种全国认证资格及一系列副学位课程,并拥有针对劳动力需求定制技能组合和培训解决方案的能力,西澳理工完全有能力提供广泛产业领域的各类教育和培训。

  • Aerospace 航空航天

  • Animals andEnvironment 动物与环境

  • AutomotiveTechnology 自动化技术

  • Business andInformation Technology 商业与信息技术

  • CommunityServices and Health 社区服务与健康

  • Constructionand Work Safety 施工与作业安全

  • Hospitalityand Culinary Arts 餐饮与厨艺

  • Education andFoundation Skills 教育与基础技能

  • Electricaland Plumbing 电气与管道

  • Engineeringand Mining 工程与矿业

  • Fashion and PersonalServices 时尚与个人服务

除了成千上万名通过西澳理工的教育与培训项目来为未来做准备的国际学生外,西澳理工的海外客户还包括很多国家的政府机构、行业协会、国际企业以及个别院校。为了随时掌握家具制造领域的最先进技术并能够提供由政府资助的培训项目, SFIC 学院主动向西澳理工提出, 通过分包合约形式在新加坡开设并提供从家具制造二级证书中精选出的特定技能组合培训项目。西澳理工与荆楚理工学院于2009 3 月通过以合作办学形式提供管理大专文凭课程方式,建立了跨国教育合作伙伴关系。该合作于2015 年得到进一步扩展,增设了会计大专文凭课程。

Aspire培训与发展

Aspire 培训与发展是澳大利亚HMS 公司集团的培训部门,服务公司客户和个人,协助其满足员工团队发展和技能需求。Aspire 作为完全合规的注册培训组织(RTO ID 70237)经营。该注册培训组织曾在过去5 年作为注册培训组织经营,还在8 年中作为培训公司经营。在此期间,Aspire HMS 努力围绕关注客户、灵活和以结果为导向的培训解决方案,建立了卓著且永久不衰的信誉。近期,Aspire TripleCN 护理中介机构合作, 协助其进入下一个业务增长领域。Triple CN 是一家位于纽卡斯尔的护理中介机构,其管理团队在健康管理、应急、护理以及老年护理等方面拥有60 多年的经验。

HMS Aspire 2015 年与2016 年战略计划,是成功地进入中国健康和老年护理市场并加以经营。利用Triple CN 资本化澳大利亚健康护理行业的专业知识,加上HMS 公司集团的培训、专业知识以及战略指导, Aspire 将为中国相关行业提供下列内容:

  • 与中国本地机构合作,提供3 级和4 级老年护理培训证书。建议在中国进行培训,以帮助其填补本行业的技能差距。Aspire 将提供合格的培训师、评估师、翻译、设备设置、全部中文版培训资源,以培训出达标的本地培训师。

  • 建立中国培训中心,仅关注高效地将个体的技能提高到3 级老年护理水平,并帮助其就业。Aspire 为培训中心设置以及课程的时间表制定、推动、评估、规划以及提升提供培训知识。

  • 提供RPL 项目,确定希望进入老年护理行业的中国学生群体当前的技能水平。随后,将按照流线型培训项目对比,尽可能通过最高效的流程解决已做好准备参加就业的学生的任何技能差距。

  • 在澳大利亚提供3 级老年护理和/4 级老年护理证书。HMS Aspire 将在各个领域提供便利,包括住宿,以及通过其行业网络将学生安排到工作场所,以便进行培训实践。

  • 目前不属Aspire 的培训范围:HMS 集团与Triple CN 合作,希望能够有机会在2015 年结束之前使护理加入其培训范围。我们能够在该领域为中国市场提供培训支持和服务。

澳洲新南威尔士州技术与继续教育西部学院


TAFE 西部学院是新南威尔士州政府职业与继续教育培训网络的一部分。TAFE 西部学院一瞥

  • 从利戈思到南澳大利亚州的边界, 从建富到昆士兰州的接界,西部学院的足迹穿遍大半个新南威尔士州。

  • 管理24 个学院, 每年大约有36,000 个注册学生。

  • 是澳洲唯一最大的为澳大利亚土著居民提供职业教育和培训的机构, 大约有7,000 个土著学生。

  • 通过我们获奖的西部学院联接网,帮助了3,870 个学生获得更多的学习选择。

  • 与雇主合作, 提供适合他们需求的职工发展培训。

  • 在新州的学校计划中拥有最多的职业教育培训学生, 注册的有106 个学校和2,800 个学生。

  • 聘用1,500 人, 为新州西部的经济贡献了相当于本区每个成年男子, 每个妇女, 每个小孩500 澳元的财富。

  • 是澳大利亚最大的向惩教中心提供培训的机构。

  • 97%的西部学院学生对他们的培训感到满意。

  • 海外学生的机构和课程的联邦登记

  • CRICOS 提供机构代码00591E。

为了迎接在广阔地区中运作的挑战,西部学院创新地灵活地使用技术, 发展了很多优势。流动式的授课, 灵活弹性的研讨会, 视屏会议等其他技术为整个区域的大众带来了圆满的培训机会。


我们创新的获过奖的西部学院联接网积极地把这些策略连贯起来, 使西部学院在新州西部以及西部以外的地区成为教育领导和灵活授课方式的提倡者。西部学院联接网有将近5,000 个注册学生。


TAFE 西部学院在卫生和老年保健方面的技能

  • 同伙伴关系合作,颁发正式的澳洲资格, 或着按照职工培训需要提供短期的定制的技能课程。

  • 在课程发展、运用教学科技、培训授课的质量保证方面上提供咨询服务。

  • 短期游学澳洲(2-4 个星期), 学生可以获得澳洲资格或者企业经验。

  • 发展交流计划,让澳洲的卫生和老年保健学生到中国了解中国的卫生系统。



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