本文转载自公众号：桌子的生活观
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近日，一则颇具喜感的新闻喜提热搜，阅读量1.2亿。
海淀某著名初中里，一名老师发现了班上两个孩子早恋。本着对学生和家长负责的原则，老师请了家长过来谈话。有的家长不仅不反对孩子们早恋，甚至逢年过节像亲戚一样走动，连压岁钱都多封一份给未来女婿\儿媳。当然，这一切都是在学习不耽误，成绩不下降的情况下。那就会警告他们，名次不能再跌了，再跌就把你们的座位安排到教室两端。相比于之前的谈“早恋”色变，一味地“棒打鸳鸯”，或者痛骂孩子“不害臊”、“丢人现眼”，现在这一届家长完全变了。他们知道堵不如疏，能够理解孩子的早恋情绪，懂得科学地去引导孩子走向一条正确的道路。而且这种做法一举多得，既可以让孩子积累恋爱经验，婚姻路上不会遇到太多的波折，更重要的是，这种情况下遇到的对象基本都是门当户对的，知根知底，很大程度上避开了遇到“渣男”、“渣女”的可能性。现在社会的单身青年找对象多难啊，“单身狗”都2亿了，而他们一次性就解决了。在这条热搜下，还有很多网友留言说起自己当年早恋的故事：高中谈恋爱，老师给调成了同桌，方便互相谈论题目，只要成绩好就行。既没有受害孩子们的心，又尊重了他们的成长发展规律，甚至，如果成功了的话，还有可能实现共赢。“新浪女性”做了一次小范围的话题投票，结果，近7成的家长，都没有反对这一做法。这是一种可喜的变化，它反映的是时代的进步，让我们看到，孩子们的天性正被们妥善保护，大人和孩子，正在追求另一种意义上的平等和尊重。在我们的传统观念里，“早恋”这件事，被家长视为洪水猛兽，一旦发现，是要被穷追猛打的。2019年，广州14岁女孩“早恋”，在父母的打骂和羞辱之后，跳楼自杀。吉林一个上初中的女孩，因为被父母发现早恋，在被打骂和公开嘲讽之后，有了轻生的念头；广东一位父亲发现女儿早恋，便拿起自家菜刀，奔赴“约会”现场，将男孩狠狠地压在地上，一顿教训。在百度上搜索早恋的字眼，得到的悲剧结果真的太多太多。“在妈妈眼中，自己的女儿是天下最懵懂无知的少女。没有性欲，没有情思，不需要男朋友，不需要对异性有好感。”如果我们以一种更包容，更科学的心态去面对，也许，很多悲剧都可能不会发生。很多家长觉得，早恋会影响学习，这是一定要禁止，要严打，要他们受到惩罚和痛苦。但是我们认真想想，我们自己在初中高中的时候，难道就没有对异性有过好感？正所谓，哪个少女不怀春？哪个少男不多情？这只是一种很简单很美好的情感，仅仅只是牵牵手，互相认可，并没有某些人眼中那么肮脏和污秽，父母要懂得引导，而且要给他们设置底线，不能发生性关系。我们不鼓励早恋，但是要做好孩子有了这种情愫之后，你怎么去应对？如果我们学会了接受孩子早恋这个事实，并且给他设置底线，再加上正确科学地引导，那早恋对他们的影响会越来越小，甚至可能会出现正面激励作用。要知道堵不如疏，对于早恋，只知道拼命堵是没有用的，积压太多总有一天会崩溃，只有科学疏通引导，这条河流才会正常健康地流动。有一个事实家长们必须知道：您家孩子如果成绩不好，即使不早恋，也不会好，孩子如果成绩好，科学引导之后，可能会变得越来越好。在知乎上，有一个问题：社会对早恋的包容度会否越来越高？所以，我对于早恋的态度就是：不鼓励早恋，但是孩子如果遇到了，那我也会接受这个事实，不会一味地打击，并且引导他，告诉他什么是正确的恋爱。恋爱不是随意的，不是好奇，不是一时兴起，更不是只凭感觉，而是认真负责的，必须有长远的规划，有正面积极的作用。一段感情，如果让你痛苦不堪，让你学习下降，前途尽毁，让两个人的精力和情绪不断陷进去，那它就不是好的感情。而一段感情，如果让你和他都能变成更好的自己，那它就是值得去珍惜和把握住的好感情。我们不鼓励早恋，但是当孩子遇到情感问题，用正确、科学的方法去引导，会有什么好处？对于学生早恋，某地校长推出了一种叫“爱情续费卡”的制度（来源@知乎烟雨）也就是说，早恋的学生，是有很多很多的限时学习任务去完成的，就像游戏一样，有日任务，周任务，月任务，反正就是一些要按时完成的学习任务，比如说英语默写几次一百啊，周测进前几名，找老师问几次题之类的。情侣按时完成里面的学习任务，即可续费他们的爱情，如果要是没有按时完成，很不幸，老师们会采用强制手段拆人，这是给了你机会，但是你没有珍惜。不得不说，这些做法，比起围追堵截，动辄打罚，效果要好得多。第二，学生时代成长的爱情，也是人生宝贵的经历和财富。不知道大家有没有发现，在我们的周围，一直充斥着一种很奇怪的现象。我们不允许孩子过早地接触异性，跟异性产生感情，但到了适婚年龄，却恨不得孩子立马就结婚生子。大多数人，懵懵懂懂地相亲，匆匆忙忙地走进一段婚姻关系，结果发现，自己被困囿在并不喜欢的婚姻中，渐渐失去了爱的能力。没有保持一致的三观，对彼此的性格，喜好没有足够的了解，就进入婚姻，注定会走向破灭。而从青年的时候就积累恋爱经验，可以避免走很多的弯路，过上大概率幸福的一生。在“科学早恋”这个话题的下面，有很多网友说起自己当年的爱情，都感激当年遇上了他。还有说从小就知根知底，没有婆媳问题，没有彩礼嫁妆问题，幸福快乐。从小一起长大的爱情，门当户对，价值观相似，地理位置也很近，这样的婚姻，不说大富大贵，但起码，能平淡幸福地走完一生。你看，一些你视如猛兽的事件，换一个角度去看，也许会有不一样的心得和体会。作为成年人，我们常常会站在高处俯视孩子的内心，对他们的小情小爱嗤之以鼻，对他们懵懂的感情不以为意。把那份懵懂的感情，变成动力，朝着光的方向努力奔跑，最后站在人群中发光，过上幸福充实的一生。有人在老师一句“有本事考上同一所大学”的激励下，奋力追赶，最后跟爱的人终于并肩；有人在父母的允许下，学会了如何跟异性相处，最终成了一个有担当有责任的成年人。这样美好的经历，也许一想起来，都会在胸口保有余温。作为家长和老师，对待这些事，不仅要有师者的理性，更要有作为人的感性。然而，教导主任发现后，对他们进行严厉地训斥，并把双方家长都叫过来“谈话”。“谈话”过后，他们两个人再无交集，甚至男孩主动提出要换班。班主任说，只要关系断干净就可以了，没有必要换班，但男孩还是坚持。就在所有人都觉得他们这段感情只是闹着，像过家家一样说断就断，根本不是认真的时候，他们却在高考过后，手挽手，亲密地走到了一起，并且为彼此的未来又做了更多的计划。原来，他们并没有分开，男孩说，他不想女孩因为他们的关系承受任何的压力，不想被人指责，于是就约定在高考前不再说任何话。虽然他们不说话，但是他们会用写信的方式来表达爱，男孩给女孩写信，女孩也给男孩写信，高考过后再彼此交换，彼此打开看。那个老师，翻开这个两个厚重的本子，感动得眼泪都落下来了。“下雨了，我很开心。虽然我并不喜欢雨天，但你说过，你喜欢雨后的空气，喜欢灰尘被洁净之后的清新……”“今天成绩出来，我考砸了，很沮丧。考得好一点，我就觉得离你近一点，考砸了，我就觉得离你远了。不知道你考得怎么样……”“刚看到你去水房接水了，不知道为什么，那么多人，我只看到了你一个。本来想去跟你打招呼，但想到我们的约定，还是忍住了。高考还有两个月，坚持啊。”这些细细碎碎的记录，初看并不惊艳，但读完之后，却如鲠在喉，心生感动。高考过后，他们一直在一起，并且直到现在，还依然幸福甜蜜着。我们总觉得，孩子们之间的爱情不是真正的爱情，他们不懂什么是爱。有些孩子确实是这样的，只是觉得好奇，玩玩而已，但并不代表所有。我们真的没有任何权利和资格去否定这个年纪里所有的感情，即使我们是自以为经验丰富的成年人，但谁能说他们的感情不是真感情呢？自以为是的大人们，永远在急着否定孩子，却忘了自己曾经也是孩子，也有过和孩子一样的情感与珍视。那种不含杂质的纯粹美好，朦朦胧胧，干干净净，温暖了青春，也温柔了之后的岁月。谁都只“青春”一回，很多独属于那个年龄段的美好，在我看来，非常珍贵。因为那段纯白的岁月非常短暂，过去了，就永远也没有机会去感受了。我曾经作为一个孩子的时候拼命珍惜过的，现在也愿意帮他们去珍惜、去恰当地保护。年少时那些青涩的情感，看上去稚嫩，但却是这一生不可多得的珍贵，多年之后回忆起来，依然会心生萌动。我永远记得电影《完美陌生人》中那个父亲，在他知道女儿早恋，要去男方家过夜的时候，他没有横加指责，更没有破口大骂，而是在女儿的包里偷偷放了一个避孕套，并且异常冷静地给女儿说出这样一段话：这是你人生中一个重要的时刻，是你会铭记一生的事情，不仅是你明天和朋友聊天的谈资。如果你以后想起，无论何时回想起来，都会让你嘴角带笑的话，那你就去做吧！但如果你并不这么认为，或者不太确定，那就忘掉它吧！因为你还有大把的时间。”父母教孩子最好的方式，就是做他们的“高参”，教会孩子用正确的方法，去对待自己的感情，以及如何接纳别人的感情。这才是我们走在前面的人，送给孩子成长路上最好的礼物。
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