Parramatta-Westmead校园建议初具规模
校园整合了以研究为主导的教育
世界一流的教学分享
悉尼大学今天欢迎新南威尔士州政府宣布
将与帕拉马塔/韦斯特米德建立校园进行正式谈判
新帕拉马塔/韦斯特米德校区的第一阶段是大学承诺在西悉尼投资5亿美元的一部分。到2050年，我们的愿景是招收25,000名学生，创造2万个就业机会，并为新南威尔士州经济增加130亿美元。
悉尼大学副校长兼校长Michael Spence AC博士说，在Parramatta / Westmead建立一个校园，支持政府推动悉尼西部城市社会和经济发展的雄心壮志。
第一阶段，到2030年完成
5亿美元投资，6100名学生，3100个当地工作岗位，1000多个经济适用房，社会和社区基础设施。
2050年的愿景
为新南威尔士州经济提供20,000个工作岗位和130亿美元，充满活力的全天候目的地，重新设想的研究和教学。
在美国新闻中全球排名第31位
悉尼今年在全球四大大学排名中攀升
悉尼大学在最新的美国新闻最佳全球大学排名中
位居世界第31位
今年在全球四大大学中排名攀升
悉尼大学去年在国际上取得了三个进展，并在澳大利亚排名前两位的大学中排名第一。
随着大学最近在 QS世界排名， 泰晤士报高等教育世界大学排名 和 世界大学学术排名方面的改进，这些都使用了略有不同的标准和权重。
在过去七年中，悉尼大学投入了超过15亿美元的多学科研究计划，将领先的研究团队聚集在一起，专注于世界上一些最大的挑战 - 从寻找肥胖，糖尿病和心血管疾病的新疗法和预防到创建新一代纳米级器件。
美国新闻最佳全球大学排名 于2014年， 旨在提供有关大学如何在全球范围内进行比较以及帮助未来学生探索其选择的见解。
排名使用Clarivate Analytics InCites对全球1,250家机构进行排名，并专注于全球研究绩效指标，如声誉，出版物，书籍，会议，国际合作和引用。
哈佛大学再次被评为全球最佳大学。
鲨鱼咬伤和负面媒体与创伤后应激障碍有关
三分之二的幸存者认为媒体对经济复苏产生了负面影响
悉尼大学脑与心灵中心的一项新研究报告显示，
近三分之一的鲨鱼咬伤幸存者经历了创伤后应激障碍（PTSD）
- 这一结果与负面媒体经验相结合
该研究发表在今天的澳大利亚和新西兰精神病学杂志上，该研究涉及60名澳大利亚鲨鱼咬伤幸存者，证人，急救人员及其家人，他们发现创伤后应激障碍在鲨鱼咬伤后负面媒体经历的人数比那些没有鲨鱼咬伤的人多12倍。没有负面的媒体经验。
根据鲨鱼管理战略年度竞争性拨款计划由新南威尔士州初级产业部资助，该研究报告称，常见的负面经历包括被要求重温他们的活动（71％），重新制定他们的活动（33％）或被问到如果他们想让参与其事件的鲨鱼死亡（45％）。
据报道，大多数受访者的媒体报道持续数月或数年，三分之二的受访者认为媒体报道对他们的康复有负面影响。
“对这些调查结果的一种解释是，24小时新闻周期以及一些记者的方法可能会让鲨鱼咬伤幸存者及其家人感到掠夺，”研究负责人，悉尼大学脑与心灵中心的Jennifer Taylor说。
“帮助和支持受鲨鱼咬伤事件和负面媒体经历影响的个人可能还不够 - 也许还需要媒体指南，类似于报告自杀时使用的指南。”
为代表性不足的学生增加大学入学机会
悉尼大学2019年的学校外展计划揭晓
扩大参与和外展悉尼大学的旗舰学校外展计划
推出其2019年计划
为学生和教师提供抵御教育劣势的机会。
校园体验，学校和社区的能力建设活动以及数字外展是一个优先事项，特别是支持大西悉尼和新南威尔士州地区的中学生。该计划专注于体验式学习，还包括文化体验，如参加悉尼作家节，通常是这些地区的学生无法接触到的。
今天早上在Cabramatta的惠特拉姆图书馆发布会上，Fowler Chris Hayes议员表示，大学对低社会经济家庭的关注非常重要。
“父母们知道成功的关键是给孩子们一个强有力的教育，因为我们学校接受过强有力的教育，他们很有可能进入大学，”他说。
“能够帮助年轻人体验大学生活，进入大学并发挥作用，激励社区 - 而在这里庆祝的人是那些上大学的年轻人。”
扩大参与和外展的负责人玛丽蒂格说，目标是增加历史上代表性不足的年轻人进入大学的机会，并提供更好地为年轻人做大学准备的机会。
蒂格女士说：“这不仅仅是为了进入大学，而是在你来到这里后取得成功，对课程做出明智的决定，理解学术期望和评估，以及能够解读学术界的语言。”
作为与澳大利亚课程和新南威尔士州重点学习领域相关的课堂学习的延伸，该计划是联邦政府的高等教育参与和伙伴关系计划，采用整体学校的方法，包括教师和学校领导的专业学习机会。
伙伴关系是成功的关键
“通过与史密斯家族等一系列组织合作，我们接触的学生将从我们提供的经验中获益最多，支持他们向大学过渡，并通过教育途径转变他们的发展轨迹，”蒂格女士解释说。
悉尼大学与史密斯家族合作已近15年，旨在为来自西悉尼的弱势学生提供支持，让他们继续从事学业并继续接受高等教育。
史密斯家族的首席执行官丽莎奥布莱恩说：“每年我们都会将学生们的学习生活计划与悉尼大学提供的活动和经验联系起来，以建立他们参与高等教育的愿望和信心。”
费尔菲尔德市市长Frank Carbone表示，费尔菲尔德市图书馆与大学的合作关系是理事会支持多元化就业机会和促进居民生活成功的战略的重要组成部分。
他说：“大学办学的学习中心和信息晚会已经为放学后的年轻人提供支持，这一举措进一步促进了年轻人对未来的决定的积极影响。”
从学生到学生领袖
目前悉尼大学的学生Mitchell Ha今年将完成他的文学学士/教育学士学位，他表示，为扩大参与和拓展工作一直是他学位的亮点。
“作为一名学习生活奖学金获得者，我有幸参加了悉尼大学，希望所有学生都有同样的机会，”哈先生说。
“志愿服务，然后继续成为学生领袖，从事类似的项目，一开始就把我送到大学，这是非常有益的。在我的社区内工作增强了我对澳大利亚教育及其青年未来的信心。向学生展示我们没有被环境所定义，高等教育是一种选择，这是非常有趣的。“
