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根据The Australian报道，澳洲部分大学的讲师表示，自己有时被迫降低课业和考试难度，确保英文水平低下甚至不会英文的外国学生能够完成学业，否则自己会被投诉。

悉尼大学证实，去年曾收到了135起正式投诉，与教职员工的课程作业或评估方式有关。据称，投诉的主要原因是投诉人认为评估的程序不合理或不公平。悉尼大学称对所有投诉都给予重视，并在适当情况下用于进行教育改革。

一位在悉尼一所“八大”院校任教的教师表示，有些投诉可能会断送教员的职业生涯。他表示最近几年这种大规模，有组织的投诉频繁出现。

“有一些团体将100名学生签名的信件放在一起以示抗议，然后这些信件影响力越来越大，我们就会陷入麻烦。这种情况发生在几个同事身上，也发生在我身上。”

他也对一些留学生的学习方法提出质疑：

“他们的学习策略通常是死记硬背，也就是背样题，他们会背下上一年试题的答案，然后期望今年的考试将会非常相似。”

“如果你的考题有点难，或者出题的方式和他们以前做的不一样，他们就会提出投诉。”

他同时也批评学校方面对待这些投诉的态度。

“大学并不关心如何教育这些学生，他们依赖的是来自这些学生的钱。”

在这种情况下，这位教师称自己和同事们的选择“显而易见”。

“我们更容易去满足这些学生的期望，我们知道他们会给我们好评，这样我们就不会陷入麻烦，甚至还会得到表扬，真的没有动力去设置难的考试。”

另一所“八大”院校的教授称澳洲大学过度依赖价值340亿澳元的留学产业，会在缺乏必需的语言能力的情况下录取外国学生，更加剧了这种“腐败”现象。她说，

“这绝对是腐败，这是一个可耻的制度，可耻。我不知道在中国什么才是语言培训的标准，但我看到的大多数中国学生甚至连最基本的英语技能都没有，甚至都写不出一个简单清楚，符合语法规范的的句子，而这些学生竟然是未来的硕士生。”

她表示，这种情况还导致了作弊事件的急增，而教师们向大学管理层提出的投诉却经常被忽视。

“这些学生现在做的是，他们会找‘枪手’买一篇论文，因为他们知道你无法追踪。它没有剽窃，但也不是他们写的，这论文是买来的。”

而不仅是教授们有这样的看法。甚至有些留学生自己也表示，他们的同学在英文方面有困难。

一位在悉尼大学攻读硕士学位的中国留学生说，“我有一些朋友在开始阅读指定书目之前需要把阅读材料或作业翻译成中文。我有一些朋友从没去听过课，因为他们觉得自己反正听不懂。”

“他们很难融入当地的小圈子。所以，如果做小组作业时，组中有本地学生，那么他们真的很难适应。”

The Australian采访的一些本地学生称遇到英文程度跟不上的留学生同学是很普遍的事。

“他完全搞不清楚发生了什么：不知道要买什么教科书，不知道要用什么平台。我们已经上课三周了，下周就要交作业，但他甚至不知道得在下周之前完成作业。”

“我见过一些留学生，他们的英文教科书是有译文的，导师讲课时，他们就忙着复制、粘贴和翻译。”

数据显示，即便在三年前，支付远高于本地学生学费的留学生数量就已经占到全澳高等院校学生总数的近30%，在全澳最负盛名的6所东海岸大学中，外国学生的比例超过了40%。

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