今天是N多网友问,一直到了晚上依然不断的有网友在询问:
大家都知道,早上一个学校的女教师被处理,到了晚上,又是一位高校的教师被处理。
这种情况我们印象中实属罕见,而且两位老师涉及的虽然不是完完全全的一样的问题,但是最终的“落脚点”都是惊人的相似,就是涉及日本的一些内容。
今天早上的这位老师我们不便多谈,大家一直上网的应该都知道,竟然否则南京大屠杀史实……我们也是醉得一塌糊涂……把官方都惹毛了,“你要史实?我们就给你史实”:具体什么情况大家可以自行搜索,总之这位老师能把人民日报激怒成这样也是不容易:网友都怒了,毕竟这是高校教师,有那么多学生,影响确实太坏:具体的视频和图片我们不便放出。这位教师的下场就是开除,不多说了。
我们也是万万没有想到,我们以为是个例,结果竟然在一天之内发布了2位老师的处理结果,另一位就是青岛大学的这位。
青岛大学的这位就更离谱,直接当事人老师都上了热搜第一:这个老师本名姓高,网名是“高鸭”,当然,现在账户都没了,那么她干了什么呢?她应该更“强”,几乎把近几年老师不能做的,不能说的事情都干了。一个就是上面说的涉日,另外一个就是把个人追星无限扩大化。
我们以前写过不少老师追星的案例,老师有自己喜爱的明星,这是属于个人行为和爱好,别人无权干涉,但是将爱好带到职务当中,特别是带到教学当中,那就是利用自己职务的便利去实现追星的满足感,属于滥用教育权的行为。课堂不是老师的“自留地”,不宜把一己好恶强行灌输给学生。不仅如此,其对学生价值观可能产生的影响,更令人担忧。教师在师生关系中居于权威地位,对学生的影响至关重要。作为未成年人的中小学生,基本的价值观和人生观都还未成型,老师的一言一行,不仅在当下会潜移默化地影响学生的爱好,而且还会在将来的人生中持续影响他们。比如曾经的一个案例:另外一位老师在课堂上公然给孩子们放自己偶像的一部剧:
而这位热搜第一的“高鸭”老师,不止一次的在网上公开追星,她追的正是因为涉日问题被封杀的曾经的顶流之一:张哲瀚。他的事情大家都知道,是属于国家级别的定性,摘录中纪委网站:指不加具体分析而盲目否定人类社会的历史发展过程,甚至否定历史文化,否定民族文化、民族传统、民族精神,否定一切的历史观点和思想倾向,是非常危险的思想形态。是个中国人都知道XX神社是个什么所在,在她的眼里,变成了简简单单的“皇居”,我们不知道她是因为本身就是历史虚无主义而变得疯狂,还是因为追星导致的历史虚无主义。
追星过程中,大量转发各类“恨G、恨D”言论,我们看了都是浑身冷汗……
到后来各种言论已经接近疯狂,自诩为网文宗师、大师、开山祖师,我们极其难以想象这位女士现实中竟然是一位高校的教师:
如果光是疯癫言论也到罢了,问题就在于她不断的触及涉日言论,在她的眼里,除了明星就是她自己,什么都不放在眼里,完全的胡言乱语。
很多言论我们都不敢贴,全中国人都知道的事情她也可以胡言乱语:不断的挑战国家和民族底线,甚至说出了“某神社随便去”的论断(下图为长文缩略版,全文实在不敢贴,过于疯狂):
她作为老师,应该知道,对于世界观、人生观和价值观还不稳定的大学生来说,历史虚无主义思潮具有一定的迷惑性,这对大学生的成长成才造成了很大的负面影响。大学生往往成为各种社会思潮最直接的影响者,同时也容易成为各种思潮新的传播者,因此,他们是敌对势力重点潜移默化的对象。现代历史虚无主义思潮在高校的蔓延主要是通过网络途径来进行的。历史虚无主义者通过一些影视作品、博客论坛、学术讨论等形式对中国的近现代史进行解读,通过这些新形式来吸引大学生的眼球。她的公开言论会对学生产生怎么样的影响?由于大学生的世界观、人生观和价值观还不稳定,容易受到历史虚无主义者的蛊惑与影响,对历史人物和历史事件得出错误的结论判断。由于大学生之间的互动非常频��,这导致历史虚无主义思潮能在大学生之间快速且广泛地传播。我们都知道,高校教师在课上课下的言论对大学生有重要的影响。教师不仅是知识的传授者,而且在某种意义上教师也代表着一种权威,一种知识权威。课上课下教师的言论会对学生产生很大的影响。从一定意义上,教育的过程就是教师对学生施加影响的过程,这种影响主要是通过教师言论的形式来实现的。教师在学生心中是思想的载体、知识的化身。教师的言论不仅影响到大学生知识的获得,更影响着他们世界观、人生观和价值观的形成与发展。和文章开头的那位被开除的老师一样,老师由于自身的不当言论而成为了历史虚无主义思潮的传播载体。受历史虚无主义思潮影响的不仅仅是大学生,高校教师也同样受其影响,甚至成为历史虚无主义思潮的传播者。高校教师由于缺乏认真的态度与责任感,将自己所接受的历史虚无主义观点随意地灌输给大学生,或者以学术讨论的名义对已有定论的历史人物与历史事件重新评,这表面上看起来客观,实则错误。而大学生在这一过程中由于缺乏批判精神与独立的判断能力,更多地只能是新时期历史虚无主义思潮在高校的传播途径及应对接受教师的观点看法。学生对教师充满信任,这种影响往往是长期的、不容易改变的。如今,很多教师都有自己的网络空间,学生们成了教师网络空间的主要关注者。一些教师在这些网络空间中所发的历史虚无主义观点也会对学生造成负面影响。从这可以看出,教师的一些不当言论也是历史虚无主义思潮传播的重要途径。
最终,青岛大学发布了处理决定,也就是今天的热搜内容:不过这个处罚决定也引发了一些争议,因为文章开头也是因为发布错误涉日言论的老师是被直接开除的:
而青岛大学的这位竟然只是行政处分?网友有不同意见:
1天处理2位高校女教师,理由都差不多,这种情况的确是罕见,我们关心的倒不是这2位被处理的,我们更害怕的是目前不管是我们的高校教师队伍,还是中学乃至小学教师队伍中是否还有类似的老师存在?教师的不当言论是历史虚无主义思潮在高校传播的重要载体。自古教师就有“传道、授业、解惑”之责,其在教育实践中起着主导作用。教师的言论对学生影响极大,一旦教师接受了历史虚无主义者的思想主张,这会对学生造成非常大的负面影响。教师是否具有科学的历史观,能够自觉地抵制历史虚无主义思潮的影响,不发表不负责任的言论主张?我们打个问号,一个负责任的教师会更加关注自身的言论,对没有经过认真思考和鉴别的东西,教师就不会轻易地向学生讲授,这也是一种对学生前途负责的态度。我们真心希望不要再看到类似新闻了,不管是追星也好,还是各种历史错误言论也好,请远离校园吧!