2016年主课入学申请已经开始啦，小编近期会陆续发布澳洲中学知识类文章，让各位家长了解澳洲中学的升学制度、课程设置等信息~

澳大利亚高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。

按照平时成绩和会考成绩的关系不同，澳大利亚各州和地区高中的“持续评估制”分成两种类别。

第一种类型是平时成绩 (11年级和12年级)占总成绩的 100%，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异，如首都地区 (堪培拉) 、昆士兰州 (布里斯班) 、塔斯马尼亚州（霍巴特）地区。学生如果在这几个地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。反之，如果平时不努力学习，最后则没有救命稻草。

第二种类型是平时成绩 (主要是12年级)占总成绩的50%，最后的会考成绩占总成绩的50%（或者），如新南威尔士州(悉尼 )、维多利亚州(墨尔本 )、南澳洲( 阿德雷德 )地区。

澳大利亚的人性化评估还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区 (堪培拉) 的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。

澳大利亚中学课程设置

澳大利亚中学的课程非常广泛、丰富，课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课，这样充分调动学生学习的积极性，每所澳大利亚中学都有几十甚至上百多门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。

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