▌访谈嘉宾：

蒙纳士医学、护理与健康学院护理研究副教授

Virginia Plummer 博士

Q：您在学院担任什么职务，主要在哪个校区任职呢？

A：我是蒙纳士医学、护理与健康学院护理研究的副教授，平时都在Frankston的Peninsula半岛校区工作。

Peninsula校区环境非常好，景色宜人，鸟语花香，附近还有海滩。我非常喜欢在这个美丽的校区工作。 校区靠近Frankston 医院，为这个有着独一无二的人口结构的地区提供非常好的医疗。

同时，我担任护理与助产系国际交流研究主任，主要关注澳大利亚及国际范围内的急救方法、涉及到护理工作和护理费用的健康服务管理及灾害管理等。我还督导学生的研究，包括健康服务管理，急救护理学，重症监护，灾害护理，助产，信息学和护理工作环境等方向。

Q：在澳大利亚护士有哪些职责呢？在医院、医疗中心、老年护理中心和小诊所的护士工作会有哪些差别？

A：在澳大利亚工作的护士与在中国工作的护士有挺大的不同。在澳大利亚，每一个护士看护的病人较少，所以可以和病人有更多一对一接触的时间。另外澳大利亚的护士可以根据病人的情况提供直接护理以及制定护理规划，护士在澳大利亚与医生同样备受尊重。护士往往是病例个案团队的管理者，例如整个团队有时还会拥有康复医生或整形外科医生。

护士的职责包括药物治疗、提供出院方案、病情非理想状态下的咨询与辅导、患者与家属教育等。比如，患者进行了截肢手术后，护士需要对患者及家属进行一系列的教育，如换洗衣物、患者术后的身体护理等简单的任务。相对于其他护理机构来说，护士会花更多的时间在照顾病人上。

在医院工作的护士相对最专业且经验最为丰富，他们运用最先进的医疗技术与设备，完成急救的需要，例如遭遇车祸的病人或是要分娩的孕妇。

在康复中心或是老年护理中心工作的护士则会花较多的时间在身体康复及情感关怀上，他们拥有不同类型的资质。

在医疗中心或是日间中心工作的护士拥有就医证书，主要负责疫苗接种管理、设备消毒、护理伤口以及协助患者等。

Q：为什么选择入读蒙纳士大学的护理专业？

A：蒙纳士的护理专业在全维州排名第1，全球排名第16，如果学生想要在健康科学领域发展，拥有一个顶尖大学的学历是非常重要的。我也经常会和学生们说，不仅仅要看到眼前的角色与职位，更要有长远的职业规划。

蒙纳士是澳洲八校联盟创始成员之一，这意味着学生们有很大的机会在毕业后就马上找到工作，或有更多的机会找到全职工作，也更有可能获得更高的工资。而对于想在研究领域发展的学生，也会有更多的机会申请到研究经费，开展自己感兴趣、具有影响力的研究。

护理专业的毕业生为未来在极具挑战与令人兴奋的健康科学领域做好了准备。

Q：蒙纳士护理课程还有哪些亮点呢？

A：课程中我们拥有实验室课、模拟课、辅导课和讲座。我们喜欢给学生模拟各种护士工作中会遇到的场景，让他们真实面对这些状况，解决并管理好它们。

例如，我们曾围绕谵妄症（神志不清病症）进行了一系列模拟。学生会进入一间模拟室，模拟场景是一位由演员扮演的断了手臂或腿的病人，开始表现出谵妄症状。学生们可以讨论如何处理这种状况，在采取各种措施的过程中，有专业护士与医生在旁督导，为学生解释病症以及如何照顾治疗这类病人。通过这样的情景模拟，学生们学得很快，能吸收到最实用的技能和知识。

此外，对于护理学本科的学生，课程中要求学生们完成800小时不同的临床实习，学生可以海外交换作为课程一部分，有的同学选择去瑞典，有的去英国。

Q：学生有没有行业实习的机会呢？

A：本科学生要求完成800小时不同种类的临床实习。此外，他们可以选择去海外实习项目。有的是前往海外2周或是6周。有的是自费，或是由项目资助。比如我们在印尼的一个项目是由项目资助学生实习的。

Q：蒙纳士对学生毕业后的下一步规划有哪些建议或帮助呢？

A：护理学毕业生可以向Nursing and Midwifery协会申请成为注册护士，意味着能在健康行业有更广泛的就业机遇。

我们鼓励成绩优异的学生参加一年的护理学实践年，学生们根据实践地点、学术成绩、以及想从事的领域对他们的喜好进行排序，医院则也列出所需实习生的要求，通过电脑进行自动匹配。有些实习机会开放给国际学生进行选择。对于这一激烈竞争的配对环节，蒙纳士会帮助毕业生们做好准备，例如面试辅导、简历制作、往届毕业生经验分享等，另外也会有许多机构帮助毕业生获取实习的机会。

热门课程详解

蒙纳士护理专业毕业生备受医疗系统雇主们的青睐，不仅因为我们高水平的教育质量，还因为学生在学习期间就能在我们的医院网络中实习，获取宝贵的实践经验。

我们的护理与助产专业在2016年QS世界大学学科排名中位列全球大学第16位。QS学科排名是基于学术声誉，雇主声誉和科研影响而做出的综合实力排名。

护理学学士（Bachelor of Nursing）课程毕业之后都可以向AHPRA注册成为Division 1 护士，这将帮助同学们在澳大利亚或是中国的私立医院（例如上海的红枫国际妇产医院）应聘注册护士岗位，在中国的私立医院的工资与待遇条件基本与澳大利亚注册护士持平。

▌访谈嘉宾：

蒙纳士医学、护理与健康学院生物医学系生理学教授
生物眼等项目生物医学家
Master of Biomedical and Health Science 教授

Ramesh Rajan 博士

Q：您在蒙纳士大学担任什么职位？您对大学最喜欢的是什么？

A：我在蒙纳士大学担任生理学教授，并且在许多医学领域有深入的研究。

作为一名学者，我喜欢研究，也喜欢在教学中和学生们互动。这是一个非常好的机会，不仅能帮助学生达到他们的职业理想，更重要能帮助学生在读期间找到适合他们的职业方向。尤其是18至20岁的年轻人，他们对将来想要从事的职业并没有一个清晰的概念，所以给他们提供多样的选择就显得尤为重要，给他们机会选择自己想要的职业。

近期，我还专门设计了全新的一门硕士课程 – 生物医学与健康科学硕士（Master of Biomedical and Health Science），培养同学们拥有先进的科研能力， 并在生物医学领域开拓新机遇的课程。

工作之余，我还在一家广播电台做志愿者，并且在一家餐馆工作，帮助那些无家可归的人。

Q：什么是生物医学？人们能从中收获什么？学习和从事这一行又有哪些困难和挑战吗？

A：生物医学主要是研究人类机体是如何工作的。它包含了细胞化学以及不同类别细胞之间发生的反应。生物医学也与免疫学相关，比如人体免疫系统是如何保护我们不受病毒以及外来病菌的滋扰。它同样涉及生理学，人类机体是如何组建的，人类心血管系统如何运行。所以一句话来说，生物医学是研究人类机体中的各个部分是怎样协调工作的。

因为生物医学主要研究人体工作机制，它帮助我们清楚如何治愈疾病。所以生物医学可谓是支撑了所有医学范畴为基础，所有医生都必须在最初的两年学习生物医学。

生物医学也是澳洲政府改革议程上的重中之重。我们所在的维多利亚州是澳大利亚生物医学研究基地之一，而蒙纳士大学又是在生物医学研究领域的佼佼者。

在蒙纳士我们成立了蒙纳士生物医学研究机构，确立了六大研究方向：癌症，心血管疾病，干细胞与开发，感染与免疫，代谢疾病与肥胖，以及神经科学，并将这六大领域集中在一起研究。蒙纳士生物医学研究机构是澳大利亚及整个亚太地区最大的生物科学研究中心。

这使得选择入读蒙纳士生物医学课程的学生占有很大优势，作为强大的课程选择，并且有机会和世界顶尖的研究学者们一起学习研究。我们和众多教育机构都有紧密合作，包括哈佛大学，普林斯顿大学，伦敦国王学院等等。大部分科研人员在全球都享有很高的声誉。

Q：在全球生物医学方面有哪些挑战呢?

A：的确，现今面临着不少的挑战。

人口老龄化是如今全世界各国都面临着的一个挑战。人们的年龄在逐渐增加，子女却越来越少，这对医疗体系造成了很大负担。所以我们需要寻找更加有效的方法来完善医疗保健系统。

此外，在身体健康的状况下，人们会想要在年迈之际也能实现愿望，做更多的事，所以我们还需要研究出方法来确保人们的身体更加健康。

第二大挑战就是肥胖症，这不仅仅只存在于富裕的发达国家，而是已经遍布全球的问题。过度肥胖还会导致引发其他病症，像是心脏病，在这一领域我们需要做更多的科研工作。

与此同时，人类还面临着很多未知的新型疾病，生物医学科学家们正在做充足的预防和控制准备工作。

Q：您参与了多项对人类贡献杰出的项目，包括仿生眼，脑部疾病以及肌肤组织敏感度等研究。这些研究现在都处于什么阶段呢？

A：从本质上讲，我研究人类大脑如何帮助我们认知这个世界。我关注大脑是怎样通过触觉，视觉和听觉来感知并且获取外界信息。

同时，我还关注这些功能如何损伤，所以我们对各种创伤进行了大量的研究，比如车祸。我们也正在积极寻找可以治愈这些大脑损伤的方法，例如通过植入仿生眼帮助视力受损患者重见光明。

现阶段，我们能够确定仿生眼设备可以如预期一样发挥功效，并正在测试使用仿生眼的安全性，保证患者在植入仿生眼后不会产生任何危险。例如，如果仿生眼在植入患者大脑后不能正常工作或失效，我们需要能安全移除，确保其对大脑不产生任何损伤。

Q：您做研究的灵感和动力是什么呢？

A：对我而言，研究人类大脑如何运作是一件很神奇很有趣的事情。是大脑成就了如今的我们，是大脑帮我们认知这个世界。于是我进入大学学习大脑如何工作。其实了解大脑的运行方式有很多不同途径，可以通过学习心理学或是社会学，但是我选择生物医学，因为我特别好奇大脑中细胞是如何运作的。

而我的灵感来自于30年前 - 我在就读生理学的第三年，我的讲师给我们上了一节关于生命的意义的课，我顿时受到了启迪，并且鼓励我去挖掘更多未知的领域，而后我跟随他攻读了本科荣誉学位和博士学位。

Q：为什么选择在蒙纳士大学学习生物医学与健康科学硕士课程呢？

A：

• 我们设计这一课程想给予进入实验室参与研究的学生们更多的支持。我们教授学生相关的知识和技能，确保他们在投入研究之前就准备充足，信心加倍。

• 我们的课程还能够提供给学生接触行业的机会。在硕士课程的最后，学生们会有一个为期3个月的实习机会，他们可以自由选择感兴趣的工作领域。

• 而在他们参加实习之前，我们会安排一个5周的培训课，重点强化学生的求职技巧和创业技能。我们邀请到一家生物医学科技公司的CEO来教授创业这一科目。

• 在课程的第二年，学生会与我们生物医学研究所的科研人员一起完成相对密集的研究项目。

• 蒙纳士生物医学与健康科学硕士是一个两年制的学位，完成课程后学生还可以申请毕业生工作签证，有机会让他们继续在实习的企业工作或是前往澳洲其他地区工作。

生物医学与健康科学硕士毕业后，学生不仅拥有硕士学位，他们还拥有自己研究领域署名的论文发表，这对于想继续攻读博士或是深入研究领域的学生来说非常有帮助。

我们实行小班教学的课程，努力保持约25名学生的课堂人数，让每个学生都能够得到一对一与导师充分交流。

Q：生物医学与健康科学硕士的入学要求有哪些？

A：在学术上，我们要求学生在本科期间有70% 的已修科目是在生物医学、健康、生物科学或相关领域。领域可以很广。我们知道有些来自中国的学生，比如在生物医学技术方面有很强的背景，也是符合这门课的要求的。或是同学们有生物制药，生物化学或是口腔健康背景都是可以的。例如我们的一位学生曾是牙医，但他拥有足够的生物医学知识，从而入读了生物医学硕士课程。无论是本科毕业的学生还是在生物医学领域拥有工作经验的人，都可以申请入学。

在语言要求上，雅思需达到均分6.5单科不低于6的成绩。

热门课程详解

生物医学与健康科学硕士是一个授课型学位，在蒙纳士医学，护理与健康科学学院的生物科学与心理科学系开展一系列重点的研究。

第一年的重点着眼于培养学生们的研究方法和实践能力。学生将接受一些教学法和科学研究技能方面的培训，以及一些专业理论科目。第二年学生将在导师监督和指导下完成科研项目与实习。在实习期间，学生能收获众多备受雇主们重视的技能。

专业选择包括：

*本文转载自公众微信号“Monash澳洲蒙纳士大学”。