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澳大利亚教育部长Pyne柏恩本周公布了《国际教育国家战略草案》（Draft National Strategy for International Education），本着让澳洲的国际教育产业走上持续增长的道路，草案传递出了很多积极的、深慰民心的消息，其中最激动人心的一条消息便是：为了进一步提高澳洲在国际教育市场上的竞争力，澳洲政府同意“澳洲学历毕业的留学生可以额外获得10分的技术移民加分”，并且将在下一轮技术移民政策中考虑加入！

辛苦凑分的孩子们，这个消息是不是太令人激动了！如果真能实施，我们不少人都会幸福到流泪吧。以下是草案中公布的其他部分有关内容：

2014年澳洲国际学生数据：

2014年，澳洲接收的国际高等教育学生数量达到史上最高值。国际学生数量的增长为国家经济带来10亿元贡献，以及创造5000个新的工作岗位。

国际学生来源国数据分析（尤其是咱中国学生），澳大利亚前5大留学来源国的留学生数量，是根据学习类别（或者说签证类别）来区分的。

中国留学生占所有留学生数量的25.9%，其中：

1. 573签证：大学类占据36.1%，遥遥领先其他国家，印度读大学的只有10.5%；

2. 572签证：技工VET的印度则有18.8%，远超越中国的8.8%，没办法，大部分印度没钱，只好绞尽脑汁，来读便宜的课程；

3. 570签证：语言课程ELICOS类别（包括独立的570签证或者其他签证的打包语言课程）则是中国留学生为主23.9%，其次巴西8.6%，印度人英文基本上是母语，水平比较好，这里就没多少人了；

4. 571签证：再看中学类别的中国留学生为45.5%，中学留学花费大很多，中国家庭是主要消费群体，还是国人有钱哪，或许也应该怪罪一下逼迫家长辞职的中国中小学教育制度；

5. 575签证：最后一个是以大学预科为主的非学历课程，中国依然第一，24%。

澳大利亚教育部长柏恩还说：“国际教育是澳洲最大规模的出口产业之一。据行业预测，下个10年内，国际教育产业对澳洲经济的贡献可能翻番，创造数以千计的工作岗位。当下，很多传统产业都面对增长压力，澳洲可以充分利用知识爆发热潮，迎合国际市场对教育的需求，为全球培养专业人才。”报告特别提到了澳大利亚国际教育面临的巨大竞争，特别是美国的门户洞开，争夺留学生越来越白热化。

虽然这只是一个草案，还没有正式施行，但是对于文章开头提到的“澳洲学历毕业的留学生可以额外获得10分的技术移民加分”的要求，政府明确答复”Agreed“！我们继续期待并关注吧，希望这项政策能够早日明确。

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