澳洲家长注意! 20节中文课免费送给孩子! 6天时间通晓中国历史

2020年08月04日 澳洲微报


对于咱们华人移民孩子的语言教育,大部分家长都会遭遇这样的死循环:


“小时候怕他不会说英语”

“长大了又怕他不会说中文”


现在中国国力日益强盛,连特朗普的孙女都能说一口流利中文,也预示着中文在未来肯定越来越有用


那没有一个两全其美的办法吗?


有!不少妈妈也会送孩子去中文兴趣班和学校。


不过学校教学质量良莠不齐,想让孩子学到正宗的中文,还是得要认真挑一挑,选一选。


看到这里,如果你已经在考虑如何让孩子学中文?



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(翻到文末,会有更多详细介绍哦!)





不过,现在上课,就是不想出门!不用接送方便,更重要的是安全!


所以还是得选线上课程。


根据帮主自己的经验,选择中文课程最看重:

课程内容:

决定孩子学到多少,比如识字量;还有形式是否有趣,孩子爱不爱学


老师资质:

决定了授课质量,老师越专业,教得肯定更好


上课时长:

足够的时间,才能学到足够的内容


课程价格:

这个其实跟上课时长有关,主要看性价比


其中,帮主最看重课程内容和师资。如果没有这两个,再长的上课时间,价格再低,也是没用。


在这么多线上课程中,帮主推荐LingoAce,因为他们家老师资质也非常好,课程设置科学合理


LingoAce 作为一家全球领先的在线中文教育品牌,专为6~15岁的少儿提供中文教学服务

LingoAce在线中文推出了在线中文课,每个孩子的情况、每个家长的期待都不一样,学中文断然不能采取一刀切的方法。




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混血、听说零基础——国际版

听说表达不顺畅,读写更是无从谈起

国际版是为那些口语和听力表达有障碍的孩子准备的课程,以《快乐汉语》教材为蓝本。

很多抱着破罐子破摔心态的家长,把孩子送来上了个两周就把拼音掌握了,几个月就完全大变样了。之前抗拒去中文学校的孩子,短短几周就爱上了上中文课。

这是因为,对于这个层次的孩子,我们一上来不会让他们学习和记忆复杂的汉字,以激发孩子的学习兴趣为主,调动孩子想象力和表达欲,重点提升孩子的听说水平。

植入有趣的互动小游戏

LingoAce主张快乐学习,寓教于乐。结合孩子不同年龄的心理特点认知需求去设计课程。6-12 岁左右的孩子,植入小游戏,调动孩子多种感官参与课堂,彻底爱上学习中文。

场景化的听说训练

餐厅、旅行、交通、运动、学校、商店,多种日常生活的对话场景全覆盖。让孩子不再胆怯,彻底杜绝哑巴中文。



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新移民——高级版

在国内上过几年小学,后跟随爸妈移民

这样的家庭里的孩子,一般都在中国生活过,甚至幼儿园和小学都在中国上过几年。比如,一个8岁的小女孩,在国内上了两年的小学,学过小学的语文。

大多数海外的家长也都是从大陆、港台的语文体系培养出来的,他们觉得地方性中文学校的三脚猫功夫,和自己的预期相差太远了。

这时候妈妈就想让孩子继续上完小学的语文课,否则孩子的中文就会节节败退。这样的情况就适合上高级版的课程。

高级版课程以国内部编版教材为蓝本,更注重孩子的文学素养和读写能力。高级版就相当于正规的国文课,对标母语使用者的中文水平。


听说读写专项提升,逐个突破


复习、讲解、分析、答疑、精讲







每周两次课形成习惯

提供沉浸式学习场景


试想一下,咱们学英文说话,多少人脑子里先冒出中文,再翻译成英文,最后才说出口。当中中英思维转换,不仅表达不流畅,而且也不地道。


最好的方式,就是出口就用英文思维表达。这需要在英语的环境里多磨练,才能做到。


同理,学中文也一样。沉浸式的学习场景,可以让孩子真正融入中文的环境里,体验各种场景,主动运用中文表达,形成语言习惯。



提供即时且正确的学习反馈


为什么孩子爱打游戏?因为游戏总能让孩子马上得到反馈。


比如最近很多孩子甚至妈妈都爱玩的《动物森友会》,搜集木头就能立刻做玩具,滚个雪球马上就能堆成雪人...让你总是乐此不疲的做各种事情。


LingoAce每节课都会提供学习反馈,告诉孩子完成了哪些任务,达到了哪些目标,让孩子成就感满满,自然也就愿意继续学习。



阶段化且明确的学习目标


学习反馈是短期的目标,从长远来看,LingoAce设置了长期目标,让孩子从易到难一步步提升水平,让孩子知道,坚持下去,就会有一个明确的结果。这种使命感,也会让孩子朝着目标进发,听说读写都不成问题!


如果你还是不太清楚,看这张表,就能明白Lingoace的优势:



学中文,学的不仅是语言,还有传统文化。学会文字,却不懂文化背景,还是无法融入文化圈


如今在海外的日常生活里,很多咱们以前耳熟能详的故事,孩子都没听过


“大禹治水”、“女娲补天”、“大闹天宫”、“田忌赛马”...


这些存在与我们童年里的故事,其实也想在孩子睡觉前讲给TA听...


听完故事,孩子也许对中华文化会有更多兴趣,也许他们会问:


“为什么妈妈是龙的传人”

“炎黄子孙是什么意思呢”


不用再翻典故,查资料,

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