披荆斩棘地度过2020年,获得高中毕业证书(HSC)的学生正要开启他们求学之旅的下一步。帮助他们打下坚实的基础,在学业上取得成功的最佳方式是什么?
对高中到大学过渡期进行的研究表明,大学第一年表现良好的学生有着某些共同点。
学业成功的学生已经建立了一种归属感。
他们与同学结交朋友,相互切磋,并得到了足够的支持以减轻学习压力。
一项研究表明,对于一年级学生而言,与学习环境进行积极互动要比高中时期的平均绩点重要得多。
悉尼科技大学学院为升读澳大利亚排名第一的年轻大学——悉尼科技大学(UTS)提供衔接课程。该学院在帮助学生做好准备,在大学里取得学业成功方面有着良好的记录。
在这个充满活力和支持的环境中,学生们可以在大学伊始时就树立起信心,培养独立的学习技能,这些技能使他们能够在UTS茁壮成长,并进入他们自己选择的职业生涯。
学院的课程是与UTS合作设计的,因此,文凭课程可提供与UTS第一年相同的教育成果。其主要区别在于,在大学一年级学习期间,学生可以获得额外的支持。
重要的是,顺利读完大多数文凭课程后,只要平均绩点(GPA)达到要求,学生通常可以升读UTS*,进入其所选学位的第二年。
“开始接受高等教育会涉及一个重大的转变,”UTS预科课程经理SusanSherringham女士说。
她强调了迎新活动和学术准备活动的重要性,她说:“在正式开始上课之前,这些活动会在轻松、充满支持的环境中向学生介绍他们的老师、课程以及学习期望。这是一个宝贵的入学体验。与其他入学的学生,以及已经有过这种经历并可以帮助他们适应新环境的学生进行交流也很重要。”
MeganTing目前正在UTS攻读法医学学士学位,她的大学求学之旅就是从悉尼科技大学学院的科学文凭开始的。她说:“对我来说,悉尼科技大学学院就像一块垫脚石。”
“从高中到大学,这是一次巨大的飞跃。在高中,所有的一切都有人指导你,而在大学,一切都要靠自己独立完成。悉尼科技大学学院就像是处于两者之间。他们会指导你到某一个程度,然后说:‘好了,现在你要自己思考了,但是如果你需要我们,我们仍然会指导你。’这让我对大学有了一个大概的了解,因此我没有陷入困境。我对大学生活有了一些了解。”
悉尼科技大学学院开发了一种学习模式,可以支持学生从高中过渡到大学。小班化授课,以学生为中心,使用现代设施和技术,并提供高质量的实时在线学习。
“我们的学习支持有助于使复杂的概念更易于管理。学生将学习如何创造性和批判性地思考,解决问题,与他人有效地协作和沟通。这种基础让学生成为独立学习者,使他们能够在大学以及未来取得成功,”Sherringham女士说。
在悉尼科技大学学院为学生安全返校做准备的同时,学生将在线进行学习。他们可以使用先进的学习技术,在世界上任何地方立即开始学习,并为重开边境时入学做好准备。
这是另一种以学生为中心的教学方式,学生可以实时在线上课,并与老师和同学实时在线互动。在课余时间,学生可以在线获取老师的帮助并随时获得学习支持,从而继续开展协作和独立学习。
体验过在线学习的学生将成为自信、独立的学习者。他们还能培养面向未来的技能,以适应不断变化的学习和工作环境,同时拥有许多机会来参与活跃的线上社交活动。
UTS是一所充满活力和创新性的大学,在2021年QS建校未满50年的前50所大学排名中,被评为澳大利亚排名第一的顶尖年轻大学,在全球总排名中名列133位——反映出UTS在就业能力、研究、教学和国际化方面的实力。
学生通常在悉尼科技大学学院开始他们的UTS求学之旅,学习UTS预科课程或商科、传媒、设计与建筑、工程、信息技术或科学文凭。
请访问utscollege.edu.au
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(本文由广告客户提供)
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