随着全球化的到来，教育也迎来了全球化的热潮，眼花缭乱的游学项目与丰富多彩的海外夏令营也进入到家长的选择范围。

      两周至三周的时间，带着孩子周游世界著名景点，与当地学生交流，体验亲子度假，轻松愉快的课程学习加“高大上”的行程安排，孩子真的学习到知识了吗？孩子真的锻炼了自己，得到成长了吗？

如何将“游”变成真正的的“学”

    哈佛大学一任校长说：“ 一个人生活的广度决定了他的优秀程度。”

“语言+” 能力培养定制课程

        将专业语言教育机构与定制能力培养的社会场景结合，让学生在学习专业语言技能的同时，通过社会场景，培养与开发自身能力，将语言技能活学活用，并激发学生的求知欲，让学生在独立沟通的语言环境下，提升自信心，发现不足，不断完善。同时培养学习专业知识的深度与宽度，助力人生关键成长阶段。

       孩子在成长过程中，离不开社会、家庭、学校这三个环境，在这三个不同环境下，教育是不同的：

学校教育，让孩子在课堂学习掌握各种专业知识。

家庭教育，家长选择的学习方式与营造的成长环境。

社会教育，给予孩子实践和应用专业知识，并在社会环境中不断自我完善。

       纵观中西方优秀教育模式，将学校与社会紧密结合，学以致用，让授课教育变成求知教育，都是优秀教育模式的基础。

基于澳洲优秀青少年教育案例

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“行知计划”定制方式介绍