17岁读博、24岁当教授,智商远超爱因斯坦的澳洲华裔神童如今这样了......

2019年08月13日 凌宇澳洲移民


From | 澳洲微报

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如果你的智商有230

你会希望有一个怎样的人生呢?





1

天才少年的成长之路


说到高智商,大家首先想到的肯定是智商超过160的爱因斯坦。然而,世界上智商最高的人其实是一位出生于澳大利亚阿德莱德的华裔男性——陶哲轩




陶哲轩的IQ得分为230,他两岁就研究数学八岁就升入中学,曾参加美国SAT数学部分测试获得了760的高分(满分800分)。


九岁修完大学数学,十三岁成为最年轻的国际数学澳品匹克金牌奖获得者,2006年获得数学界最高荣誉“菲尔兹“奖,该奖项也被誉为数学界的诺贝尔奖。


1996年获得普林斯顿大学博士学位后任教于加利福尼亚大学洛杉矶分校,24岁便成为加利福尼亚大学洛杉矶分校全职正教授。


看完这个履历,
小编不得不感慨
这位大神真的来自地球吗?
同样是人类
差距怎么就这么大呢……



当然,陶哲轩今天的成就不仅仅是因为他自己的聪明才智,更离不开父母良好的教育和培养


相信大家都听过伤仲永的故事,方仲永五岁未学识字就能写诗,也可以称得上是一个不折不扣的天才少年。而他的父亲却只顾向他人炫耀孩子的才能而不顾培养,最后仲永的写诗的天赋跟普通人也没有什么区别了。


陶哲轩的父母在最初发现自己的儿子是一个天才少年时,也和仲永的父亲一样,想要创造一个神童传说。



“或许我们也可以培养出一个史上最小的大学生,甚至博士”,有了这个想法之后,他们把年仅三岁的陶哲轩送进了小学的校门。


然而,由于不能适应小学的教育和社交环境,总是在课堂上吵闹,没上几天小学的陶哲轩就又回到了幼儿园。


于此同时,陶哲轩的父母还发现,陶哲轩仅仅对数字表现地格外敏感,于是陶哲轩的父亲决定不再将迫切地培养天才儿童作为目标,而是让他像普通小孩一样一步一个脚印,踏踏实实地成长。


在开发陶哲轩数学潜能的同时,他的父亲还培养他的人文科学知识,并且引导他进行正常的社交活动。虽然没有成为神童,但是陶哲轩也在父母的培养下,慢慢显露天赋,成为了一个天才。



2

天才也会受到挫折


然而这位数学天才的路也不是一帆风顺的。硕士毕业之后,陶哲轩进入了普林斯顿大学攻读博士。
















































































































































写完这篇文章,到现在差不多有两年了。我对于探访民间巫术的兴趣至今未减,探访的结果之一是我还想就此说一些话。可以说,这是一些多余的话。


巫术之与民间信仰有着无法界定和厘清的关系。我在这里没有用“宗教信仰”这样的短语,因为这样的信仰源于对现实生活的渴求、祈诉,目的是趋利避害、求取现实生活的平安和富足,究其来源,乃是对现实中可以预见的风险的规避,对未来不可预见的风险及可预见的利好的预防和诉求。从这样的认识出发来探究巫术,我认为生活中的巫术是一个极其宽泛的概念,除了一般的“巫术”定义之外,似乎至少还可以理解为“对于人、事、物及其与生活的关系的一种特殊认识和理解及因此而形成的观念、意识、心理和言行表现”。还是举例来说明吧:


民间对于建房中举凡与大门有关的事情甚为关注和谨慎。其心理因素,除了门神、四灵等迷信因素之外,最为主要的认识就是大门是房屋的象征,具有等同于房屋的意义,而房屋与人一样也是有灵的。所以,其一、立大门、封大门是要举行相关的仪式,其“主打节目”就是用大门的制作尺寸来祈求福祉,用匠人的祝、赞预示吉利,以鸡头的朝向预卜吉凶。熟知鲁班行工匠的人都知道木匠、砖匠会使用一种叫“鲁班尺”的尺子。鲁班尺的主要功能不在于丈量,而在于依据特定的尺码卜定吉凶。依据砖匠、木匠行的成规,大门的不同高度、宽度依次应验“财”、“病”、“离”、“义”、“官”、“劫”、“害”、“本”等八种不同的吉凶情况。9尺9寸高、5尺4寸宽,这个尺码与“本”相应,预示平安。其余的依此类推。这是一个方面。另一个方面,不同的建筑又要求与尺码相应以达到最理想的利好效果:一般地说,药铺(即现在所说的医院)的大门要与“病”这个字相应的尺码一致,学校、官衙的大门要与“官”这个字相应的尺码一致,店铺、祠庙的大门要与“财”这个字相应的尺码一致。如此等等,不一而足。其二,几乎是一个古往今来始终未变的通例:同一排建房左邻右舍,大门的尺寸大小要一致。它的简化形式就是彼此的大门必须一样高。否则,即有人强我弱、强者凌弱、遭遇门高者打压的风险。其三、木匠做门窗时,讲究木料的处置要与“根在下枝在上”这样的树木生长之理一致,反之,做出来的门窗枝端在上则认为是不吉利的。但是,在制作家庙这样攸关一族荣兴衰败的建筑时,木匠往往会应主人之请,特意将大门门框中的一根木料按“枝端在下、根端在上”的方式来处置,此举寓意为“树倒树倒,代代温饱”。


基于万物有灵的认识,民间历来都很注重安置栋梁,除了此前介绍的封栋仪式之外,民间还从其它三个方面予以重视:其一,材料的选择,讲究用“双桠树”做栋梁,讲究栋梁从采伐下山到安放到屋梁上,这期间材料不沾地。所谓双桠树,就是由同一个树根发出的芽长成的两棵树中的一棵。所谓不沾地,就是材料不要与地面接触,而让板凳等把木材架起来。其二,镇的放置。在这里,放置镇的目的在于使其具有神奇的功能,这与佛、道及民间庙宇里的神像必须放镇一样,不过,那不叫做镇,而叫做“脏”。栋梁中的镇放在主梁正中的暗格中:中间凿空,外面以木板覆盖,几乎就看不出凿空的痕迹。镇包括安梁文书、历书(民间称之为“皇历”)、钱币、折扇(一般两把)、笔(一般两支)、墨(一般两块)等物品,其它还可能有米谷豆盐茶。最有意思的是,与神像里面的“脏”一样,有些镇中还有海马、海龙、石燕。这可能与佛教有一定的关系。其三,栋梁的位置。概括地说就是主梁处于正中位置:处于前后左右这四个方位的正中位置,这就是人们平常所说的屋脊正中位置。主梁之外,一般还有两根陪梁。陪梁置于主梁之下两三路砖处,与主梁成三角形,一般漆成朱红色。


屠夫的禁忌。旧时,屠夫行对于所谓的“怪气猪”有一种特殊的敬畏感,一是除非有相应的、足以使自己能制服怪气猪的本领,否则,绝对不敢动刀宰杀。因为有一种观念认为这样的猪是鬼怪投胎,具有特别的神通,没有本领的人,或者本领胜不过猪的屠夫会招致报复:最严重的情况是丧命。二是依规矩,杀猪的屠夫可以无偿的得到一半的猪肉。所谓 “怪气猪”,包括以下几种:五爪猪,这种猪在两个蹄子之外,还在腿上长有三个小蹄子或近似小蹄子的赘生物;半边瓢,这种猪头部的毛色明显分为两种,看上去一白一黑,彼此对称,如同两只不同颜色的瓢合在一起一样;叫花子围腰,又叫叫花子背袋,这种猪通身一种毛色,而腹部、背部有另外一种颜色的毛上下左右彼此贯通,看上去就像猪身上围了一根带子一样;双蛇出洞,这种猪看上去与普通的猪一模一样,只是当它吃饱了躺下的时候,鼻孔里会伸出两股浓浓的鼻毛,一伸一缩,就像两根蛇信子一样;木马猪,这种猪的蹄子长在一起,看不出有两个,把它称之为“骈枝猪”似乎更为合适一些;小结猪,就是猪蹄子上长出一个小结节,结节翻转向上的猪。这实际上是人对于稀奇事物敬畏心理的外在反应和表现,多少带有一些古代动物图腾的遗迹。



几个乡下人在一起闲聊,不禁意间就聊起了官场上的事情。


老头说:某年某年,乡镇领导换届选举前恰好有个节日,甲乙丙三个乡干部去给某县领导送节礼,这是三个没有写上姓名的大红包,一个六万,一个八万,一个十万。几天后,甲乙丙三个中有两个人如愿以偿的提升了,只有一个人还在原来的位子上。这个人很不高兴:嘿,我不也是给你意思意思了吗?凭什么呀!于是就找领导,暗示领导是这么这么一回事,我想不明白。领导说:都定盘了,还关照个屁!去,把你的红包拿走!一甩手就是个十万的大红包。乡干部一看,这哪是我的呀?我的才六万。又一想:提升个球!不就是几天的时间吗!老子白得了四万。


老太婆说:我说这当官的就是贱,别看他人前人后威风凛凛的,背后拿了人家的就得给人家做孙子。我就瞧不起这些人。


中年人说:如今这社会,谁不要给人当孙子?你得去求人家,你就得做孙子。老百姓要给人去做孙子,当官的也得给人去做孙子:小官给大官做孙子,大官给更大的官做孙子。


这是乡间随时随地可以听到的毫无意义的闲聊,没有人去关心计较这样的闲聊。


也许你会说,这老太婆纯粹就是吃不到葡萄就说葡萄酸,清高什么呀?但是,这世界上确实有不想当官的人。不仅不想当官,还不想做自己不想做、不喜欢做的事情。有时,这是某种惰性使然,有时是建立在对自己理性认识基础上做出的明智决定,这就是我们通常所说的个人意愿。每个人都有自己的意愿,缺少的只是对个人意愿的尊重:有时是别人不尊重你的意愿,有时是自己不尊重自己的意愿。假如一个人连这点意愿都没有的话,假如一个人连自己也不能尊重自己的意愿的话,这个人就活得太累了。


也许你会说,这中年人说的也太绝对了,与废话有什么差别?不,他说的只有缘于偏激的夸张,夸张包装着的东西却没有完全违背事实。生活中有太多的无奈,你必须面对。是跨过去还是绕过去?这是你面对无奈的时候必须做出的选择。当这种无奈只是你可以克服而没有去克服的困难时,你当然会选择“跨过去”,这是勇敢地面对挑战。当这种无奈是你无法克服而不能去尝试着克服的困难时,甚至是你无须触及的困难时,你当然应该选择“绕过去”,这是理智的放弃。


也许你会说,真有如你所说的“无须触及的困难”吗?这就要讲到老头说到的事例了。按老聃的说法,一个人面临的最大祸患莫过于贪婪的欲望。人们常说贪欲是一个无底洞,永远也满足不了。要满足个人的贪欲常常意味着风险:或者是别人的付出、牺牲、损害、毁灭,或者是自己的堕落、扭曲、异化、毁灭,更多的是既损害了别人,又毁灭了自己。不是吗?钱是好东西,假如要用风险去为之买单的话,你何必自寻烦恼呢?当官是风光荣耀的事情,假如要用风险去为之买单的话,你何必自讨苦吃呢?


我们平常看到的盛酒器具,一是酒坛,二是酒壶,三是酒瓶。在乡下,喝酒的时候,主妇从酒坛里把酒舀出来,倒进酒壶或者酒瓶里,再端上桌,再筛进酒盅酒碗里,喝酒的人这才“举杯邀明月”,或者“把酒话桑麻”。这似乎是乡下人饮酒的基本程序。


我是乡下人,这三种盛酒器具乃是我习见习闻的东西。乡下人的酒坛是清一色的陶制作品,细口深腹,外饰斑驳的土釉,朴拙,却极显粗重,尤其是装满一坛酒的时候。那酒壶呢,多半是锡匠手里出来的东西,一律圆口鼓腹,配以厚实的底,高高的提梁。倘若你手里有一把这样的酒壶,你看吧,那提梁实在是太夸张了:又粗又大,像一张拉满的弓,向上,向外弓起,竟然比壶身要高出许多。你再看看吧,同时用手拈一拈,也许就会突然冒出一个念头:说不定哪一天这提梁一断,不把壶身砸一个稀烂才怪呢!我不喜欢酒壶,不仅仅是因为酒壶有这么一根粗大的提梁。我有一种印象:举凡叫壶的器具,都是要用手提的,让人离不开沉重的感觉。我喜欢酒瓶。浅浅的抿一口,再慢慢的咽下去,长长的啧啧嘴,得美酒的香醇,喝酒的惬意,酒酣的余味,这就是喝酒。想像一下吧,这样喝着酒,再有人一手扶着瓶口,一手轻轻托着瓶底,缓缓的倒一碗酒给你喝,这将是一种什么滋味?这个时候,我常常想:如果不是酒瓶,用的是别的盛酒器具,是否也有这样的韵味?你看看吧,酒瓶造型各异,又饰以文字图案,图文并茂,喝酒之前可以先饱眼福,玻璃质地的酒瓶,透明通亮,喝酒之前可以先来享受酒的色泽之美,陶瓷质地的酒瓶,或轻巧细腻,或厚重稳实,摇一摇,里面的酒,声轻悦耳,喝酒之前可以先存一番有关酒的想象……诸如此类,以瓶盛酒,尽得喝酒的妙处。


我有一只陶瓷质地的酒瓶,样子是一只小小的酒坛子,它的口极细,颈极短,足极浅,圆圆的瓶腹,则显得高之又高,有酒坛的朴拙。它的胎质极薄,拿在手里,轻轻巧巧的如同无物,轻轻一弹,声响清脆,经久方散,有乐曲一样的余韵。我看过作为文物收藏的酒瓶图片,仿佛就有这样一种款式。有雅兴的人,或许会认为它不失古朴之美吧。它的釉质细腻,均匀,光滑,亮泽,有玉质的温韵感。瓶身釉色奇巧,它的腹部呈淡淡的芽黄色,上面分散着一片片枣红色的晕斑,有鳝鱼黄的韵味,它的足部却是短短的一圈深黑色,厚实,稳重,要推倒这样一只酒瓶并不是容易的事情。两种釉色自然融合,找不到一点拼接的痕迹,这实在是行家里手的杰作。



尽管教授评价陶哲轩是一个
“百年不遇的奇才”。


但刚进入普林斯顿大学学习的陶哲轩依旧遭遇了自己从未想过的挫折。


在作为顶尖大学的普林斯顿,陶哲轩遇到了很多跟他一样的数学高手,有些人甚至还在探讨着他从未遇到过的数学领域。于此同时,学习得越多越发现自己对数学的无知,这使原本对自己信心满满的陶哲轩慢慢失去了人生的方向。


为了逃避,他开始沉迷游戏,甚至差点在决定他是否可进行博士学业的考试中挂科。


幸运的是,这条迷茫的小路,陶哲轩没有走太久很快,他就打起了精神,回到了在数学领域探索的路上。




最终,他成功从一个数学天才蜕变成一位成功地数学家。


3

平凡快乐的普通人



然而,就是这样一位天才数学家,却表示
“我不是一个天才,
我只是个热爱数学的普通人罢了。”


当然,陶哲轩会有这样的想法,也离不开父母的教育。他的父亲是一位儿科过敏症专科医生,他曾对陶哲轩说:


“即使你已经非常成功,
你也要说,
不,
我只是一个普通人。”


事实上,陶哲轩表现得也确实不像一个人们传统印象里的天才。


在知乎上,有一名陶哲轩曾经的学生回答了“在UCLA陶哲轩手下读博士什么感受”这个问题。




他表示,陶哲轩为人非常谦和,又非常努力。虽然不会主动关心学生,但是在学生受到刁难的时候会挺身而出他的这个回答得到了8494个人的赞同。


在课堂上,他是一个好老师,回到家,陶哲轩又变成了一个不折不扣的奶爸。



在UCLA任教期间,陶哲轩结识了妻子劳拉,并生下了一儿一女。这位大学里的数学教授私下在家,不仅会给孩子换尿布、配孩子玩耍,就连接送孩子上下学也不落下。


或许,对于陶哲轩来说,做一个天才并不难,但是他更愿意的是成为一个热爱数学也热爱生活的普通人。


陶哲轩的经历

向我们展示了一个天才的

努力、勇敢、热爱、坚持


而陶哲轩父母的教育

则告诉了我们

不管做什么事

都不能急于求成,

一步一步脚踏实地

才能成功走到目的地



THE

END

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