着眼于未来的学习培养，让不同阶段的学生掌握所需的技能，以便将来更好地立足于日新月异的互联世界，新南威尔士州公立学校的教师们，秉承放眼未来的理念，了解并懂得学生的需求和才能，让教学方式灵活变通，教学策略丰富多样，才能够做到因材施教。

全新科技引领的教学设施可以帮助学生们更加了解掌握应对日新月异科技的技能 （图片来源：新南威尔士州教育部官网 https://education.nsw.gov.au/news/announcements/digital-citizenship-be-positive,-smart-and-safe）

灵活自由的学习空间

未来社会需要的，是学生发挥创造力并积极协作，学习如何分析、沟通和解决现实生活中问题。灵活的学习空间还可以让学生更加自由地选择学习的地点和形式，模拟将来的学习和工作环境，以此提高学生们对自我调节能力的认识、评估和与团队的通力协作。

解决问题的能力与批判性思维

学生通过学校内外组织的各种科研项目，体验不同的学习方式，并体验到真实的工作环境。他们通过研究和解决各类现实中存在的问题、难题或挑战，积累多个学科领域的知识并增强分析技能。

创造力与创新

创造力被认为是二十一世纪的学生需具备的关键技能。新南威尔士州政府公校借助灵活多样的教学方法、贴近现实的任务并融合先进的技术，积极培养学生们的创造力和协作力。

融合先进技术

着眼于未来的学习培养和教学与一系列高新技术完美融合，从而更好地支持跨学科学习。科技通过各种有效的方式，被融入到学生们日常的课业中，从而调动学生的积极性，让学生能够自由地创造并分享自己的学习体验。

未来的学习研究

通过对实际数据的采集及研究，新州政府公校为学生们积极创造一个科研与学术环境，最大程度地掌握未来科技发展所需的技能和思考力。

领导力和团队协作能力

在课堂上和更广泛的学校活动中，国际留学生有许多锻炼领导力的机会，包括：领导小组任务、展示研究发现、担任学生代表理事会代表和参加学校领导力社团。

新南威尔士公立学校培养着眼于未来的学习能力，为快速变化的世界时刻做好准备。