Grace告诉笔者，自己自小就热爱舞蹈，小学3年级时一次偶然的机会，她陪着别人去参加专业舞蹈学校选拔考试，被自己的恩师挑中，自此正式开启了舞者生涯。

 “我那时候个头很小、又瘦弱，而参加选拔考试的考生们被要求就读于五年级以上、具备基本舞蹈素养。在朋友进去考试后，自己就踮着脚、趴在窗户看着朋友跳舞，” Grace激动地说，“老师看到我的脸贴在窗户上，就指着我，并示意我也进来教室跳段舞。”

Grace说自己当时受宠若惊，也不知道老师是不是在叫自己，还确认了一下才进去。“我一个小不点儿进教室也是很难的，那么多家长、考生们堵在教室门口，我真是在人群中被挤到老师跟前的。” 虽是允许进去考试了，但自己也没什么准备，就在老师面前跳了一段在学校学的广播体操。

随后就是漫长的等消息，然后又多次前往别的地区、城市去参加复试。Grace自己万万没想到，就这样一个9岁的孩子自己扛着行李、坐着火车，一路披荆斩棘到了恩师所在的舞蹈学院。

在恩师的带领下，那段时间是Grace非常难忘的学习之旅，她虽是班里年纪最小的孩子，但天赋、勤奋好学的外在、内在品质丝毫不差，6年的学生生涯不仅将她塑造成恩师最骄傲的徒弟之一，还代表学院参赛拿到各种荣誉奖项，在那时其实就已经能用一个专业舞者的称号来称呼她了。

“我模仿着恩师跳舞时的神态、体态，别人都在休息时，我还在教室苦练。所有的荣誉都不是那么容易得来的，都得付出。” Grace说。“自己毕业于专业舞蹈学院，一边上学，一边参加各种大型剧院汇演，我的舞蹈专业背景对未来职业发展很有帮助，也是偶然的机会，国外需要聘请优质、有经验的芭蕾舞蹈老师来编排竞技体操，我便来到澳大利亚，自此后就开始培养体操界的孩子们。”

想想昨日的自己还是恩师的桃李，今日的自己已然成为园丁。Grace将芭蕾等舞蹈技巧融入到竞技体操中，主要教学课程有芭蕾舞蹈专业课、平衡木、自由体操等，“我已经指导了1000多名在澳学生，年纪最小的3、4岁，最大的18、19岁；有些孩子参加奥运会及世界比赛项目并获名次；有些学生在VCE考试中因为这项专业技术而加分，还有些拿到奖学金。” 

“看到我的学生成长和发光是我开始这个教学之旅，并一直坚持了24年的全部原因！” Grace说。在这个教学过程中，孩子们每个人都有自己不同的脾气秉性，每个孩子都不同，有的就是灵气十足，又勤奋好学，很快就出师、拿奖；也有的就是家长和老师眼中的熊孩子，怎么呼喊都不听……

Grace认为，教学方法因人而异才能将孩子们的潜能激发出来，无论是什么特征的学生，她在课堂上都是很严厉、耐心对待，每个人的编舞都是不一样的；而在课下，孩子们都亲切称呼她如大姐姐般的人物，生活上也是非常照顾每一个孩子，她觉得只有足够了解孩子，才能找到孩子身上的闪光点，才能更好的发挥出孩子的学习优势。“我不愿意错过任何一个想要学习舞蹈的孩子。”

孩子们在平衡木上的练习，在竞技体操中取得的成就奖项，Grace觉得这一切的呈现都是美的传递，而作为一名舞蹈老师，自己还肩负着传递美的使命，而美则是艺术的表现形式之一。Grace表达，真实的美让人感动。她喜欢一切美好的事物，喜欢看着孩子在学习舞蹈后呈现出的那种自信的美。

有家长在她的展示课中瞬间泪目，她讲述，这位家长说自己的孩子在家里驼背，各种姿势的蜷缩着身体看书学习，每次劝说时，孩子都有一百种不听的理由，“Grace似乎自带积极能量，在她的课堂上，我看到孩子对舞蹈的热情，也是第一次看到了孩子这么美、这么自信的一面，各种舒展着身体，认真听着她上课，这真的是太美好了！”

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