根据疫情前的数据

在新州

1700 多所公立小学中

只有77所开设了OC班

总招生人数 1740 

除以报名人数 11850

录取率约为 14.6%

就精英中学来说

录取率大约为 29.3% 

全州3000多所中学中

仅有17所全科重点

26 所部分科目重点中学

以及 4 所农业方向的高中 

但现如今情况大不如前

精英性高中分班考试最近发生了重大变化

去年，上届政府推出了公平分班模式

将20%的名额留给

来自低社会经济背景的儿童

原住民学生、残疾学生

以及来自农村和偏远地区的学生

发言人说，新的分配模式以更透明的方式取代以往为弱势学生在评分和分配过程中设立的规定。

新州政府根据社区社会教育优势指数（ICSEA）来定义弱势群体，该指数衡量了学校学生的社会教育背景而不是学校的财富，如父母的职业和教育程度。

2021年，测试中加入了思维能力部分，以使其不那么容易被指导。在Leppington计划建立一所新的精英高中后，预计会有更多的名额。

废除纸笔考试并在网上进行测试的计划本应在2022年生效，但它已被推迟到2025年。在网上提供考试后，海外学生也将能够参加考试。

去年，新州各地的选择性高中有4248个名额，供2023年7年级学生入学。

新州大学资优教育副教授Jae Yup Jung说，悉尼不同地区的家长有不同的社会和文化态度。他说，该州区域性地区的资优儿童的家长甚至可能不知道选择性学校是一种选择。

他说："我相信会有很多学生可能甚至没有考虑过精英学校。”

他支持去年采用的公平模式，但他说，识别更多资优儿童的另一个选择可能是使用NAPLAN结果或该州每个学生都完成的评估，而不仅仅是参加考试的学生。

但是华人家庭真的会放弃继续鸡娃吗？答案肯定是不是的！

新州教育部 2018 年对于精英中学的一项审查发现：来自低社会经济背景的学生、原住民学生、残障学生以及来自农村和偏远地区学生的申请人数较少。

那些在常人看来聚集了整个新州最有天赋、最聪明的孩子的精英学校里，有80%都是亚裔面孔。

不仅如此，家庭社会经济背景及学生父母教育水平同样对子女的教育有着重要影响。

全精英学校高社会经济背景学生比例最高，约占89%。

那么面对粥多僧少的的情况，课外补习去争夺最后的机会就显得尤其重要。。。

在诸如悉尼这样的澳洲大城市，课外补习班和才艺辅导课程在华人社区中方兴未艾，吸引着不少家长为孩子报名。

这些课程，既包括与孩子日常学习有关的专业知识，也包括中文、器乐、舞蹈等文化和艺术课程。

曾经接受澳媒采访的Mia说，平时和其他的华人家长们交流，花销大同小异，大头的集中在学费、补课和器乐学习等项，其他的课外活动则是游泳、舞蹈、中文、球类、演讲/辩论、绘画等。 

“不管读私校或者公校，许多华人的孩子，下午3 点之后的兴趣班是他们学校生活的延伸，是另一个学习和竞技场。所不同的是，私校的也许就在校内可以利用这些资源，而公校的许多孩子则是在校外寻找资源。”

在澳大利亚的公立和私立学校都有过教学经验的华人教师韩文竹一眨眼就在这个行业耕耘了16年的时光。

据介绍，目前澳大利亚的课外补习产业价值10亿澳元，只是中国价值1400亿澳元产业的九牛一毛，但作为一名资深教师，韩文竹承认华人学生在澳大利亚所面临的“内卷”已越发严重。

韩文竹说，与传统国内自上而下的卷不同的是，面临内卷的华裔学生往往是分数比较高的人群；他们往往想通过课外辅导实现好的高考成绩，从而读取医学、建筑等竞争激烈的专业。

但她认为，澳洲高等教育资源总的来说较为充足，大学的招生人数相对能满足应届毕业生的需要。

肯想要进入学校这个殿堂，真的是任重而道远...