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中学出国是否合适？

如果你希望把中文和英文都说成母语水平，那中学阶段出国留学几乎是唯一的选择。16岁以后出国留学的孩子，即便通过努力把英文提高到非常流利的程度，也很难完全适应西人的思维方式，更难在西人社会中施展影响力。

反过来，如果太早出国完全不懂中国文化甚至不会说中文，面对Local的竞争也完全没有优势，毕竟如今澳洲各行各业多少跟中国都能扯上点关系。相信当下留学生的目标都是成为可以适应多元文化的“国际公民”，而非脱亚入欧的”香蕉人”。

更多时候，中学出国是给孩子上一个“白人培训营”。从生活的方方面面让你融入到国外的环境里。而且12-18岁正好是奠定各项基础知识的阶段，当这段时间学习的书本知识和思维方式用的第一语言是英语，对于之后大学的学习会有很大的帮助。

公立vs私立

公立中学对澳洲本地人是免费的，对留学生也相对便宜(每年学费1.5万澳币左右)。但缺点在于硬件及师资力量较弱，部分风评较差的公立中学甚至被学生调侃“基本靠自学”。此外由于本地高收入家庭一般会将小孩送往私立学校，因此就读人群相对一般。

私立中学的师资和硬件会相对公立中学好很多。通常私立中学的老师对每个学生的情况了如指掌，公立中学的老师对学生往往知之甚少。私立中学一般带有宗教色彩。其中很大一部分分男校/女校。不过一般学校并不要求留学生参与宗教课。

当然不好一概而论，部分“好区”的公立中学由于本地社区较为富裕，也能建立起优质的公立中学。另外市场上也存在一些专坑留学生的“野鸡私立”。

澳洲的高中竞争也很激烈，跟大学一样，它们也有排名并且每年都在更新。所以选择中学出国的孩子，从那时候就已经开始考虑学校地位的问题了。通常正规的私立学校排名会稍高一点，当然门槛也更高。公立学校没有强制性让学生融入到本地但是提供给国际学生和本地学生同等的机会，例如国际学生也可以竞选学生会，也可以参加学校乐队和体育队。只要你愿意，你可以跟本地学生生活得没有什么区别。私立学校这方面会比较强制性，因为招生少，通常一年只招几位国际学生。在学校眼里国际学生跟本地学生没有区别，他们都用“澳洲标准”去培养孩子。

总而言之，选择中学出国，是一个非常大的优势。就算性格内向无法融入进本地学生圈子，学生也会潜移默化地思想西方化，在英语方面也比初入澳洲的大学生好很多。

Brighton Secondary College 布莱顿中学位于距墨尔本市中心10公里的布莱顿东区，地处环境优美的滨海地区。交通方便，火车、有轨电车或巴士可通达。Brighton Secondary College 布莱顿中学创办于1955年，是一所男女混合的公立中学。长久以来保持了优秀的教学传统。学校在井井有条、充满支持和关爱的环境中，为学生提供一流的教学课程。学校的教学计划内容丰富，涵盖学术学习、创意与表演艺术、技术研究、特设项目及丰富的运动项目。高年级阶段开设了种类丰富的VCE科目与职业课程。

布莱顿中学欢迎来自各种不同文化和背景的学生，重视国际学生对学校生活所作的贡献。学校为国际学生开设的课程极为出色，吸引了来自中国、日本、韩国、越南、德国和意大利等国的大量学生。

布莱顿中学教学水准高，声誉好，大部分学生不但顺利地完成高中课程，取得维多利亚州高中毕业证书（VCE），而且还进入墨尔本大学、莫纳什大学、斯威本科技大学及皇家墨尔本理工大学等高等院校深造。学校提供众多的科目让学生选择。在2012年，11年级有25个科目、12年级有29个科目可供选择。所有高中生均获得政府资助的“上网本”便携电脑用于在校和家中的学习。

初中部

7年级会建立一个学习团体，以便学生们可以首先一起建立相互理解。课程的重点依然是发展基础技能、知识，建立学习习惯和态度。

8年级的学习主要是围绕如何发现问题并解决问题。课程重点放在提高学生自主性和自我指导上，使学生们可以开始在全新的、非常规的情况下，应用知识、技能以及习惯和态度。课程结构和学习计划主要被分为学习和理论两个方面。随着8年级的学生们开始对他们在学校的位置 变得更加自信 ，8年级群体也将与学校的其他年级建立更加紧密的联系。 

发现中心是专门为9年级学生打造的专业学习中心。它充分认识到学生们需要有一个自己称为“家“的地方的需求。发现中心可以灵活地满足9年级学生的心智成熟和发展的需求。与学校其他传统教室布置不同，发现中心拥有两个可以容纳50名学生和三名老师的共同学习区域，一间科学室和多个多功能教室。

全年开设的课外项目将提升9年级学生在发现中心的学习体验。这些项目将加强学生的社交、情感和智力发展之间的联系。

高中部

在10年级，学生们将继续获取新的技能、知识和品质，但是他们也需要开始学习如何在高中环境下具体正式地展示这些东西。10年级重点在于鼓励学生独立、自我管理，同时也要成为团结合作的学习者。

10年级的SEAL项目是7、8年级SEAL项目的延伸。参加SEAL项目的学生可以体验：

快节奏无重复的课程设置

更抽象更复杂更深刻的课程材料

重视与有相似能力和兴趣的同学合作的学习环境

成绩优异的10年级学生还有机会选修维多利亚州教育证书（VCE）单元1和单元2的课，来作为他们10年级学习的一部分。

布莱顿中学提供70多门VCE课程的教学。学习成绩优异的11年级学生可以申请在12年级这最后一年进行大学一年级课程的学习。布莱顿中学还开设了就业与升学途径服务项目，帮助学生在毕业后成功过渡到就业岗位或继续高等教育。

申请要求：

学术要求：

　　1、初中毕业生，获得初中毕业证；

　　2、初中或高中在读学生；

　　语言要求：

　　1、申请入读11年级的学生要求雅思5.0分；

　　2、申请入读12年级的学生要求雅思5.5分。

       3、申请10年级以内要读20周语言

优先加速学习项目为通过挑选程序确定的具有超常学习能力的学生提供特定类型和质量的教育体验。这些学生都具有出色的学习成绩，并将受益于丰富的加速学习项目。学生们可以从以下SEAL项目中选择一种：

英语、文学和人文拓展学习

英语、文学和人文拓展学习项目旨在鼓励有较高文学素养的学生在这些领域追求卓越。学生们将接触到大量的文学文献，将他们的阅读范围从青少年小说拓展到现代和经典文学。学生们将提升他们的分析和创意写作能力，加深他们在英语、文学和人文方面的学习。

创新与创业项目

创新和创业项目针对拥有好奇心，享受批判性思考、解决问题和做决策的学生。这些学生善于沟通，享受合作，能在全球环境下思考问题。这个项目适合学习能力强但是没有具体学习目标的学生。

STEM项目

STEM项目适合在数学和科学领域拥有明确热情的学生。这个项目的学习将聚焦于学科的应用。整合型STEM项目将提高学生们的知识、理解和技能，在当下和未来为社会做出积极的贡献，通过创新影响科学的发展。

国际学生项目

布莱顿中学欢迎来自不同文化和背景的学生，认可并重视国际学生对学校生活所做出的的贡献。学校为国际学生提供一流的教育项目，吸引了来自中国、越南、日本、韩国、柬埔寨、德国和意大利的大量学生。

学校校内即建有英语语言中心，以满足国际学生的需求。学校提供定制化英语为第二语言课程来满足要参加VCE课程的学生的需求。

学校的英语语言中心位于高中部教学楼。这里的授课教师均接受了第二语言教学方法的培训，资历丰富，并在主流课程中任教。这里设备先进，学习空间充足，倡导协作学习以及自定进度的交互式英语学习。

英语语言中心的学生将通过以下多种科目进行为期20个周的英语强化学习，包括：

英语作为附加语言 (EAL）

数学

科学

食品技术

体育

健康

视觉艺术

用英语教授各种科目能够提高学生英语语言能力水平，帮助其成功过渡到主课的学习中。

寄宿家庭

国际学生可以住在贝赛德（Bayside）地区的寄宿家庭中。这些寄宿家庭由学校挑选，学校也会与住在寄宿家庭的学生保持紧密的联系。