Option 1 COMM1100-Business Decision Making

课程内容

• 从管理者的角度了解经济，公司责任和法律原则

• 了解组织领导者需要考虑的事项以及可能采取的行动

• 企业可持续发展原则，指导管理者履行组织对一系列利益相关者的职责，并帮助解释为什么组织可能并不总是做出最佳决策

课程预期

• 了解基本的经济原则，有关经济如何运作以及这些原则如何影响个人和组织做出的决定的问题

• 核心法律原则，保护所有者和其他利益相关者的价值，并保护管理者和组织免受其决策引起的公共和私人法律诉讼

课程难度与往年替换课程

1. 记忆理解性内容偏多，有部分法律内容 （与商科预科商法课程类似），需要较高的英语阅读理解能力

2. 内容包含ECON1101, TABL1710

Option 2 COMM1140-Financial Management

课程内容

• 公司业务活动详解与报表

• 解释和分析其报告的财务信息以及有关的基本概念和技能，包括扩展报告做法（例如综合报告）

• 进一步了解组织的财务，社会和环境影响

课程预期

• 掌握足够的财务知识，以阅读财务报告，解释和分析公司的财务状况和业绩

• 控制现金和其他商业资产，确定财务报告与资本市场之间的联系

• 认识到可持续性和道德问题在财务报告中的重要性

课程难度与往年替换课程

1. 会计与金融基础阶段，计算要求偏高，需要对公司运营与金融市场有一个入门级别的理解

2. 内容包含ACCT1501

Option 3 COMM1120-Collaboration and Innovation in Business

课程内容

• 创意思维和设计思维的工具方法

• 针对社会或商业挑战的创新思想和观念的生成，开发和评估

• 不同利益相关者的驱动因素和动机的探索

课程预期

• 该课程采用项目实践的方式，着重于当下企业面临的总体挑战

• 探索业务如何应对“黑天鹅”事件，并通过小组合作的方式应对复杂的实际挑战

• 发展创造性思维，识别和测试不同的想法，并学习如何有说服力地影响他人

课程难度与往年替换课程

1. 实时的应对能力要求偏高，在理解模型的基础上更多需要掌握模型的实操能力和创造能力，因需要创造和实操，整体难度偏高

2. 内容包含MGMT1001, INFS1602

Option 1 COMM1110-Evidence-Based Problem Solving

课程内容

• 以证据为基础，设计结构化的方案来解决问题

• 平衡分析和基础判断，了解并避免组织中解决问题的常见陷阱

• 了解证据的重要性和力量，以及不同证据的来源，识别，解决和传达

课程预期

• 发展道德判断，推理和分析技能

• 合理使用定量和定性数据，为数据分析做准备

• 介绍处理小数据集所需的基本统计技能。为使用大数据集和掌握COMM1190数据，决策中的常用分析工具做好了准备

课程难度与往年替换课程

1. 需要大量的数据处理技能，需要比较高级的excel数据处理公式和工具包

2. 内容包含ECON1203

Option 2 COMM1170-Organization Resource

Notice：需要先学习前置课程COMM1140

课程内容

• 采购，开发，部署和调动资源

• 创造价值和实现可持续竞争优势

• 确定组织的不同类型的财务和非财务资源

课程预期

• 学习针对不同资源类别的绩效衡量标准

• 最大程度地提高主要利益相关者的价值（人力，技术和资本）

课程难度与往年替换课程

1. COMM1140的延伸，为COMM1180计算做铺垫，基础性理解公司资源分配及使用

2. 内容包含部分FINS1613

Option 3 COMM1150-Global Business Environment

Notice：需要先学习前置课程COMM1100

课程内容

• 动态与宏观环境里公司及其管理者制定的决策与影响

• 组织与环境之间的相互作用，以实现商业和社会价值

• 对联合国的可持续发展目标（SDG）和责任管理教育原则（PRME）的理解，以及新南威尔士州对这两者的承诺

课程预期

• 使用经济，法律，政治，社会技术，道德和可持续性的视角来研究全球商业环境，以感知危机和机遇

• 熟悉商业在社会中的性质和角色，并了解在全球商业环境中推动其战略互动的力量

课程难度与往年替换课程

1. 对于宏观社会和宏观经济的储备知识和应用解释能力（预科商科宏观经济的计算延伸）

2. 内容包含ECON1102, MGMT1101

Option 1 COMM1180-Value Creation

Notice：需要先学习前置课程COMM1140

课程内容

• 创造财务与非财务的价值

• 识别和利用价值来源以实现组织目标

• 从不同角度理解什么是价值

课程预期

• 学习基本工具，以了解何时创造（和不创造）价值并衡量价值

• 侧重为所有利益相关者从数字战略，客户和资本创造的价值

• 通过采取基于问题的积极学习方法，学生将能够理解商业价值（在财务上），可持续价值和社会责任之间的区别

课程难度与往年替换课程

1. 计算量偏大，数学能力要求较高

2. 内容包含部分FINS1613

Option 2 COMM1190-Data, Insights and Decisions

Notice：需要先学习前置课程COMM1110或者ECON1203等部分MATH课程

课程内容

• 描述，收集，获取和分析来自各个业务领域的业务数据，例如财务，营销，管理，风险分析等

• 向非技术受众传达数据见解和建议，例如数据可视化

课程预期

• 组织使用基本分析和统计工具，以获取有关客户，市场，竞争对手及其自身的解析

• 将统计和数据分析技能应用于真正的大数据集，重点侧重应用程序

课程难度与往年替换课程

• COMM1110的延伸，在小数据的基础上加大数据分析亮和难度，应用的软件和公式也更复杂，需要较好的分析数据基础，在一阶课程里最有挑战性

• 内容为ECON1203及INFS1602的升级

Option 3 COMM0999-MyBCom Blueprint

Notice：这门课为没有学分的必修课，包含在professional development必修里，仅商科或包含商科double degree的同学可以选择

课程内容

• 基于对价值观，能力，兴趣和新兴职业抱负的自我反思，提供为职业做准备所需的核心技能。

• 通过探索商学院的课程和联合课程，批判性地评估和规划一系列专业途径。个体行动计划将帮助未来职业能力，并为改变和适应做好准备

课程难度

       因为不占入最终144学分，无具体考试难度，整体以学生自身规划为主，比较主观。

Accounting新增必修课程

ACCT2511-Financial Accounting Fundamentals

Notice：需要先学习前置课程COMM1140，仅在T3开课

课程内容

• 对会计理论和实践中重要问题的讨论和评价

• 影响会计实践的机构构成，会计政策选择

• 流动和非流动资产，以及负债的会计处理

• 收入和支出，资产负债表和损益表的编制，现金流量表课程难度

课程难度

• 作为2阶的会计课程，这门课会在COMM1140的基础上延伸会计三大要素的认可标准和价值分析，所以会计专业难度会随着课程递增

• 需要较好的数学运算速度，题量较大

• 内容包含ACCT1511

Finance新增必修课程

FINS2613-Intermediate Business Finance

Notice：需要先学习前置课程COMM1170，仅在T3开课

课程内容

• 金融数学的原理和应用，用于评估证券和投资决策的价值

• 股息支付以及债务和股权融资之间的选择，包括确定资本成本的方法

• 资本市场环境的影响，金融风险，税收的影响以及管理者与投资者之间的利益冲突对企业的价值和经营的分析

• 个人理财计划，资金管理，集资，金融证券的投资组合选择，私募股权，公众持股量和股票市场中资产的定价

课程难度

• 作为2阶的金融课程，这门课会更深入的了解金融市场，以及金融产品的定价过程和定价公式，需要对金融产品定义，定价有较好的基础

• 需要较高的数学运算能力和速度，对于模型的构建能力和对公式的证明能力

1阶 COMM1999 MyBCom First year Portfolio

Notice：这门课为没有学分的必修课，包含在professional development必修里，仅商科或包含商科double degree的同学可以选择。在学习这门课之前需要先学习前置课程COMM0999并累积30学分 （五门必修课程），所以最早可在第一年T3学习

课程内容

• 回顾第一年通过课程和课外活动积累的经验

• 通过BCom计划学习成果（PLO）展示了整个BCom的学习

• 包括应用知识，解决问题，沟通，团队合作，商业惯例，全球和文化能力以及领导才能，并与UNSW Graduate Attributes保持一致

• 回顾技能板和精选的学习项目组合，这些文件可以作为潜在雇主或进一步学术研究的补充文件

课程难度

• 因为不占入最终144学分，无具体考试难度，整体以回顾第一年的学习经验为主，比较主观

3阶 COMM3999 MyBCom Graduate Portfolio

Notice：这门课为没有学分的必修课，包含在professional development必修里，仅商科或包含商科double degree的同学可以选择。在学习这门课之前需要先学习前置课程COMM1999并累积72学分 （12门商科课程），要求最后一学年才可以选择

课程内容

• myBCom毕业作品集是跨学位的专业发展（myBCom）的最后一部分，以展示与情境相关的技能和就业能力标准，并辅以工作整合型学习和对专门学习社区的参与

• 与一年级课程组合相结合，将其作为开发或建立专业技能以实现毕业成功的平台和工具

• 在个人选择的或大学的ePortfolio平台上整理他们的作品集并进行学习陈述，以反映作为UNSW商学院BCom毕业生的身份。通过有目的地选择展示BCom计划学习成果（PLO）的数字制品来传达其专业的身份叙述

课程难度

• 因为不占入最终144学分，无具体考试难度，整体以总结三年学习实践经验，比较主观

其他的专业没有太大的变动，必修以及选修的课程与往年的结构类似。下面是针对所有改动的课程的一个总结表格，有相关课程名字，前置要求，相似的往届课程和开设时间。

Prescribed Work Integrated Learning (WIL) course

Notice：在以下的六门实习课程中，选一门作为必修WIL算6个学分。这门课可以算做选修（free elective），commerce专业的课程或者GE （general education）

1. CDEV3000 Practice of Work

课程内容：

• 学习专业实践，并发展自己的学习和工作能力

• 该课程的重点是在学术和工作指导下，通过开展实际项目与外部合作伙伴（例如，行业，社区，政府）进行互动。目标是在专业支持下最大程度地从这些活动中学习实践知识

2. COMM2222 Industry Experience Program

课程内容：

• 在实际工作环境中运用其学术知识和其他专业技能的机会

• 必须在实习或项目上花费至少140个小时与合作伙伴公司合作。该课程涉及开始之前的准备模块，以及整个学术任务的完成

3.COMM2233 Industry Consulting Project

课程内容：

• 为商学院学生提供了一个可以利用学术知识和其他专业技能，作为咨询团队的一部分来解决现实世界中的问题的机会

• 与行业合作，学生将与公司合作，并有机会向行业专家小组介绍其解决方案

4.COMM2244 Adaptive Future

课程内容

• “未来适应”是一项基于项目的在线实践课程，旨在发展和应用学生的技能，能力和对未来工作场所的知识

• 学习和练习个人成功所需的人文能力：好奇心，创造力，同情心和勇气。将考虑新兴技术，人工智能和其他全球化因素，探讨这些因素如何在瞬息万变的全球格局中支撑未来的职业成功

• 模拟客户将提出与他们未来的劳动力有关的问题，在项目团队中，学生将调查这一挑战，研讨会解决方案，并提供建议

5.COMM3020 Global Business Practicum

课程内容

• 一门经验丰富的强化信贷课程。提供了独特的机会，可以通过在海外的指定地点学习和工作来获得国际理解，接触和工作场所的技能

• 有机会在一个跨学科的小型学生咨询团队中处理客户组织的真实业务问题，例如国际金融，营销和技术公司的本地分支机构

• 参加当地行业领袖，政府官员和学术专家的大师班，并通过实地考察重要的文化地标和景点来了解当地的文化

6.COMM3030 Social Entrepreneurship Practicu

课程内容

• 将理论与实践经验相结合，可以在团队中开展真正的社会企业家项目，从而发展专业技能

• 学生与来自行业，社会企业，非营利组织和基金会的合作伙伴一起，在不同领域开发和开展各种应用项目。有机会发展自己的专业技能，包括批判性思维，沟通，团队合作，研究，创新和创造力，企业家精神，领导才能等

更多商科的相关专业咨询传送门：https://www.handbook.unsw.edu.au/undergraduate/programs/2021/3502