安安今年6岁，是名副其实的小霸王。家里就这么一个独苗苗，可以说是真正的集万千宠爱于一身了。

妈妈知道宠溺对孩子不好，有时候说两句，但架不住姥姥、姥爷、爷爷、奶奶齐上阵啊！

比如孩子玩玩具总是把所有玩具都倒出来，弄得满地都是。

妈妈一严厉批评，让他自己去收拾整理。安安就躲到了爷爷奶奶的身后，老一辈就开始各种袒护了：

“这些规矩，孩子长大就知道了，急什么？”

“让孩子玩一玩嘛，高兴最重要！”

“你对孩子太严厉了！”

......

没有规矩，不成方圆。

越是这样，妈妈发现安安越发地懒散、自私。有时候自己忙不过来，让安安拿个东西，他都皱着眉不理不睬，一副很不耐烦的样子。

甚至还变得有点小势力，平时谁给零花钱多，就会跟谁特别亲昵。奶奶大老远地从老家带了很多蔬菜、鸡蛋过来，就因为没给钱，安安看都不看奶奶一眼。

其实啊，6岁前的孩子正处于三观发育期。

如果不及时教导，给孩子立规矩，就会自由生长，为所欲为，很容易就走上弯路。

孩子不懂得判断自己言行的好坏，但家长知道，这时候一定能够要记得给孩子立规矩。那么该怎么样给孩子立规矩、立什么规矩呢？

看下面你就知道了！

不能说脏话

有些小孩子岁数不大但老气横秋。也不知道从哪里学来得，“出口成脏”。有些大人都说不出口的脏话，他说得特别流利。

这时候家长一定要引起高度注意。千万别觉得好玩再故意让孩子多说几句，这种做法是绝对不可取的！

可以适当严厉，并且一定要让孩子意识到说脏话是粗野的行为，是要挨批评的，没有商量的余地。

在这个过程中，孩子会逐渐调整好自己说话的方式，变得更加有礼貌。

不能拿别人的东西

很多人都讨厌一种熊孩子，就是把别人的家当成自己家一样。看上什么东西就一定要拿走，不答应就撒泼打滚各种方式都用上，为了达到自己的目标不择手段。

其实，对于三四岁的孩子来说，拿别人东西和道德无关，他们只是很难划清“你的”和“我的”界限。

这时候，先别急着给孩子下“偷窃”或者“撒谎”的定义，父母要让孩子知道把别人的东西拿走是不对的。

日常生活中要多跟孩子明确物品的所有者。比如说“这是哥哥的东西，我们拿给他好不好”？

通过这样的对话，让孩子潜意识里明白，这个东西是谁谁谁的！

物归原位

孩子玩玩具是很多妈妈头疼的事情。玩耍的时候总是喜欢乱丢玩具，丢得满屋子都是，连个落脚的地方都没有。

玩厌了就屁颠颠地跑开，坐等妈妈帮着收拾残局。

其实孩子自己有收拾的能力，但由于家长的插手，他就养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯。

身为父母，可以让孩子懂得自己收拾玩具是美德。

“宝宝能做什么？”在大人的引导下，孩子自然而然地想出“我会自己吃饭”、“我会自己穿衣”、“自己收拾玩具”......在日后的教导中尽量让孩子自己的事情自己做。 

先来后到

孩子是家里的第一，什么好吃的、好玩的是他先。但是长久这样下去，孩子会越发地以自己为中心，不懂得考虑别人的感受。甚至最后演变成觉得自己高人一等。

为了避免这样的事情发生，可以培养孩子“先来后到”的意识。比如在外排队的时候，趁机教育孩子，如果插队的话会有怎样不好的影响。

在家里也是，谁先看到好吃的谁就可以吃，刷牙时谁先到洗手间就先刷牙，后面来的人必须要等待，让孩子懂得平等。

做错事要道歉

家长疼爱孩子，做错事即使不道歉也无所谓。但是世界上其他的人，并不都会像父母一样去包容孩子犯错。

做错事一定要道歉，这是让孩子有承担责任的意识。

所以各位爸爸妈妈们，在孩子犯错的时候，记得让孩子诚恳地道歉，认识到自己的错误。

如果自己做错了，也不要顾及所谓的面子，向孩子道歉。给孩子做一个好的榜样，在教育孩子的这条路上，跟他一起成长。

爱孩子是本能，但不能盲目地爱，否则只会害了孩子的一生。当你给孩子立好规矩后，你会发现孩子会少走很多弯路。

毕竟每个孩子最后都要成长为一个独当一面的大人，不是吗？