澳洲“公私之争”:到底谁的投资回报率更高?内附表现突出的公校名单!

2019年05月14日 新石器留学移民


公私之争是澳洲中小学一个永恒的话题!



私立学校的表现往往超过公立学校!

尤其是最近有关媒体透露,自由党候选人 Kate Ashmor 曾写了支持政府为私立学校拨款的文章。

其中这样写道:“由于我父母的收入有限,我只能通过大量补贴来上私立学校,而且我坚信如果我没有接受私立学校教育,我在VCE高考中永远取不了高分。”

她总结道:“私校提供的设备、教育和关心使得它们比绝大数公立学校高级很多。”

但是,有关机构在对2014年至2018年的 MySchool 数据和 VCE 结果数据分析表明,公立学校的VCE成绩与具有相似社会经济背景的私立学校相比,表现相近甚至更好

这些公立学校取得了优异成果,但每名学生的教育资金却很少。

投资回报率

那些支持私立学校获取政府资助的人声称,私立学校效率更高,学业上的表现优于公立学校。

保守派认为,澳大利亚的教育不存在公平性问题。本届联邦政府比较依赖保守派研究人员提供的证据,而这些证据否定了社会经济地位与学生学业成果之间的因果关系

有关机构使用社区社会教育优势指数(ICSEA)对229所私立学校和278所公立学校(12年级学生人数少于20人的学校被排除在外)的成绩进行了比较分析。

ICSEA 全称 Index of Community Socio - Educational Advantage,根据学生家长的职业、教育背景、学生居住区的社会经济状况、学校地理位置、原住民比例、非英语背景等指标计算得出学生为学校带来的教育优劣情况。

全澳学校的 ICSEA 平均值为1000,具有较高分数的学校意味着有巨大的优势,同时也能说明家长职业、收入、教育背景好,学生素质也更高。

维州学校的 ICSEA 平均值为1031,塔州和北领地的 ICSEA 平均值不到1000。

总的来看,维州有318所学校的 ICSEA 超过1000,而那些低于平均值的学校只有8所非公立学校,要么是伊斯兰教学校,要么是天主教学校,其中ICSEA最低值为926,公立学校ICSEA最低值为876。

维州 ICSEA 最高的学校是 Burwood 区的 Presbyterian Ladies’ College ,ICSEA 达到了1210。

ICSEA 排名第一的公立非精英学校则是Prince Hill Secondary College,高达1156,而超过这个数值的私立学校达到了38所。

从这个层面上可以看出,私立学校比公立学校拥有更高的教育优势!所以从学校高考排名就可以看出,排名前列的私立学校更多。

但这是否就意味着公立学校实力不行呢?

公校投资回报率更高

当两种类似的学校处于同一或者相似的 ICSEA 时,研究发现,即使把公立精英中学排除在外,公立学校的表现与私立学校相比,并不处于下风,甚至还优于私立学校。

譬如著名的国际私立学校 Kardinia International College 和 Melbourne Girls College 在2017年的 ICSEA 都是1114。

但在2018年的高考中,公校 Melbourne Girls College 的VCE中位数达到了35,而私校 Kardinia International College 的中位数为31,而12年级的学费却达到了12432澳元,而公校却仅有1906澳元。

再比如 ICSEA 达到1129的私立学校 Braemar College, 其2018年VCE中位数为33,其12年级学费为13188澳元。

而ICSEA 与之相似的公校 Box Hill High School(ICSEA:1128),其2018年VCE中位数达到了34,而12年级学费仅为2060澳元。

各类背景相似的学校VCE中位数、40+百分比、学费等具体数据对比,如下图所示:

从上面这个图表中,我们可以清楚地看到,当公立学校与私立学校处于相似或者相同的ICSEA 背景下,公立学校所取得的VCE表现和私校不相上下,甚至优于私校。

虽然学生成绩大差不差,但上私校的教育成本却比公立学校高很多,在12年级的资助方面,私立学校平均每个学生的支出比公立学校高出近8000澳元,才取得了相近的成绩。

而学费方面,公立学校12年级的平均学费仅为753澳元,而私立学校为12374澳元。

所以公立学校比私校的教育投资回报率更高!

学校资源标准(SRS)是根据学校需要多少资金来满足学生的教育需求进行的预估。私立学校几乎50%的资金来源于联邦和州政府资助。而天主教学校约有80%的资金都来源于政府。

2018年,澳大利亚中学生的SRS标准资金为13764澳元,目前有超过50%的公立学校其资金超过这个标准。

社会经济地位与学术成绩

面对这个经济差距,保守派评论人士却声称,社会经济地位对学生的学业成绩几乎没有影响。而这与同行评审的研究正好相反。

对2014年-2018年VCE结果的分析表明,学校表现与社会经济指标具有很强的相关性。一般来说,ICSEA 越高,学校在 VCE 中的表现就越好。

然而,地区也不等于命运,因为有一些公立学校表现例外。

例如 Narre Warren South P-12 College ,非英语背景的学生比例超过了55%,贫困家庭入学率占了81%,但高考成绩却优于大多数私立学校,其VCE中位数达到了32(英语中位数32,物理学中位数36),学科成绩达到40+的比例接近11%。

我们能否想象,如果政府将私立学校的137亿澳元转移到公立学校,公立学校可以获得多少资源?

当学生具有相似的社会经济背景时,在学生和学校建筑、福利中心、国际校园、运动场、马术设施、赛艇棚、音乐中心和泳池上花更多的钱时,似乎没有任何区别。

还有研究表明,学校资金与学生成绩之间存在积极的因果关系,并且某些花钱的学校资源对学生成绩产生了积极影响。同样,学校之间更加公平的资金分配可以增加学生成绩的公平性。

根据生产力委员会的数据,过去十年来私立学校的支出增长超过了公立学校的支出增长。公立学校的年度资金增加了约23%,而私立学校的资金增长了42%。

而放眼全球,表现好的教育体系能够将公平和质量结合起来,给所有孩子接受优质教育的机会。

本文转载自公众号澳州中学(ID:secondaryschoolsAU)

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