【课程分析】

OB这门课是众多大三管理课程的基础课程，如果同学想把学管理专业（major in management），那么你会看到绝大多数的大三管理课程的的prerequisite（先决条件）是OB，因此，OB这门课作为基础管理课程的重要性就不言而喻了。那么OB这门课的核心理念到底是什么？答案其实并不难， OB主要是学习探讨人类在组织（organization）中的的行为表现。OB这门课从微观和宏观的角度去分析这个问题。微观的角度主要是，一个人个人的工作态度，思想价值观等等如何影响了他在企业团队中的行为表现，而这种行为会给企业本身带来什么影响。（Individuals→Team→Organization）。例如，如果一个人态度积极，非常的self-motivated，那么他这种态度会为企业带来什么影响？

而从宏观角度出发，那就是一个企业的文化或结构等等如何影响了不同企业团队（team）的表现，从而改变了或影响了个人的工作态度或思想价值观。（Organization→Team→Individuals）。例如，如果一个企业的文化鼓励的是员工之间互相竞争(rank and yank)，争不过别人的的员工会被炒鱿鱼, 那么这种文化对于本身性格不喜欢争强好胜的员工会产生什么影响?

不知道目前正在学OB的同学们有没有以下的感想：

1.老师到底在讲什么？为什么东扯一句西扯一句？

2.OB这门课的重点到底在哪里？考试后应该如何准备？考试到底考什么？

3.有些概念（Theories）似懂非懂，到底如何和实际生活联系起来？

4.OB这门课应该如何拿高分啊？听说某些很厉害的商科学霸这门课也考得不好，那自己应该怎么办啊？

OB作为商科第一神课，它的复杂性超越了大多数的商科科目？这是为什么？因为除了商学，它还涉及了心理学（psychology）, 人类学（anthropology）, 政治学（politicalscience）, 以及社会学（sociology）。当这些高大上的学科在一门课中同时出现，作为母语非英语的同学们，学起来自然会觉得吃力，很难抓到重点，体会不到这门课的乐趣。

但是作为商科level 2唯一一门complusory的课程，这门课的知识点在你的大学学习以及职业生涯中都将无比有帮助；在XP Education的教师的帮助下，我们保证你会爱上OB。

[教师心得]

XP Education现任Organizational Behaviour tutor--John Zhang已在海外留学近八年时间，辗转新加坡，悉尼以及墨尔本，由于有着相对较久的海外学习经验，John非常清楚留学生在海外学业上会面临困难是什么：

“其实对于像我们这种母语非英语的的留学生，在语言上毫无疑问是处于相对劣势的，大多数同学的优势是理科，不是文科。可OB是一门绝对的文科，因此，我认识一些朋友甚至可能会在一些其他的科目取得90+的成绩，但是在这门课上却束手无策，取不了H1的成绩。而我觉得这种问题的根本是在于他们未能彻底正确的理解OB中的理念，其实真的很可惜。”

John的教学与众不同的地方是他是一个非常容易抓住学生的注意力的人，在讲课中，他善于把OB的理念与生活中的热门话题连在一起，这样不仅能加深学生对theory的理解，还能激起学生学习的乐趣。由于John是双语教学，因此他保证每个学生能够把OB那些生涩难懂的理念转换成实用的技巧。他深刻理解华人留学生的不容易：上课没听懂老师讲什么，但是又不好意思问，consultation也忘了去，最后还是不懂，想要去问朋友但是要么不靠谱要么怕太过于打扰人家。

“最好的教学方式其实是培养出学生对这门真正的兴趣，把理论与实际联系在一起，这样她们才会有更强的动力去学习，事半功倍。要么就不做，要么就做到最好，在XP Education，我们提供质量最好的教育，当然，好还是不好我们自己说了不算，同学们说的才算，来体验一下，如果不好，我们可以全额退款，只有真正帮助到大家才是我们企业的宗旨。”

【课程内容设置】

1.Assignments分析：帮助大家完成individual assignments以及group assignments，分析assignments中的key arguments

2.Lecture内容讲解：lecture内容中的重点theory是所有analysis的foundation/基础，很多同学就是因为基础理念不熟，从而没有拿到高分。John会把lecture中的theory和大家熟悉的生活话题联系在一起，保证大家的理解和运用

3.考试cases分析：OB的最后考试其实是要考不同的cases分析， 而这些是需要提前准备分析的，John会指导大家分析case，并把自己的case analysis送给所有报名的同学

【教师介绍】

张旭John

作XP Education的Acting head of management，John有着丰富的教学经验以及出众的教学技巧。在加入XP Education之前，John曾在某知名补习机构任职OB教师，其双语教学收到广大学生的亲睐。

个人成绩：

2012年悉尼泰勒学院（Taylor’sCollege）高考状元（Dux）以及student leader，取得最高的ATAR成绩考入TheUniversity of Melbourne，获得2012年Taylor’s Collegeoutstanding academic scholarship. 同年收到世界排名第四的英国名校TheUniversity College London的offer，但最终选择The Universityof Melbourne就读。

2014年organizationalbehavior取得High H1 的成绩，获得Head of department of University of Melbourne的书信祝贺。

个人经历：

墨尔本第一届华人政客选拔节目《超级领袖》：以最小的年纪晋级最后八强决赛

墨尔本大学中华辩论队成员,曾多次参加维省四校辩论赛以及全澳八校辩论赛

【学生反馈】

最后 我们取得了John曾经教过的学生们的feedback：

Helen（墨大大三finance学生）：张旭老师上课很能抓住学生的注意力。在organisational behavior中，他讲的很有逻辑也擅长用例子来告诉我们定义的运用，让我能很好地理解。当然他也很乐意、很积极的回答我们提出的问题。可以说没他的讲解我不能那么透彻的理解lecture中的内容。总而言之，在听到张旭老师的讲解后，我增大了学习效率。

Yue（墨大大二finance学生）：我觉得张旭老师是一个非常棒的老师。他从容稳重的开场到细心精心准备的notes 再到讲知识点时准确地抓到重点并结合各种例子让你更清晰地明白最后final时候还提供大量复习资料帮助你更好理解与复习。而且最重要的是在你下课后遇到问题问他他依然会耐心地给你讲解不管多忙都会抽出时间的。还有～有时候可能不是他教的课是别的subject 只要他能帮到都会尽力教会你的。我觉得好的老师就是耐心细心热情有逻辑有经验而我想张旭老师就是这样一个好的老师。

XP Education由墨尔本大学Commerce Head Ttutor--Xiaoping Li创办，致力于打造商科学生全方位的考场(Grades Enhancement Class)及职场(Career Enhancement Class）竞争力。Help you to succeed in classrooms and beyond !

Organizational Behaviour 课程隶属于XP Education的Grades Enhancement Class，同时XP也提供墨大其他商科课程的补习强化班！

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