我个人的体会是，我们应该根据自己能够分配的复习时间来决定报考科目的难度与数量。

以我个人的经历来说，我是2019年第二学期开始我的澳洲注册会计师课程考试的。我在当年七月刚生下二宝，产假期间有比较多成块的时间能够看书。所以我选择了两门难度相对较低的科目——《道德与治理》以及《战略管理会计》。而2020年第一学期时，由于我已经休完产假上班，加上二宝长大了，需要更多的陪伴，留给复习的时间非常有限，所以就安排了《财务报告》一门考试。

就考试的难易程度而言，我认为每门考试的侧重点不同，比如《道德与治理》更偏概念性，而《财务报告》则更加侧重于计算，《战略管理会计》则趋于两者之间。如果一定要按照难度排名，那我觉得应该是《道德与治理》<《战略管理会计》<《财务报告》。

在安排复习计划方面，我觉得应该按照每门科目的特点来安排。

《道德与治理》基本全是理论题，所以重点是要熟悉教材、理解知识点。题目不求多，关键是在做题时找到感觉，并加深对教材的理解。

《战略管理会计》理论和计算各一半，理论部分也需要熟悉教材、理解知识点。计算题就是教材中的几类题型，关键是把例题都做会，多做几遍。

《财务报告》计算题是大头，且难度较高；考察重点很清晰、很集中。

根据以上科目的不同特点，我也有针对性的制定了不同的分复习计划。由于《道德与治理》和《战略管理会计》是交叉复习的，所以复习方法就放在一起说了。针对这两门课我一共进行了三轮的复习。

第一轮，根据课程视频，一边听一边划重点，并通过讲解去理解知识点。听完一章，就把这一章的教材仔细看一遍，然后再学习下一章。

第二轮，我会把教材再从头到尾的看一遍。看的过程中要对教材内容的结构、知识点间的逻辑关系、每章的主要内容进行梳理，心中要有一张结构图，达到的效果是，看到一道题，能大概知道考察的是哪一章的知识点。

其次，我们也可以通过整理Index来加深对于课程结构的了解。Index有两种，一种是按照课程内容顺序，以章节重点的形式展现的；另一种是按首字母的顺序展现的。我觉得这两种Index在考试中都是非常实用的，前者适合用在对自己熟悉的内容进行查找以及做大题的时候，后者适合用在考察细节的选择题上。

然后，就需要使用自己整理的Index结合练习题进行知识的巩固。一般题库的来源主要有两种：一，是公会官方的自测题；二，是BPP机构的练习题。但是我更加偏向于使用官方的自测题，因为BPP的出题思路与官方相差较大，对于科目考试来说参考意义不大。

第三轮，我则会再看一遍书上划过的重点，同时把重要的内容在书本上贴好标签、做好标记。

《财务报告》我则采取了不同的方式，相较于反复阅读教材，我更多的将重点放在做我的在线学习（My Online Learning）中教辅资源（Guided Learning）所提供的习题。

对于这门科目，官方的练习题非常重要！一定要吃透，做错的认真看解析，在考前做到每题都理解、都会做。实际考试中的计算题就几大类，比如关联交易、商誉的计算等等，再怎么变也不会变出完全崭新的题型来。考题的计算思路还是练习题里的思路，因此我们对计算的方法和原理一定要清晰。

《财务报告》的教材模块非常清晰，一看题目就立刻知道考察的是哪一章的哪一块内容，所以我完全没有用到Index，而是把重点的、有代表性的题型都贴了标签做了标记，方便考试时查找。

在开始复习前，一定要给自己制定一个复习计划，根据科目的特点，粗略估计一下自己要复习几遍，怎么复习，自己有多少的复习时间，怎样才能在有限的时间里完成自己的复习，然后再逐步细化到周计划、日计划。在计划执行过程中要不断根据实际情况审视和调整计划，及时纠偏。尤其是冲刺时，一定要制定每日复习计划，并在每晚睡前对当天的计划完成情况进行复盘，及时调整第二天的计划。

对于《道德与治理》和《战略管理会计》的理论知识，理解时可以在知识点旁备注一些例子，也可以借助练习题来加深对知识点的理解。而《财务报告》则要深入理解每道练习题的出题逻辑、涉及知识点和解题方式。

我在考《财务报告》期间，由于要一边工作一边带两个孩子，经常8、9点下班，之后要把孩子哄睡，10点半到11点才能开始复习，冲刺阶段每天2、3点才能睡，就想能够花更多时间吃透知识点。考前冲刺的10天里，我充分利用自己的碎片时间，吃饭时在看书，泵奶时也在看书，甚至梦里还在解题……但是，除了保证有足够的复习时间，还要确保复习效率。复习时，我会让自己保持清醒、高效、专注和兴奋的状态，困了就小憩一会，洗把脸，状态不好就及时调整。