数据显示，在过去三年里，悉尼最富有的学校的收入比一些小岛国的国内生产总值（GDP）还多。

据报道，在截至2017年的3年里，Knox Grammar的收入为2.72亿澳元，仅比太平洋岛国Kiribati的国民收入和产出少1000万澳元。

Sydney Grammar在3年里赚了2.3亿澳元，Barker College赚了2.14亿澳元，Pymble Ladies College赚了2.7亿澳元。

这些学校的总收入包括州政府和联邦政府提供的资金、学校收取的各种费用，以及家长捐款和通过其他“私人渠道”（如出租校舍和设施）获得的资金。

排名前十的是该州最负盛名、也是最昂贵的私立学校，包括Scots College。在截至2017年的三年里，Scots College的总收入超过了2亿澳元。

据报道，联邦政府对MySchools数据的分析发现，在另一端，学生人数很少的农村地区，公立学校的总收入最低。

Marra Creek公立学校——位于新州西部Nyngan的Macquarie Marshes附近，被认为是该州最偏僻的学校之一——在截至2017年的三年里，总收入仅为87.11万澳元。

2017年，该校只有3名学生入学；而在截至2017年的三年中，St Lenaords的Bradfield College的总收入仅为56.3万澳元。

Chatswood的The International Chinese School在截止2017年的三年里，总收入为95.56万澳元，该学校面向幼儿园至六年级学生，以英语和普通话授课。

悉尼大学教育专家Rachel Wilson表示，世界上没有其他地方像澳洲那样将“富人”和“穷人“划分开来，因为政府对那些在此基础上收费的学校提供了慷慨的资助。

Wilson说：“（世界上）没有一个地方具有我们目前拥有的这种特征。随着时间的推移，我们看到了越来越多的不平等和种族隔离，我们发现，弱势学校的学生更多，而私立学校和天主教学校吸引的来自弱势背景的学生越来越少。”

她说，根据学生父母的财富来区分学生，最终会导致学习困难的学生表现更差：“如果我们想要有一个更强大的整体教育体系，我们需要的是更相似的学校，而不是更不同的学校。”