PTE大西瓜
各位大朋友，小朋友，大家好！！
PTE大西瓜教研团队来帮助大家高效备考！
口语不理想
原来设备真的会出问题！
口语奇葩分，谁的锅？
原来机器真的会出问题啊！
Hello 各位同学大家好！This AKA 人间最会教PTE的Jacky老师！
昨天我们说到了，PTE这个考试，得口语者得天下。但是，咱们的口语分数可能不仅仅和我们的水平、考试状态挂钩，还有可能和设备有着紧密的联系！
很多同学，尤其是很多第一次考PTE的同学，拿到咱们的成绩后直接蒙了！内心咆哮，这是什么奇葩口语分数？！流利度低，发音低，甚至是10分这种分数！
内心会非常纳闷，到底是我的问题还是机器的问题？
首先，作为一名严谨的老师，我希望各位同学首先在自己身上找问题！
发音的一个先决条件声能是否有满足；三大忌是否有触犯：
元音、辅音是否准确到位；
单词重音是否准确到位；
同化&失爆是否有做到；当然，还有单词边界得现象，是否有做到位
流利度的一个先决条件音节和意群内部单词的紧凑感是否有满足；三大忌是否有触犯：
是否有出现卡顿，自我重复、修正的现象；
是否有出现语速不均的现象；
是否有出现蹦字的现象；
另外各位同学可以看看Jacky老师对于发音10分的，另外分析！
如果，以上问题都够我们解决一阵儿了，那么其实去纠结机器的问题，其实是徒劳的！
但是，我们不可否认的是：PTE口语分数的评定，和我们的录音质量也是直接相关。所以，除了我们能力的主观因素以外，客观因素的存在，也是我们不可忽视的！
今天，就让我们用一个西瓜学籽J同学的例子，来为各位同学揭开到底是什么样的情况，我们会判定是机器的收录问题，以及如何避免？
首先，我们来看看J同学2020年8月3日，在济南考场的分数。
因为J同学平时都有坚持在自己的大西瓜学习小群里教口语作业，所以老师都对于J同学非常的了解，就平时J同学的作业质量来说，虽然不能说得上是完美的，并且也有很大的进步空间。但是，绝对不是35分口语水平！所以大西瓜的教研团队，就开始为J同学做非常详尽的问题排查。
例行“自身问题”询问一番之后，我们排查出，除了J同学刚开始，可能有些声能不足的情况之外，并无任何严重问题。
这里也为大家准备了J同学按照考试状态准备出的DI和RA，方便大家参考。
虽然问题来自于客观，但是J同学依旧在审视自己的问题，总结自身还有哪些不足。（这一点，是Jacky老师非常欣赏的特质！）然后积极投入练习，每天风雨无阻的在群里交作业。果然，功夫不负有心人！
J同学在短短两周后的考试里就取得了自己的理想分数！
口语从35直接暴涨至67！
这一点，也再一次说明了，客观影响的存在！
首先，要想知道，到底是我们本身的问题，还是机器的问题，一定只能通过最专业的老师来判断，大西瓜的教研团队见过的学生不计其数，各种奇葩案例了如指掌！
也正是因为见得多，了解得多，我们才能给出近乎和不出问题的机器一样的判断！
所以，如果你也遭遇了奇葩分，自己还不确定到底是谁的问题的时候，不妨来找老师看看！会有最意想不到的惊喜！
其次，我们需要对于考场有一定的了解，比如J同学提到了济南考场会出幺蛾子的机器挺多的，她这次考试专门抢到了不会出问题的1号机。所以，知己知彼才能百战不殆！
最后，再考试开始前的试音工作，也是非常有必要的！你还在对着屏幕念Testing Testing One Two Three吗？！
拜托了，专业的测试用语，才能真正的找到问题啊！
因为今天的篇幅有限，如何试音，我们会在PTE大西瓜的技巧课里，详细为各位同学讲解和示范！
如果大家在试音的时候，发现了异常情况，一定要勇于抗争！
告诉监考官，帮你换一台电脑！
毕竟谁的钱都不是大风刮来的！
千万别稀里糊涂地开始了考试！
所以，录音质量的好坏，直接决定了我们的分数，希望大家千万别输在起跑线上哦！
最后，Jacky老师希望大家
可以做一个会辩证思考问题的同学！
自身问题，客观问题，理性分析！
才能真正的突破瓶颈，拿到目标分！
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