所以，今天AMACS君就给大家推荐四大类可以申请技术移民的专业~

有兴趣的话就看看吧~

在澳大利亚乃至全世界，护理一直被看作是一个对人类社会非常有贡献、回报又很高的职业。同时，澳洲的医院的条件和国内区别很大，澳洲护士的工作量比国内的护士少得多，但待遇要高很多。

同时与国内对“护士”的普遍理解不同，发达西方国家护理人员不仅从事帮助病人“打针吃药”的日常工作，而且能使用各种高新的医疗设备，配合医生对病人做出全面的诊断和看护。

护理人员不仅仅在医院工作。在家庭或在办公室、在学校或在工厂、在飞机上、在油轮上以及一切需要他们出现的地方，护理人员都能找到合适的工作机会。

据澳大利亚官方介绍，近年来，澳大利亚全国各地普遍缺乏各科注册类护士和登记类护士，特别是急诊、手术室、老年看护、心胸科、社区护理、特护、新生儿特别护理、儿科、神经科，肿瘤科、肾脏透析、助产士、精神病护理等科。

政府还公布了从海外招聘护士的计划，为海外护士们提供签证审理优先权，护士正受到移民澳洲的鼓励，以协助护理该国人数众多的老年人群。中国学生毕业后在澳洲的就业率非常之高，几乎可以到百分之百。

会计专业是商科中唯一可以移民的专业，这也是很多留学生选择澳洲，读会计专业的主要原因。而且，读会计专业也有两种类型，分为有会计专业背景的，以无背景的学生，相对来说，入学要求灵活，任何专业都可以选择。

会计专业的应用面比较广，换句话说，就是各行各业都需要会计这一职业，除了税务，银行，会计事务所这样的专业机构之外，政府机关，公司企业，团体等等各方面都能用到，就业的选择更多。

会计专业属于澳洲的紧缺职业，会计职业除了要加60分的专业分外，还可以得到紧缺职业分15分的额外加分。绝大部分澳洲留学大学都提供会计本科和硕士的课程，同时为本科为非会计背景的学生提供直读会计硕士的机会。

一般留学澳洲选择会计专业的学生，为了让澳洲移民成功的几率更大，也让学位的含金量更高，会考虑在毕业后考取澳洲注册会计师CPA(Certified Public Account)。

澳洲注册会计师协会是移民部制定的会计职业的移民评估机构，澳大利亚会计学毕业生如果雅思只能达到4个6，学历满足本科或者硕士层次，课程满足至少9门核心课程的要求，CPA可以签发临时评估函，可以用此评估函申请485签证。

获得485签证后，可以申请会计专业技术移民实习生计划Skilled Migration Internship Program: Accounting (SMIPA) 或利用此时间考A类雅思，成绩满足单项不低于7分的标准后，CPA会更新评估函，更新后的适用于技术移民的申请。

IT是澳洲紧缺职业，同时也是澳洲移民最快专业之一，学生可以通过IT学习，满两年时间毕业后可申请澳洲移民(澳洲绿卡)。

举例来说，阿德雷德地区的三所大学：阿德雷德大学，福林德斯大学，南澳大学。在这三所大学就读IT研究生的学生毕业后雅思考4个6分就已经满足移民的要求，可直接申请澳洲移民(绿卡)。

真对与这三所学校的费用也各有不同，最贵的是阿德雷德大学，国际学生的学费已经都达到25000澳币一年，而最经济的大学是南澳大学，同样的专业，几乎相差1万澳币。建议学生根据自己的经济情况来考虑适合自己的大学。

IT方面包括很多专业方向，例如软件工程、网络工程、信息系统、电子商务等。并不是所有学校的IT专业在移民的时候都可以获得60分，要看这个专业是否已经获得了相关认证机构的认证。

教育专业因其职业的要求一般对英语能力要求较高，但是也有一些学校的入学要求并不高于其他会计、商科专业。因此英语基础不顾好的人也并非绝对不可以选择教育专业。

澳洲教育专业学习的一个重头戏就是全日制实习。全日制实习并非只在最后阶段，而是贯穿无论是学士、硕士还是研究生文凭的始终。每个学期都会有一定时间的全日制实习，根据年级和学位高低时间长短有所不同。

一定天数的全日制实习是毕业后办理移民职业评估的关键之一，也是实际就业时取得州教师执照/资格的关键之一。

澳洲目前比较急缺数学、理化、信息技术等科目的中学教师，有兴趣学习此专业的同学应该在这些科目上注意。但是并非只有数学本科的毕业生可以申请数学的中学教育专业，这一点也需注意。

以中学教育硕士为例，澳洲大学接受申请时，对你是否可以选择某一科目的教学方向，不是以你毕业学士学位的名称为准，而是以你大学成绩单上有多少学分是该科目范围为准。

也就是说，如果一个经济专业的学生，你在本科期间学习过高等数学、微积分、线性代数、统计原理等等数学相关学分就可以了，一般要求4-6门学分。

教师在澳洲是个比较稳定的职业，收入中等，新入行教师的起薪一般在4-5万澳元，根据资历的增长会不断加薪。教师在澳洲相当于公务员，因此养老保险金的给付比例较高，所以在收入同等的情况下，教师的养老条件要优于其他职业。

澳洲的中小学教育管理实行州联邦制，各州各自为政制定教学大纲。因此在某一州完成教育专业的人多在该州就业，但是某些州新教师需求量大，州政府跨州招聘跨州就业的也不再少数。