每一年的QS大学排名、US News大学排名上，前几名几乎都是被美国的大学给独占了。美国大学对本科教育非常重视，尤其是优质高校投入巨额资源确保本科教育的教学质量和成果。

那么如何在进入本科的独木桥上比其他国际学生抢先占据优势呢？进入美国中学读书，提前适应美国教育系统，显然是极其明智的选择！

2021年US News大学排名

首先，我们看看低龄去美国留学的六大优势

优势一：拥有优越的语言和多元文化环境，更易于提高英语水平，获得国际性的视野。

相比英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现同一个学校中国学生很多，语言学习环境被弱化的现象。美国中学开放较晚，选择到美国读中学，拥有比其他国家更优越的语言环境。另外美国中学设定的ESL课程是由学校直接安排在校内就读的，不同于英制国家的预科学校。对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。

另一方面，美国就是一个移民国家，加之国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。

优势二：有更多机会升入世界顶尖大学，接受最好的系统教育，享受世界一流的教育资源。

中国和美国拥有非常不一样的评估体系，在美国就读，可以直接参加AP，IB等考试。学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。

优势三：更早了解和熟悉美国大学的教育体制和模式。

美国大学本科教育是所有教育阶段最优秀的部分，但易进难出，同时拥有课程难度大，负荷重，淘汰率高的特点。本科的学习，对于土生土长的美国学生来说都是一个挑战。学生通过高中阶段的磨砺，对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会，特别是对中国学生及其不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解，进入大学更能如鱼得水。

优势四：有利于培养孩子的自我管理、自我约束、自我发展的能力。

不管是选择美国的寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格，甚至达到严苛的程度。学生通过与其他学生、家庭的充分接触和交流，更易形成良好的行为规范和获得地道的美式思维方式。

优势五：潜能得到最大的发挥，更利于培养未来发展所需要的自我规划的能力。

美国的教育体制优秀的一个体现，就是它将未来所需要的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上，有学校课程设置高达400多门，并且这些课程并非只关注最后的笔试考试。加之其提供了广泛的与社会“零距离”的接触机会，学成之后，可直接为社会服务。

优势六：心灵得到长足的发展

美国家长和老师在教育心理学方面的运用非常成熟，鼓励教育贯穿于生活和学习的各个方面。这可以让学生觉得受到尊重，觉得自己在某些方面还是有价值的，由此激发了自我实现的愿望，并脚踏实地地去实施，最终，不仅成绩得到提高，人格完善、习惯形成等方面也会获得了意想不到的收获。

那么，美国课程设置和申请有哪些优势呢？

首先美国在课程设置方面，特别是高中阶段，在重视必修课的基础上提供了大量的选修课，内容涉及电讯、交通、工业、农业、水利、建筑、驾驶、经济、时装、食品、环境、经济、法律、管理、外语、、航运、维修等多个领域。每个学校的选修课都不同，如果有特别想接触的领域，可选择开设该领域选修课的学校就读。

而在美国读中学，申请本科的时候比其他国际学生的优势又在哪呢？

1、标化成绩和GPA

近年来部分学生频繁传出考试作弊，成绩单造假的新闻，因此，像是标准化成绩和成绩单，美国中学生的平时成绩具备了得天独厚的公信度。

一个申请者的高中平均成绩（GPA）在整个大学招生录取中的比重占到75%。大学在判断一个学生的GPA是否优异时，往往会先把每个学校的课程的设置，评分的标准，老师的教学能力，学校的排名，该学校过往的校友在自己学校的成就等各种因素纳入考虑范围。

2、课程设置与大学学业的衔接

美国中学的课程设置，知识结构和大学的教学体系是一脉相承的，大学通常更看重学生在中学整个阶段的课程成绩。而且大学通常对学生在高中的课程和学习年限的安排有严格要求，希望录取的学生有语言能力，人文的素养，健康的体魄，艺术鉴赏的能力和基础科技知识的储备。

3、课外活动和竞赛

美国学校的活动氛围向来浓厚，公益，运动，娱乐，学术等性质的活动应有尽有。在学校参加一些州级或全国级的活动获得的荣誉奖项更容易被美国大学熟知，甚至有的知名度很高的学术项目只开放给美高或在美国读书的本地生。

4、推荐信和面试

美高对推荐信的重视程度也远非国内老师所能及。美国历来有美国大学的代表去美高宣讲的传统，同时也会伴有学生的在校面试，这些面对面的实际体验比第三方面试来得更真实更让人有感触。

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