“每一位母亲对自己失去的孩子都会有深切地表达爱的方式，对我来说最有意义的就是替韦斯理完成他没有完成的情怀和梦想”。

这是支撑着韦敏续写完由儿子创作的小说《蓝花楹》的动力。

对她来说，这本书不仅是用中文写就的澳大利亚历史，更是她的儿子韦斯理送给这个世界最后的礼物。

2000年，韦敏的长子出生在布里斯班韦斯理医院（The Wesley Hospital），为了纪念他的出生地，恰好自己姓韦，她就将这个孩子取名韦斯理。

从小到大，韦斯理就一直是人们眼中那个“别人家的孩子”。

五岁就上了小学一年级，六岁跳级到四年级，12岁跳级考进昆士兰精英学校科学、数学与技术分校（QASMT），成为该校有史以来最年龄最小的学生，并以主修课程全部满分的成绩毕业。

13岁和14岁这两年，他蝉联两届澳大利亚数学奥林匹克竞赛一等奖，成为澳大利亚奥数国家队的一员。

“天才少年”韦斯理不仅课业成绩优异，而且在钢琴演奏上也有相当高的造诣。

不仅课业成绩优异，韦斯理在音乐和文学上也造诣颇深。

14岁这年，他获得澳大利亚音乐考试委员会（AMEB）颁发的钢琴表演LMusA学位，并常驻昆士兰图书馆表演。

他还自己构思并创作了一部讲述昆士兰州和澳大利亚历史的长篇小说《蓝花楹》。

在外人看来，这位十几岁的少年似乎取得了与他的年龄不相称的超高成就，这也让他在昆士兰州的华人圈中小有名气。

然而，命运却给这个前途本应一片光明的孩子沉重的一击。15岁那年，一场突如其来的变故彻底改变了这个原本充满幸福和骄傲的家庭。

一天，韦斯理在学校突然无法站立，韦敏在接到学校的电话后赶来接他去了医院做脑部CT，医生告诉韦敏，韦斯理在后脑勺中枢神经周围查出了一个直径5.5厘米的脑瘤。

韦敏立即将儿子转院，医生很快安排了开颅手术。

“第一次开颅手术时，孩子对生活还是充满希望的，去医院急诊的时候还穿着学校的校服，上手术台之前跟我说，妈妈你和老师请个假，争取下个星期我回去上课，”韦敏回忆说。

经家人的悉心照料，韦斯理一度出院生活，韦敏说她当时相信有奇迹发生。

韦敏还清楚地记得，韦斯理手术出院后的第二天是他的生日，“他还弹了一首生日歌，作为迟到的生日礼物，” 她说。

不幸的是，韦敏紧接着就收到了一个更坏的消息。经活体细胞分析，韦斯理患脑部胶质瘤，是恶性肿瘤的一种。

第一次手术仅十天后，韦斯理就进行了第二次开颅。

但是医生发现，肿瘤完全纠缠在中枢神经周围，医生只能尽力切除三分之一。之后韦斯理开始配合做放疗和化疗，身体每况愈下，渐渐地失明、失语、瘫痪 ……

在家人悉心照料下，韦斯理坚持复健，身体一度出现好转，甚至还能重新游泳、骑车。

“那时候让人相信这个世界上是有奇迹的，” 韦敏说。

努力让自己的身体恢复的同时，憧憬大学生活的韦斯理还积极地做着准备。

曾立志报考牛津大学的他由于身体原因无法出国，所以申请了澳大利亚国立大学的精算系，校方随录取通知书一同寄来了国立大学的校服。

“圣诞节期间，韦斯理高兴地穿着‘ANU’的外套拍了很多照片，” 韦敏说。

但是，医生建议他留在医疗设备更先进的大城市生活，最后韦斯理转到昆士兰大学，准备就读计算机和经济学双学位。他认真地选课，准备2016年二月份去上学。

韦敏还记得2016年一月底的时候，她和韦斯理一起去昆士兰当代艺术馆（GOMA）看了一场展览，看完后韦斯理写了他人生的最后一篇日记。

“很诗意的一句话，虽然和那场展览有关，但是现在看可能就是他当时的一个心境和对自己人生的总结，叫作‘我骑着小花车前程似锦’。”

后来的日子里，韦斯理渐渐感觉自己的手指越来越不灵活，最终他再也无法弹起他心爱的钢琴了。

2016年2月3日，核磁共振结果显示，韦斯理的肿瘤细胞转移，医生悄悄告诉韦敏，类似的病人通常还能活两到四个星期。

2月29日，医院派了两辆救护车来接韦斯理，并在他的病房中准备了一张大床。把韦斯理安顿好后，韦敏带着弟弟妹妹和他睡在一起。

3月1日早上6:06，天才少年韦斯理离开了人间。“他走的时候我们全家都陪着他，” 韦敏说。

“现在回想起来会特别难过，但是我却一点也哭不出来，想着一切就这么结束了？但是我总觉得有一天他还会回来。”

韦敏对韦斯理的弟弟妹妹说：“哥哥以前是个天才，如今变成了天使”。

《蓝花楹》是韦斯理留给这个世界最后的礼物，但短短16年的人生却未能让他完成这部作品，在小说创作到三分之二的时候，韦斯理离开了。母亲韦敏接过了儿子未完成的作品，续写完成了这部长达40万字的小说。

小说完全始于韦斯理的好奇心。

某天，布里斯班韦斯理医院门前的一幢建筑引起的了韦斯理的注意。

与医院其他现代风格的建筑截然不同，这个建筑看起来像是一座历史遗迹。经过调查他发现，该建筑曾属于当地一个姓梅恩（Main）的家庭，而这个家庭也是筹建昆士兰大学时的主要捐助者。

这更引起了韦斯理的好奇，因为在澳大利亚，作出贡献的人往往都会被纪念，有的会以他们的姓氏命名街道或建筑，但是为何捐助了昆士兰大学的家庭却鲜有人纪念？

就这样，韦斯理开始做调查研究。由于是昆士兰图书馆的钢琴师，因此他有资格查阅很多历史文献。慢慢地，他梳理出了当时的历史事件，并构建起了小说的框架。

韦敏介绍，《蓝花楹》讲述的是1840年至1930年间的澳大利亚历史，“小说的原型家庭是爱尔兰移民，所以它讲述的也是澳大利亚这个移民国家在成立时的风貌，” 韦敏说。

“小说中四十多个人物都是真实存在的历史人物，其中的重大历史事件都是真实发生的，背后的人物关系是基于历史事件加以创作。”

韦斯理曾告诉母亲，他希望能够创作第一部用汉语写的反应澳大利亚历史的小说。还希望将这部小说写成三部曲，给中文世界乃至全世界的读者展现澳大利亚历史。

如今，那个充满好奇和创作热情的少年已离开这个世界，他的母亲则接过儿子的接力棒，继续书写着韦斯理脑海中未完成的篇章。韦敏说，这是她表达对儿子的爱最为深沉的方式。

“对我来说最大的意义是替韦斯理来完成他没有完成的情怀和梦想。”

妈妈韦敏说，她早就忘掉属于自己的名字，取而代之的是人们都指着她说，看，这就是韦斯理的妈妈——那个音乐神童的妈妈、那个数学神童的妈妈、那个语言天才的妈妈……

韦斯理给了她作为一名母亲最大的荣耀。韦斯理把梦想留给了她，而续写韦斯理的遗作，成了她必须要做的事情。

韦斯理去世后的第三年，这本46万字的巨作《蓝花楹》出版问世，不同时空，一前一后，母子二人就像完成了一场隔空对话。200多幅珍贵的历史图片，续写的一字一句都饱含了韦敏对儿子的深切思念。

这个世界上，

思念的形状有很多种。

而有一种叫做，

完成你未完成的梦想。

这本书的完成，

也帮助这位母亲度过了

失去孩子后最艰难的日子。

只要一想到自己和孩子的梦想

前进在一个方向上，

她就感觉好多了。

现在，偶尔有新朋友问韦敏，

你有几个小孩？

韦敏回答：

三个，现在需要我照顾的是两个小的。

韦斯理用16年的时间，告诉人们，

什么是天才，什么是磨难。

韦敏希望用这本书告诉大家，

所有失去的，都将以另一种方式归来。