因为每个孩子入学的理想年龄各不相同，再加上没有统一的入学年龄，所以何时送孩子上学，是澳洲父母面临的最棘手的决定之一。
如果过早地让孩子上学，家长们会担心他们会落后，尤其是富裕家长则更偏向于延迟孩子入学。（详情点击-推迟上学好处多，居然成为澳洲富裕家庭优势！）
但如果延迟入学意味着支付额外一年昂贵的育儿费，也会占用家长的工作时间，许多在职父母可能更希望在他们的孩子符合入学条件后就送他们去上学。
专家指出，何时入学不仅仅关注孩子个体的准备情况，也与家庭环境和学校为孩子入学所做的准备有关。
全澳各州的入学年龄
澳洲公众们一直在讨论是否应该有统一的入学年龄，但到目前为止，各州学生上学的年龄门槛仍然各不相同：
澳大利亚各地区都要求孩子最晚6周岁前必须入学，但入学截止日期因州而异。
小学第一年称之为Kindergarten
4月30日当天或者之前年满5岁，就可以从当年的第一学期（first term1）开始上学；如果是在4月30日之后年满5岁，则需要从第二年的第一学期开始上学。
新州
新州的小学第一年叫做学前班Kindergarten,简称Kindy。
当您的孩子5岁时，且您的孩子生日在7月31日前,那么您的孩子可以从这一年的第一学期开始入读小学的第一年(即学前班Kindergarten)。
维州
维州小学的第一年叫做预备年Preparatory year，简称Prep。
当您的孩子5岁时，且您的孩子生日在4月30日之前，就可以从当年的第一学期入读小学的预备年。
北领地
北领地的小学的第一年叫做Transition Year（过渡年）。
和新州不同的是,当您的孩子5岁时,且您的孩子生日要在6月30日之前,才可以从当年的第一学期开始入读小学第一年(过渡年Transition Year)。
昆州
昆州的小学的第一年叫做预备年Preparatory year，简称Prep。
和北领地一样，当您的孩子5岁时，且您的孩子生日在6月30日之前，那么您的小孩可以从当年的第一学期开始入读小学的第一年（预备年Preparatory year）。但昆州政府并不强制您的小孩要就读这个预备年。
南澳
在南澳的小学的第一年叫做Reception Year。
自2014年开始，南澳州政府规定所有的孩子只能在每年的第一学期入学，因此保证每个孩子都能读满四个学期。
当您的孩子5岁时，且您的孩子生日在5月1日之前，那么您的孩子就可以在当年的第一学期入读小学一年级。否则，要等到第二年的第一学期才能入学。
塔州
塔州的小学的第一年叫做预备年Preparatory year。
如果您的孩子在当年的1月1日之前满5岁，就可以从当年的第一学期开始入读小学的预备年。
如果您的孩子在当年的1月1日或1月1日前满4岁，可以选择入读幼儿园。但不是强制规定。
西澳
西澳的小学的第一年叫学前班Kindergarten or Pre-Primary programs。
当您的孩子5岁时，且您的孩子生日在6月30日之前，则必须入读学前班。
在私立学校，建议入学的年龄可能也会有所不同。
当父母们读到有关教育成功的国家（如芬兰，丹麦和瑞典）孩子们7岁入学的规定时，关于“正确”入学年龄的问题会变得更加困惑。
如何判断孩子最佳入学年龄？
那么，我们该如何判断孩子最佳的入学时间呢？
澳大利亚研究人员发布的一项研究结果显示，可以通过6个因素来做出准确判断：
前期准备工作
学校为孩子们做了哪些入学准备工作？
在入学前，是否期望孩子们具备某些特定类型的知识、技能或者能力？
在不同的环境中，例如在班集体活动中，在独立学习中，在小组或者在操场上互动时，期望的社交和情感技能是什么？
父母可以反思孩子和家庭的教育需求，以及这些需求与学校准备工作的匹配程度。
在入学的第一年里，孩子们经常被要求更自律、专注并独立地参与一系列活动。
人际关系
我孩子与同伴友谊的质量和性质怎么样？他们会和朋友在同一所学校上学吗？
学校如何与家庭和当地社区一起建立并发展亲密的关系？
人际关系是孩子在新学校发展归属感的关键。而同伴在孩子小学阶段的认知、社交和情感发展中起着关键作用。
过渡活动
在入学前一年和第一年，有哪些正式和非正式的活动项目来帮助孩子和家庭提前适应学校环境？
这些活动的重点是帮助孩子和家庭为上学做准备，以及帮助学校为满足孩子教育需求做准备。
教学方法
学校是否强调以游戏为基础的课程，还是在学前教育中更重视学业？
你选择的特定学校期望一个“典型的”学前班学生在第一年学习初和结束时需要具备哪些读写和计算技能和知识？
为了吸引不同的学生，课堂老师会采用哪些教学策略？
第一年的课堂环境是如何组织的？在日常教学中，对孩子的期望是什么？
第一年有家庭作业吗？如果有，都包括哪些呢？
所有小学教师都需要具备专业知识技能，以便他们能够根据广大学生的学习需求随时调整或者改变教学。
而问这些问题可以帮助判断你们家的孩子是否适合那所学校中惯用的教学模式。
享有的权利
孩子们是否有机会参与课堂和学校的决策过程（例如，是否有学生会）？
家庭如何参与到学校和课堂的活动中？
在每个孩子的教育中，小学通常会与父母展开密切合作。许多学校也在设法让孩子和父母有意义地参与其中。
而调查结果也发现，家长们积极参与学校教育有助于提高学习成绩。（详情点击-新移民家长必看！积极参与学校教育，孩子学习会更好！）
学校的教育政策
学校有什么政策或者学习项目可以帮助提高我家孩子的学习成绩吗？
所以，家长们千万不要被入学年龄所困扰，家庭和学校独有的社会、文化和其他环境因素与每个孩子的性格、特点和需求同样重要。
家长们可以在上述问题的基础上与家人或者你孩子所在的幼儿园/托儿所的幼儿教育工作者以及即将入学的学校校长、学前班老师进行对话，进而推测出你家孩子在当年开学季是否可以入学。
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